1、今年全國兩會實行礦泉水"實名制"，不再提供沏茶服務。這何嘗不是一種創(chuàng)新？

2、只要我們還擁有生命，就得對生命負責，讓生命煥發(fā)出光彩。

3、我們經(jīng)歷了災難的創(chuàng)痛，更在災難中鑄就了不屈的精神，凝聚了無窮的力量。

注：反問未曾用何曾，過去并非用何嘗，反沒必要用何必，反不值得用何苦

4、義務教育階段是為終身學習打好基礎(chǔ)，形成城鄉(xiāng)之間和不同收入家庭之間孩子的同一"起跑線的關(guān)鍵，政府給予充分的公共資源投入責無旁貸。值得指出的是，鑒于學前教育具有最高社會收益率，意味著政府買單是符合教育規(guī)律和使全社會受益原則的，應該逐步納入義務教育范圍內(nèi)。

注：依據(jù)根據(jù)用基于，考慮覺察用鑒于

5、媒介的誕生是為了推動人類社會發(fā)展，而人們使用媒介的獨特性也是為了不斷提升和完善自己的生活，這兩者本來都有良好的出發(fā)點。然而，科學技術(shù)與人類意識發(fā)展上的失衡，導致媒介在被過度使用的過程中有時會脫離人的掌控。

注：一直如此用本來，過去不知用原來

6、歪曲事實的歷史教科書，必然導致日本年輕一代對中國歷史認識的偏離。

注：客觀推斷用必定，情事發(fā)展用必然

7、"徒法不足以自行"，在目前公車管理還不甚規(guī)范的大環(huán)境下，單一的公車尾號限行政策值得商榷，真要實行的話，要謹防其負面作用。至少要未雨綢繆，拿出措施防止公車因此而增加。

注：針對準備用有備無患，事先準備用未雨綢繆

8、《紅樓夢》是中國古典文學的巔峰之作，與其他作品相比絕對是卓爾不群。這部不朽的文學巨作，經(jīng)曹雪芹嘔心瀝血，"批閱十載，增減五次"才完成了前80回。我們在拜讀時要認真研究，多方探討，還要多讀讀紅學家的言論，多看看其中的詩詞歌賦的解讀，多想一想才能明白其中的主旨，對的就接受，不對的就拋棄，囫圇吞棗是要不得的。

注："卓爾不群"側(cè)重指人的才華，多用于書面；"鶴立雞群"比喻人的儀表、才能超群脫凡；

褒義費心用嘔心瀝血，貶義算計用處心積慮