一肚子氣，竟不知道他們是怎么看待“努力”二字的，張口閉口都是“內(nèi)卷”二字，看的有點(diǎn)不明所以，于是就寫了這篇文章。

接著腦中一下只就想到了一個(gè)東西一個(gè)是形容市場情況的，一個(gè)是形容人的情況的，這兩者之間有什么必然的關(guān)系？！

可能有人會(huì)說：“就是那些人的努力導(dǎo)致內(nèi)卷發(fā)生的！”

可是！市場就是秉持著“物以稀為貴”的價(jià)值體系，同時(shí)還有“各取所需”的原則，怕不是一直以為自己的價(jià)值應(yīng)該算是稀少的，才會(huì)在意為什么自己沒有進(jìn)入“精英”行列吧！

然后我國的“人口基數(shù)”本來就多，按照“普遍性擇優(yōu)”原則，要是你能靠自己努力且能力達(dá)到要求自然想達(dá)到的市場職位就是適合你的，如果單是靠“坐享其成”其他人也多少會(huì)有怨言的吧，到時(shí)候那些說卷的是不是又會(huì)成為“天花板”呢？

其次本人并不認(rèn)為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步就是一次內(nèi)卷的過程，相反這是在減緩社會(huì)壓力同時(shí)給予每個(gè)人公平的機(jī)會(huì)，然后進(jìn)一步促進(jìn)市場發(fā)展提供更多的就業(yè)崗位。

當(dāng)然本人懷疑為什么有人直接將市場內(nèi)卷和個(gè)人努力掛鉤，明明市場崗位越少越是需要人去爭取，哪有人躺著就可以贏的？！

有人可能又會(huì)說：“那些有錢的，學(xué)歷高的，一個(gè)不需要怎么工作一個(gè)一出企業(yè)就要?！?/p>

但是，個(gè)人情況會(huì)影響一個(gè)市場的就業(yè)情況嗎？那些有錢的是在躺，但是能保證他們不會(huì)拿鋤頭犁地，學(xué)歷是高了些但是就能保證能高枕無憂嗎？！

要進(jìn)步是離不開努力的，但不代表他們是在卷，如果將他人的努力定義為偷竊機(jī)會(huì)的話，說內(nèi)卷的無異于是想將機(jī)會(huì)獨(dú)占！

可是有人又會(huì)說了：“哪有那么多努力的人，都是靠關(guān)系和自己身份決定的！”

那好是靠關(guān)系，那請(qǐng)問市場機(jī)會(huì)是所有都是靠這種模式提供崗位的嗎？如果是這樣還開搞什么市場，既不進(jìn)行交流又不參與供需，完全自成一體還需要招工干嘛？！「當(dāng)然這種企業(yè)是存在的——家族企業(yè)【這里是指就業(yè)市場不開放職業(yè)】」

然后又要考慮能力的情況，一些職位都是急招，當(dāng)然是熟練度越高的效率越好，因?yàn)榕嘤?xùn)是需要時(shí)間的，招工時(shí)都寫的明明白白，怎么又和卷扯上關(guān)系了。

然后有人又說了，是投資比不上回報(bào)才產(chǎn)生這樣的看法的，但風(fēng)險(xiǎn)不就是用來區(qū)分的嗎？努力是為了降低風(fēng)險(xiǎn)率，風(fēng)險(xiǎn)率和一個(gè)企業(yè)掛鉤和內(nèi)卷沒有任何關(guān)系，一些企業(yè)需要的是低風(fēng)險(xiǎn)高效率的工作情況，所以在市場招聘時(shí)就會(huì)提出條件。

接著又有人說了，學(xué)生也在卷啊。

那我想說的是，這個(gè)世界平等的機(jī)會(huì)本來就很少，努力只是為了拉進(jìn)距離，創(chuàng)造一個(gè)相對(duì)平等的情況，但有些時(shí)候個(gè)人情況也是要考慮進(jìn)去的，情況又有所不同，所以應(yīng)該那對(duì)應(yīng)的情況進(jìn)行對(duì)比，而不是拿莫須有的條件進(jìn)行對(duì)比。

于是就可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，依舊是有意義努力的學(xué)生學(xué)的多一些「是指對(duì)課程掌握程度「深」，而不是對(duì)課程的掌握速度「淺」」，所以他們?cè)谒麄冏约核瞄L的領(lǐng)域有不同的個(gè)人見解，于是為了拉進(jìn)情況的不同導(dǎo)致的差距進(jìn)行的努力，不知不覺又變成了“內(nèi)卷”了。

其實(shí)，“內(nèi)卷”一個(gè)人的理解是往里面縮了的意思，面對(duì)市場就是職位緊缺，或是合格人員過少，同時(shí)又是一些企業(yè)的惡性競爭導(dǎo)致的無意義的發(fā)展，既沒有精細(xì)化崗位結(jié)構(gòu)又無法照顧員工的個(gè)人狀況導(dǎo)致的或者是一些創(chuàng)新型企業(yè)和傳統(tǒng)型企業(yè)的競爭導(dǎo)致的一些傳統(tǒng)型企業(yè)的離場，進(jìn)而認(rèn)為是市場競爭中惡意產(chǎn)生的狀況。

而在教育方面最多是在看法上形成的一種擔(dān)憂負(fù)面理解，單一的認(rèn)為學(xué)生的個(gè)人情況才是導(dǎo)致學(xué)歷的原因但主要原因還是由個(gè)人對(duì)于課程的熟練層度，以及運(yùn)用程度導(dǎo)致的，并不是個(gè)人原因就能起到?jīng)Q定性的作用，于是強(qiáng)行對(duì)比形成了學(xué)習(xí)“內(nèi)卷”想法。

可其實(shí)“努力”了真的就比不過他人嗎？或許只是自己把自己習(xí)慣的標(biāo)榜成了一個(gè)因?yàn)椴还降臋C(jī)會(huì)而失利的人吧，那自己靠努力達(dá)到了目標(biāo)又應(yīng)該看不起或是嘲諷那些努力變好的人嗎？或許是自己把自己看的太過重要而忽視了自己其實(shí)也是需要機(jī)會(huì)的人吧。

所以“內(nèi)卷”和“躺平”并不是對(duì)一個(gè)整體的衡量，“努力”和“盡力”才是最好的答案。