運營總監(jiān)：鮑安常LJ007

2023年2月10日整理

小時候我最大的夢想就是當老師，這個夢想一直伴隨著我直到高考，并順利被師范院校錄取。就這樣，于2007年9月，我終于站上了講臺，如愿以償地成了一名老師。時至今日，在教育崗位已迎來了第16個春秋?；厥鬃哌^的路，有喜有憂、有笑有淚，可謂一路耕耘一路收獲。

2013年我申請到偏遠農村教學點任教。雖然那里的學生數不多，但是都是留守兒童，因此我擔任的角色不僅是老師，更是半個家長。因為教師緊缺，在學校我擔任數學和美術老師，在我擔任數學老師期間，班級中總有學生從來不寫作業(yè)，一個橡皮能玩一節(jié)課，一個鉛筆搗來搗去就是不往本子上寫，跟家長溝通，家長說：“老師，俺也不識字，就交給你們了。

老師你放心管，俺不護小孩”。有時候真想放棄，但是看著他們無辜稚嫩的樣子，想著如果是自己的孩子又該怎么辦？瞬間又來了精神。為了完成他們的轉化工作，我試著換位思考，多從他們的角度去體驗他們的心理。本著這個突破口，我經常和他們聊天，有時候會讓他們?yōu)槲沂帐毡咀?，拿個東西，借此鼓勵他們。漸漸的他們也能跟上課了，人也變得自信、愛笑了。我感覺真的很知足，很幸福。

轉眼間來到十七小學也兩年多了，帶了兩屆一年級的學生。

每逢過節(jié)，總會收到孩子們親手畫的祝?？ㄆ?。

孩子們純潔的心、圣潔的情凈化了我的心靈，我真正地體會到了作為一名老師最大的幸福和快樂莫過于此。

我們無法延伸生命的長度，但我堅信，只要我們對教育初心不改，對學生播撒愛的雨露，就一定能拓展我們生命的寬度！

教學成績：

阜南縣青年教師優(yōu)質課大賽一等獎，

阜陽市小學優(yōu)質課比賽一等獎，

2021年被評為阜南縣“優(yōu)秀教師”，

2022年被評為阜陽市“優(yōu)秀德育工作者”，同年先后獲得阜南縣“教壇新星”和阜陽市“教壇新星”。

審核：文宣組

李 明

運營總監(jiān)：鮑安常LJ008

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