第五章

這雨后的氤氳夜幕下，繁星還未浮現(xiàn)，我剛剛對(duì)身邊這位少女發(fā)出了告白般的邀請(qǐng)，我想讓這份甜蜜再久一點(diǎn)，讓繁星們也看見(jiàn)，所以我打算再陪她走一段。一時(shí)我想起霙好像沒(méi)對(duì)父母說(shuō)她回來(lái)的事，便提醒她，眼下已快到家了，她才想起來(lái)把手機(jī)開(kāi)機(jī)，剛打開(kāi)就看的line上十幾條我的未讀消息，她翻著看了看后測(cè)過(guò)頭來(lái)對(duì)著我笑，這笑好溫柔，又好調(diào)皮，像是在笑我這些笨蛋發(fā)言，但又很感謝我。 隨后她向父母打電話(huà)，我在一旁看著?！拔?，媽媽?zhuān)铱斓郊伊?。”“不用?lái)接了，很快就到?！薄跋虢o你們一個(gè)驚喜?！? 傾聽(tīng)著這屬于霙的一家的寒暄，我感到了久違的家庭的溫暖，霙的父母我也只是在初中見(jiàn)過(guò)他們一面，他們很和善也很有趣，也因?yàn)槲沂请浀牡谝晃慌笥讯鴮?duì)我很好，不過(guò)到了高中后因?yàn)榉N種原因再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)了，霙是富商出身，她的父母常年因?yàn)楣ぷ鞯氖麻L(zhǎng)期出差，這些霙曾對(duì)我提過(guò)這些，一開(kāi)始她父母還常給她打電話(huà)的，但按霙的性格，后來(lái)越是沒(méi)有什么話(huà)可說(shuō)了，于是決定不再打電話(huà)了，這次的重逢真的很不容易。 突然，霙拿手牽了牽我的裙子，讓看向其他地方的我回過(guò)了神，我看她一臉?gòu)尚撸孟褚f(shuō)什么事，便問(wèn)道：“怎么了？”哪知她直接說(shuō)道：“要不要到我家坐坐，我父母在家?！薄罢O？”我有點(diǎn)發(fā)怔，這是什么展開(kāi)速度，可就算我想去這個(gè)時(shí)候也該回家，于是我連忙揮手拒絕，說(shuō)：“啊不用了不用了，我要……” 霙一下把手機(jī)放到我的耳邊了，打斷我說(shuō)話(huà)，我被嚇了一跳，沒(méi)忍住的叫了一聲，后忙捂住嘴，霙解釋道這是她媽媽邀請(qǐng)的，我聽(tīng)后有點(diǎn)疑惑，接下了電話(huà)。電話(huà)那頭傳來(lái)一聲親切的問(wèn)候，“是小希美嗎？最近身體怎么樣？”我趕緊回道：“嗯，是的，最近身體很好。”“那就好，你和小霙在一起的吧，能不能來(lái)我們家一趟，我們有東西要給你?！薄罢O？是給我的東西嗎？”“是的喲。”“不用麻煩叔叔阿姨的，那我就跟著霙去了。”這種情況下也推脫不掉了，索性就跟著她一起去吧。 “歡迎回家。”我們兩人站在一個(gè)庭院的原木門(mén)前，按響門(mén)鈴后未見(jiàn)其人先聞其聲，隨后開(kāi)門(mén)迎接我們的是一對(duì)慈眉的父母，是好久不見(jiàn)的霙的父母，媽媽看見(jiàn)自己的女兒回來(lái)，也沒(méi)有去抱怨她，直接抱住了她撫摸著頭說(shuō)著安慰的話(huà)，霙面對(duì)這個(gè)隔了太久的擁抱也沒(méi)有任何抵抗力，爸爸就在一旁幸福的看著，但見(jiàn)我在身邊就輕輕拍了拍媽媽的肩，她抬起頭看向爸爸，馬上懂了他的會(huì)意，便松開(kāi)懷抱收拾了一下自己的情緒后，請(qǐng)我們進(jìn)屋。 距離上次我來(lái)這里已經(jīng)有四五年光景了，但這里還和我第一次來(lái)時(shí)一樣，這里還是一樣的美麗、豪華。媽媽安置著行李，又吩咐去倒茶，讓我隨便坐，還打趣我好幾年不見(jiàn)變得更美了。在一切都安排好后，霙依偎在媽媽的身邊，我們坐下來(lái)談了起來(lái)。 “這個(gè)時(shí)候請(qǐng)小希美來(lái)我們家應(yīng)該挺難為人的吧，家里人應(yīng)該不介意吧?！? 我并沒(méi)有很在意我的父母，就回道：“沒(méi)事的?！? “那就好，我們這次請(qǐng)你來(lái)是想為你道謝的，我們家女兒一直承蒙你的照顧了，感謝你在她最孤獨(dú)的時(shí)候陪伴她，十分感謝?！? 見(jiàn)叔叔阿姨如此鄭重，我也不好招架，“沒(méi)有沒(méi)有，不只是我照顧的，還有很多同學(xué)，況且你們也知道，我和她鬧過(guò)矛盾?！? “可現(xiàn)在你不是把霙幸福的送回家了嗎？”在一旁的爸爸突然發(fā)話(huà)，說(shuō)得讓我們兩個(gè)人都害羞。 媽媽輕輕捋順著霙的頭發(fā)還調(diào)侃她以前連頭都不洗現(xiàn)在那么精致，邊捋邊感慨道：“小霙啊小時(shí)候可是和小希美一樣，是個(gè)很活潑開(kāi)朗、愛(ài)說(shuō)話(huà)、愛(ài)表演的孩子，可越大性格卻越孤僻起來(lái)了，越把自己宅在家里了，我們一直都認(rèn)為是我們的錯(cuò)，沒(méi)有好好的陪她，所以我們很感謝小希美你的出現(xiàn)，讓小霙再次展露了微笑?！? 霙聽(tīng)到這些話(huà)的時(shí)候也和我一樣驚訝，顯然叔叔阿姨也沒(méi)有向她提起過(guò)這樣的事，我看著他們兩人臉上浮現(xiàn)的慶幸又自責(zé)的復(fù)雜表情，一時(shí)說(shuō)不出什么話(huà)，于是我站在了另一個(gè)角度答道：“也同樣謝謝霙，因?yàn)橛鲆?jiàn)了她，為我的世界添上了一份最顯眼的顏色?！? 叔叔阿姨笑了起來(lái)，夸我很會(huì)說(shuō)話(huà)，還說(shuō)“這樣看來(lái)你和霙很像啊，這就是彼此救贖吧”的話(huà)。后來(lái)阿姨想起來(lái)要給我送東西，便跑去里屋拿了，我和霙相視一笑，但說(shuō)實(shí)話(huà)，我到現(xiàn)在都沒(méi)有徹底接受，一個(gè)大家庭居然會(huì)因?yàn)檫@種事如此鄭重的向我道謝，并把我抬得這么高，這一切就如同夢(mèng)一般，不過(guò)我可不希望第二日醒來(lái)后這些經(jīng)歷都消失了。 和叔叔寒暄幾句后，阿姨從里屋拿出了一個(gè)長(zhǎng)笛包來(lái)，淡藍(lán)色的皮質(zhì)包，看著做工與配色很上成，那上面甚至還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)裱照片一類(lèi)物件的袋子，她難道是要把這個(gè)包送給我嗎？我意識(shí)到不對(duì)，便率先站起來(lái)發(fā)話(huà)：“阿姨，我不能要這個(gè)東西，我有長(zhǎng)笛包，你看?！蔽疫€把我的長(zhǎng)笛包展示給了他們看，雖然色彩與這個(gè)相比暗淡許多。 可阿姨好像很失望，泄了口氣把包放在沙發(fā)上，她靠在后面，說(shuō)道：“是我選的款式不好看嗎？讓小希美不喜歡。我們是想拿這份東西當(dāng)做謝禮的，不知道小希美喜歡什么，但知道你愛(ài)吹長(zhǎng)笛，就去挑了一個(gè)長(zhǎng)笛包給你，留在我們家也沒(méi)有用，收下吧，那樣我們的心意就傳達(dá)到了。” 在三雙眼睛的期盼下，特別是在看到霙的點(diǎn)頭后，我接了下來(lái)道了謝。但阿姨又說(shuō)我了，“真是的，不用那么客氣的喊阿姨阿姨啊，聽(tīng)的我好心寒。” “誒？那么怎么稱(chēng)呼呢？” “就叫我悠美子就好啦?！? “誒？姓和敬語(yǔ)都不用，直接喊名字嗎？” “是，我喜歡這樣，不用在意，小希美，來(lái)試試這樣喊喊我吧?！? 