4月23日，習(xí)近平總書記致信祝賀首屆全民閱讀大會舉辦，希望全社會都參與到閱讀中來，形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。習(xí)近平總書記的賀信充分體現(xiàn)了黨中央對推動全民閱讀、建設(shè)書香中國的高度重視。

中華民族是一個(gè)愛讀書的民族。鼓勵讀書、提倡閱讀，在書香中培育崇高理想、涵養(yǎng)浩然之氣、塑造精神品格，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古往今來，藝壇總是與書香相伴。許多文藝大師留下了動人的讀書故事。蘇東坡讀《阿房宮賦》如癡如醉，夜不成寐；侯寶林頂風(fēng)冒雪跑到北京圖書館抄讀明代笑話書《謔浪》，正是對讀書的癡迷，成就了他們藝術(shù)的輝煌。當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，思想文化交流碰撞，藝術(shù)門類互融互通，文藝新形式層出不窮、新類型不斷涌現(xiàn)、新空間開辟拓展，更需要把閱讀當(dāng)作生活方式，把學(xué)習(xí)當(dāng)作人生大事，愛讀書、讀好書、善讀書，把登頂藝術(shù)高峰的階梯鑄得更加穩(wěn)固、更加堅(jiān)實(shí)。

閱讀的本質(zhì)是學(xué)習(xí)。在人生的道路上，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，唯有善于學(xué)習(xí)，才能自我超越，不斷進(jìn)步。正所謂“讀書萬卷始通神”，文藝創(chuàng)作是艱辛的創(chuàng)造性工作，尤需在廣泛閱讀中轉(zhuǎn)益多師，在專心致志中厚積薄發(fā)。作家藝術(shù)家獲取知識、啟智增慧、培養(yǎng)道德，走好立己鑄己之路，離不開閱讀；激發(fā)創(chuàng)意靈感、豐厚審美修養(yǎng)、錘煉藝術(shù)表達(dá)，奉獻(xiàn)精湛精美之作，更離不開閱讀。讀理論，搞懂為誰創(chuàng)作、如何創(chuàng)作的根本道理，才能堅(jiān)守人民立場，把穩(wěn)創(chuàng)作方向。

讀經(jīng)典，領(lǐng)悟中華民族生生不息之精神，才能厚植創(chuàng)造根基，展現(xiàn)中華文化神采。讀歷史，增強(qiáng)歷史自信和歷史自覺，才能樹立大歷史觀，納山河于筆端，匯百代于當(dāng)下。讀新作，感知新時(shí)代新征程大千氣象，才能緊跟時(shí)代步伐，把創(chuàng)造寫到民族復(fù)興、人民奮斗的史詩上。

為學(xué)之實(shí)，固在踐履。投身創(chuàng)作實(shí)踐，為作家藝術(shù)家提供了學(xué)真知、悟真諦的不二法門。對于作家藝術(shù)家而言，閱讀是“輸入”，創(chuàng)作是“輸出”，二者同根同源，互促互通。學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用。對于文藝工作者來講，閱讀的歸宿是創(chuàng)作，閱讀的成果是作品。只有緊扣創(chuàng)作這一中心任務(wù)，在生動的藝術(shù)實(shí)踐中，把閱讀書籍與閱讀生活融通起來，把讀懂典籍與讀懂現(xiàn)實(shí)貫通起來，把理論知識與創(chuàng)作實(shí)踐匯通起來，以閱讀提升創(chuàng)作之力，以作品彰顯閱讀之效，才能真正做到學(xué)以致用，用有所成。

文藝工作者身處聚光燈下，受到輿論高度關(guān)注，一言一行都會對社會產(chǎn)生影響。加強(qiáng)閱讀引領(lǐng)，涵育閱讀風(fēng)尚，讓中華大地書香四溢，是文藝工作者不可推卸的社會責(zé)任。文藝工作者既要帶頭讀書，在閱讀中修身養(yǎng)志，增進(jìn)技藝，更要擔(dān)當(dāng)“讀書大使”，成為新時(shí)代的“閱讀代言人”，把書籍之益、讀書之樂、閱讀之美傳遞給更多的人。伴隨著書香中國建設(shè)的進(jìn)展，從沿海到內(nèi)地，從城市到鄉(xiāng)村，從社會到家庭，從現(xiàn)實(shí)社會到虛擬空間，農(nóng)村書屋、草原書屋、社區(qū)書店、24小時(shí)書店等閱讀新空間，全民閱讀、數(shù)字閱讀、親子閱讀、地鐵閱讀、閱讀社交等讀書新風(fēng)尚，構(gòu)成了一道道亮麗的風(fēng)景線，為文藝創(chuàng)作提供了豐富題材。廣大文藝工作者應(yīng)當(dāng)深入閱讀現(xiàn)場，敏銳捕捉捧書而讀者的沉吟思索、會心微笑，傾情講述新時(shí)代的閱讀故事，細(xì)心刻畫閱讀者形象，展現(xiàn)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)大國建設(shè)的豐碩成果，讓和煦清新的閱讀之風(fēng)、學(xué)習(xí)之力鼓舞每一顆努力向上向善的心靈。