?

一.注意力分散因素

1.社會交往障礙

一般表現(xiàn)為缺乏與他人交流或交流的技巧，對環(huán)境及新事物缺乏安全感，對新事物的信任程度低，以一種冷漠的態(tài)度視而不見，表現(xiàn)得漠不關心。

?

2.智力和認知的缺陷

主要是理解力差，缺乏學習的意識，不知道什么時候需要學習，什么時候是玩耍，只存在狹小的興趣當中，很難抽離出。

?

3.興趣狹隘，刻板行為

譜系孩子對于環(huán)境需要固定不變，不喜歡更換環(huán)境，并且要用自己獨特的方式沉浸在自己的世界里，其他事物和游戲都難以占一席之位。

?

4.明顯的感覺統(tǒng)合運動障礙

有些自閉癥兒童只要很小的刺激就感受到刺激的過度，從而變得難以承受（感覺過敏），有些孩子感受或意識不到正常水平的感官刺激，他們需要更大的刺激來觸發(fā)神經系統(tǒng)（感覺低敏）。

?

?

二.家庭訓練方法

1.躲藏訓練方法

家長與孩子近距離玩躲貓貓游戲?？梢杂么昂煛⒚?、等輔助。把自己或孩子包裹起來，發(fā)出聲音吸引孩子注意力，猛然掀起窗簾、毛毯、棉被等，家長一定要尋找與孩子的眼睛對視，并向孩子傳遞愉悅的眼神和情緒。孩子自然而然會被吸引并與家長進行互動。這個游戲還可以泛化到其他場景中，游戲時逐步拉開與孩子的距離，由近及遠，最終達到讓孩子能在較大的空間內聚焦搜尋家長位置的目的。

2.照相訓練方法

家長可以利用照相時，幼兒看鏡頭來進行眼神的聚焦。經常用手機記錄孩子成長經歷的家長可以用相機或手機作為輔助工具。照相時用聲音或語言提示，在相機、手機旁以孩子感興趣的玩具或物品吸引孩子的眼神聚焦到相機、手機周圍。堅持訓練一段時間后，逐步撤銷玩具等輔助物，同時縮短語言提示，慢慢地孩子就知道照相要眼神聚焦看鏡頭了。

2.追球訓練方法

家長可以找一個網球大小的（家長視情況而定可以適當增加球的大?。l(fā)光的彈球，選擇傍晚跟孩子在公園，選擇一塊空一點的地方，把彈球輕輕扔向遠處，讓孩子尋著光源追球跑，也可以有意把彈球藏起來，引導孩子尋找。

2.指物訓練方法

家長用手指著一件孩子感興趣的物品，同時語言提示，以引起孩子的注意。要求孩子在看了這件物品后再與家長有眼光的接觸。只有在孩子與家長有眼光的接觸后，才能把這件物品拿給孩子，同時給予獎勵，否則就將這個玩具收起來一會兒。

專家提醒：自閉癥又稱孤獨癥，是近年來發(fā)病率最高的兒童神經系統(tǒng)疾病，發(fā)病年齡常在2.5~15周歲。自閉癥不僅嚴重影響到正常學習、健康成長、生活自理，還會給家庭和社會帶來嚴重負擔。做到早發(fā)現(xiàn)、早預防、早治療，才是維護健康之根本，家長一定要仔細觀察孩子的動態(tài)，不要耽誤孩子的病情。

注明：文章以科普為目的，部分內容和圖片來源于網絡，如涉及版權，請聯(lián)系刪除。

廣州天使兒童醫(yī)院
健康一個孩子，幸福一個家庭！