我頓時(shí)腦部混亂了，我都不知道應(yīng)不應(yīng)該照辦了，可叔叔笑著說(shuō)：“試試吧，悠美子就是這樣的。”連霙也發(fā)話(huà)可以了，這甚至讓我有點(diǎn)好奇，我準(zhǔn)備試試，剛想開(kāi)口阿姨又說(shuō)：“不行的話(huà)直接喊媽媽也是可以的喲?！? 這讓我一下子臉紅了，還是喊名字吧，“那個(gè)，悠……悠美子，十分感謝?！痹趧e人家長(zhǎng)面前直呼名字，這是我根本想不到的事情，沒(méi)想到阿姨……啊不，悠美子真的陶醉其中了，還古怪的回道：“不用謝，小希美?！? 屋里瞬間大笑一片，只有一個(gè)不知所措的我，但這笑聲中確乎洋溢的是幸福，在笑聲之后我聽(tīng)見(jiàn)一句肺腑之言，“以后也承蒙你的關(guān)照了?！边@一刻仿佛有煙花在我的心中綻放，越來(lái)越響，越來(lái)越色彩斑斕，回音悠長(zhǎng)，我想霙的心情也同我一樣，這次我遵從了本能，很自然的答應(yīng)了，這一刻，我似乎聽(tīng)到了一陣和鳴，雖然很微弱。 “媽媽?zhuān)Ｃ勒f(shuō)想請(qǐng)老師為我們兩個(gè)人編曲子?！彪浲蝗焕洳欢〉恼f(shuō)出了我們的約定，我一時(shí)又慌了，忙掩飾到：“啊，那個(gè)其實(shí)是……” “真的嗎？你們?nèi)卞X(qián)就給我們說(shuō)，我們?nèi)χС帧＿€需要我給你們請(qǐng)老師嗎？” 這么輕松的解決了經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，對(duì)我而言還有點(diǎn)意外呢，剛剛在路上我還在犯愁此事，眼下就解決了，終于我在他們的一步步的行為下感動(dòng)了，讓我突然不太想回原來(lái)的家了，我回道：“謝謝阿，啊不，謝謝悠美子的支持，不過(guò)老師我心里已經(jīng)有數(shù)了，不用麻煩了?！? 聽(tīng)我改口快，她也開(kāi)心起來(lái)，商議好后三人一同送我出了門(mén)，霙瞇著眼笑著向我揮手告別，直到我消失在燈火闌珊處…… 在回家的路上，我還在回味著今天經(jīng)歷的一切，所產(chǎn)生的一切感情，而回家的路越來(lái)越暗，我穿過(guò)嘈雜的鬧市區(qū)后周?chē)絹?lái)越冷清。終于，我踏進(jìn)了許久未進(jìn)的家門(mén)，家里陳設(shè)都落了灰，看來(lái)他們倆也顧不著打理啊，我走進(jìn)庭院，眼神不自主的移到了那個(gè)角落，是我葬下那只鳥(niǎo)的地方，記憶的書(shū)頁(yè)快速向前翻，那一天遇見(jiàn)的種種事情也浮現(xiàn)于我的腦海，我還是對(duì)那只鳥(niǎo)有愧意，對(duì)那天遲到的我有愧意，對(duì)我沒(méi)有考上音大有愧意，所以我才會(huì)想到去補(bǔ)救吧。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)屋里燈光亮著，我的家里居然有人，我簡(jiǎn)單整理了一下自己，懷著忐忑的心情開(kāi)了門(mén)。 進(jìn)屋看見(jiàn)是媽媽在餐桌上吃速食飯，她剛下班的樣子，制服都沒(méi)換，聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲后發(fā)現(xiàn)是我回來(lái)了，不怎么喜悅，反倒很疑惑的問(wèn)道：“希美？” “嗯是我，我回來(lái)了?！蔽疫叿艝|西邊回道。 她揉著太陽(yáng)穴很累的回道：“怎么回來(lái)了？大學(xué)的課程怎么辦？” “放暮春假了，就回來(lái)了，爸爸呢？” “今天夜班，走了。