我朋友圈里有人轉(zhuǎn)發(fā)了一篇高考滿分作文，附帶了滿滿的吐槽。

我好奇了，想什么滿分作文能這么讓人討厭，于是戳進(jìn)去看。

第一遍下來，我沒看懂；第二遍第三遍，也沒看懂。

文章給我的感覺是，生僻詞匯太多，既有古代典籍里挖出來的“嚆矢”“振翮”“薄脊”，也有疑似西方學(xué)術(shù)著作翻譯過來的概念“祓魅”（只聽說過“祛魅”）“賦魅”。

思維跳躍，以至于有大佬翻譯一遍之后，你也不知道這篇作文在說啥，中心思想是啥。

再來看看閱卷老師給這篇作文的評語：

很多人不屑于這篇作文佶屈聱牙，掉書袋，也因此得到了一些學(xué)者的反對。不得不說，考生能夠掌握這么多詞匯、哲學(xué)家的名字和概念，應(yīng)該算是一種進(jìn)步。

在文章中使用一些“高大上”讓人看不懂的概念，也不是應(yīng)該批評的地方。

關(guān)鍵在于，你是否真正理解了這些概念，并與你自己的文章融會貫通，從而讓這些概念完美地服務(wù)了你的文章。

就這位考生的作文來看，沒有。

一般的學(xué)術(shù)論文，最起碼會在引用概念和名言之后，以自己的視角解讀這些概念，并且論證這些概念和名言為什么能證明自己的觀點。

可這位考生，僅僅是拋出了名言和觀念，就繼續(xù)自言自語，完全沒有解釋概念，也沒有將自己的邏輯與這些引語連接起來。

你以為我們看得懂你是什么意思，所以你就不解釋了？

那這就是你的錯誤。

然而事實上，學(xué)術(shù)論文一般都要花幾千字解釋論據(jù)并把自己的觀點同論據(jù)連接起來，可是800字的高考作文，根本不能為考生提供如此充足的文本空間。

也許這位考生有著豐富的思考和想法，但是受制于字?jǐn)?shù)限制，只能為我們留下邏輯斷裂，難尋主旨的“廢話”作文。

所以說，高考作文，還是“樸實”一點更好。