大學(xué)還有暮春假？有也只有幾天吧，用不著回來(lái)?！? “哦，我是想回來(lái)看看的。”我就知道他們并不期待我的回歸。 “準(zhǔn)備住幾天？” “想在京都辦件事，還不確定什么時(shí)候回去?！? “那大學(xué)的課程呢？” “先請(qǐng)假放著吧。” 這話(huà)讓媽媽更頭疼了，她閉著眼搖了搖頭，看見(jiàn)了我手里掂著的長(zhǎng)笛包，問(wèn)道：“那東西誰(shuí)給你的？” “我自己打工買(mǎi)的。” “是那位鎧冢同學(xué)送你的吧”，她直接拆穿了，我也不好回嘴，接著她又說(shuō)：“辦什么事？和音樂(lè)有關(guān)的嗎？” “嗯，你不用管這事的?！? 媽媽聽(tīng)了后長(zhǎng)嘆了一口，靠在椅子上一會(huì)兒，隨后起身給我整理東西，讓我坐在沙發(fā)上，冷不丁的向我坦白：“回來(lái)這么多天一點(diǎn)行李都不帶，也不給我們打電話(huà)，你是今天急著回來(lái)的吧，是因?yàn)槟莻€(gè)鎧冢同學(xué)吧。你看看自己，之前想學(xué)音樂(lè)時(shí)我們支持你了，后來(lái)你放棄后我們也支持你去學(xué)習(xí)新的專(zhuān)業(yè)了，現(xiàn)在剛起步怎么又把音樂(lè)拾回來(lái)了，大學(xué)不好好上，這樣玩鬧下去怎么行?！? 媽媽毫無(wú)保留的全揭穿了，語(yǔ)氣中有份憤怒和無(wú)奈，我并不想說(shuō)什么，我的心情也被這壓抑的氣氛弄糟了，我爸媽就是這樣，每天工作都很忙，經(jīng)常沒(méi)空搭理家庭和彼此的感情，還總是催我專(zhuān)心搞學(xué)業(yè)。我沒(méi)什么耐心了，回了句“這種事你們不會(huì)明白的，而且我并沒(méi)有玩鬧?！焙缶吞岚亓朔块g。 走進(jìn)半年沒(méi)住的房間，里面卻沒(méi)有我想象的糟糕，我沒(méi)有開(kāi)燈就躺在了床上，靜靜看著天花板，內(nèi)心抱怨著回家后遇見(jiàn)的種種冷漠和沒(méi)有什么改變的家庭關(guān)系，隨后想了些別的事去蓋過(guò)這一篇。對(duì)了想想合奏的事吧，我之所以說(shuō)關(guān)于老師我心里有數(shù)了，是因?yàn)槲以诼飞蠒r(shí)想到了今天遇見(jiàn)的楓前輩，他說(shuō)過(guò)他是《利茲與青鳥(niǎo)》的作曲卯田百合子老師的學(xué)生，我想通過(guò)他去請(qǐng)?jiān)髡邽槲覀冏髑?，于是我打開(kāi)了手機(jī)，剛上line就看見(jiàn)真央三個(gè)人的連環(huán)詢(xún)問(wèn)，還有霙給我發(fā)的消息。我這次看準(zhǔn)了點(diǎn)進(jìn)去，是一張她重新穿上睡衣準(zhǔn)備打游戲的自拍照，下面接了一句“到家了嗎？”的問(wèn)候，我看了后很想笑，不過(guò)也很舒心，回復(fù)道：“很可愛(ài)，我已經(jīng)回家了”，并把她設(shè)置成了置頂，這樣就不會(huì)錯(cuò)過(guò)了。隨后我打電話(huà)給了真央，“喂，真央，我想請(qǐng)你幫一件事……” ——————————————————— 清晨，朝暉透過(guò)窗戶(hù)，從窗簾未拉緊的縫隙間，撒在我的床上，我隱約聽(tīng)見(jiàn)了父母起床忙碌的腳步聲，和快活的孩子下樓迎接第一縷陽(yáng)光的嬉笑聲，不知不覺(jué)間，我醒了，在家度過(guò)了一個(gè)幸福的晚上后，迎來(lái)了光明的嶄新第一天。 “小霙起床了嗎？吃飯了?！备改赣糜H切的口吻喚我起床，讓我有點(diǎn)陌生。我換上便衣，隨意理了理頭發(fā)后就去了客廳，一家三口一起用餐，有父母在身旁談笑，這幅溫馨的畫(huà)面，我卻不知道等了多久。突然爸爸問(wèn)我：“小霙，你的雙簧管呢？沒(méi)帶回來(lái)嗎？” 聽(tīng)爸爸問(wèn)我這個(gè)，我心里一墜，把餐具放下，低著頭回道：“我……放學(xué)校了，昨天去了一趟北宇治?！? “沒(méi)有放棄就好。” 這句話(huà)讓氣氛拉沉了，現(xiàn)在只有刀叉碰撞的聲音。這時(shí)，一陣門(mén)鈴聲打破了沉默，媽媽馬上出去迎接，我也望著門(mén)口，是優(yōu)子和夏紀(jì)來(lái)了，她們看見(jiàn)我媽媽后愣了一下，慌張的不知道怎么稱(chēng)呼，結(jié)果媽媽先說(shuō)道：“是來(lái)找小霙的吧，她就在屋里，進(jìn)來(lái)吧?！薄爸x謝阿姨?！毕募o(jì)回復(fù)后，帶著優(yōu)子進(jìn)來(lái)了。我知道是有事找我，便匆匆吃完了飯，稍微打扮了一下出去了。 在路上，優(yōu)子拿出傘來(lái)說(shuō)道：“我們要去北宇治給久美子送傘，順道到你家了，就想喊上你”，她邊說(shuō)邊朝我身上四處看著，“你傘呢？” 夏紀(jì)從后面劈了一下她的頭，“啊疼。”優(yōu)子捂著頭轉(zhuǎn)頭怒視她，夏紀(jì)擺著架子說(shuō)道：“肯定是希美拿著啊，她怎么會(huì)讓霙打傘呢？” “也是啊，”優(yōu)子若有所思，后來(lái)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，“那你也不能打我頭啊真是的?！?，抱怨完再轉(zhuǎn)頭問(wèn)我：“那還一起去嗎？” “嗯，還要去?！蔽疫€想再去吹奏部看看大家，而且像這樣三位老友一同踏在去學(xué)校的櫻坂道的圖景太讓人懷念了。 我們?nèi)r(shí)是上午，雖然是假期，但她們還在拼命練習(xí)，我們剛走到樓梯口，便能聽(tīng)見(jiàn)她們調(diào)音的嘈雜聲。我們先去了瀧老師的辦公室見(jiàn)他，在進(jìn)屋時(shí)竟然看見(jiàn)了希美在和老師商議著什么，她看見(jiàn)我們來(lái)了，和老師一起高揮著手道早安，一夜過(guò)去，希美臉上又浮現(xiàn)起元?dú)獾男θ?。她和瀧老師放下剛才討論的事，優(yōu)子問(wèn)道：“你在和老師討論什么呢？”希美偷偷笑了笑，噓著說(shuō)道：“秘密。”優(yōu)子看看我好像明白了什么，很沒(méi)趣的調(diào)侃希美。瀧老師出面調(diào)停了她們，問(wèn)道：“你們是來(lái)送傘的嗎？”“嗯?！薄澳钦玫綍r(shí)間了，大家和我一起去教室見(jiàn)見(jiàn)他們吧。” 如今我們將要真正的以畢業(yè)的學(xué)姐的名義面對(duì)努力的后輩們了，在瀧老師打開(kāi)門(mén)后，我們四人走進(jìn)教室，聽(tīng)到了學(xué)弟學(xué)妹們的驚呼聲和議論聲?！按蠹野察o一下，在開(kāi)始今天的練習(xí)前，我先介紹一下，這是四位來(lái)探校的學(xué)姐，分別是吉川優(yōu)子同學(xué)，中川夏紀(jì)同學(xué)，傘木希美同學(xué)和鎧冢霙同學(xué)，她們?nèi)ツ甓荚谖覀儤?lè)隊(duì)擔(dān)任著重要的角色，今天來(lái)探望大家，請(qǐng)大家歡迎?！睘{老師鄭重的介紹完后，教室瞬間沸騰了，在七嘴八舌中，我的目光只看向了兩人，一位是趁機(jī)發(fā)呆的久美子，一位是入神的看著我的莉莉花，手上好像拿著什么東西。 突然，優(yōu)子敲了敲黑板，又嚇了我一跳，她好像是想在這里出出風(fēng)頭，聽(tīng)她說(shuō)道：“大家好，我是吹奏部的前任部長(zhǎng)，之前在部里可是很有威望的，你們有什么不懂的都可以問(wèn)我?！? “這里！”一名個(gè)頭小的學(xué)妹站了起來(lái)，是二年級(jí)的久石奏同學(xué)，“那個(gè)……夏紀(jì)前輩主動(dòng)找你一起洗澡的事是真的嗎？” 這位女孩還是那樣愛(ài)使壞，頓時(shí)全教室的人都很震驚，包括瀧老師，優(yōu)子更是語(yǔ)無(wú)倫次，頭上炸了毛，倒是夏紀(jì)本人捧著腹笑著回道：“緋聞，緋聞……”所有人都被這個(gè)話(huà)題點(diǎn)燃，一個(gè)接一個(gè)的詢(xún)問(wèn)，優(yōu)子在一片起哄中應(yīng)接不暇，而我卻感覺(jué)到了一種純真的快樂(lè)。 后來(lái)我走去指導(dǎo)莉莉花吹奏，坐在她的旁邊，她總是穿大自己一碼的衣服，總給我一種慵懶感，但每當(dāng)開(kāi)口提到雙簧管時(shí)，她就非常精神。她好像因?yàn)槲以谏磉叾芫o張，可坐久了后她反而不緊張了，開(kāi)始和我聊起來(lái)近期的趣事，肢體動(dòng)作也多了，我看她手舞足蹈的，圓圓的臉左右搖擺著，讓我逐漸有了種欲望。我一把拿雙手去揉她的臉，邊揉邊捏，看臉變形的樣子，說(shuō)：“果然很軟啊?！崩蚶蚧ㄒ?jiàn)被我戲弄了，就撒嬌著說(shuō)：“哎呀，霙前輩，你在干嘛啊?！蔽曳畔铝耸?，和她笑了起來(lái)。在她笑的最歡時(shí)我說(shuō)道：“謝謝你，接替了我的位置?！毙β曂Ａ?，換來(lái)了一聲宣言：“放心吧，我會(huì)努力下去的?！闭f(shuō)罷，她拿出了手里攥著的東西，聲音發(fā)顫的遞到我身前，原來(lái)是車(chē)站扭蛋機(jī)里的雙簧管扭蛋君，一個(gè)很可愛(ài)的雙簧管擬人掛件，她想把這個(gè)送給我?！澳莻€(gè)，這是我昨天在扭蛋機(jī)里好不容易搖出來(lái)的，想把這個(gè)送給你?！蔽覐乃裏霟岬氖掷锝舆^(guò)，感受到了其中情感的分量，我給她一份無(wú)言的微笑，一束陽(yáng)光穿破云層，照在了她一旁的雙簧管上，反射成了她喜悅笑顏上的光斑。 這時(shí)，希美走到我旁邊輕輕說(shuō)道：“時(shí)間到了，該走了，還有件事要找你談?wù)?。”我?tīng)后便和莉莉花道別，和優(yōu)子，夏紀(jì)一起告別了學(xué)校。 出了校門(mén)，夏紀(jì)伸了伸懶腰，說(shuō)道：“真累啊，差不多該回去了，是吧優(yōu)子。” 希美先回答了，“回大學(xué)嗎？” 優(yōu)子回道：“是啊，我倆又不像你們一樣有時(shí)間，我們?cè)诖髮W(xué)還有活干呢，今天就走了，不當(dāng)電燈泡咯?！? 夏紀(jì)打斷她：“車(chē)票你買(mǎi)了嗎？” “??？不是你買(mǎi)嗎？” “我只買(mǎi)了我自己的，為什么要給你買(mǎi)？” “真是的你在學(xué)校里捉弄完我，在這里還捉弄我是吧？” 夏紀(jì)見(jiàn)她有些生氣了，忙湊上去摟著說(shuō)：“騙你的啦，你的我也買(mǎi)了，你看?！彼咽謾C(jī)給優(yōu)子看。 優(yōu)子一臉委屈的說(shuō)：“以后也不知道還要騙我什么呢?！? “你放心吧，我一直陪著你。” 優(yōu)子聽(tīng)后臉紅了，忙背過(guò)臉，像偷吃東西被主人發(fā)現(xiàn)的小貓一樣。 結(jié)果夏紀(jì)還沒(méi)停，接著說(shuō)：“這次不會(huì)騙人的?！边@讓優(yōu)子更不敢回頭，她身子都在發(fā)顫，氣急敗壞的說(shuō)了句“真是的?！北憧嫫鸢吡?。 夏紀(jì)向我們吐著舌頭，和我們道了別后就去追優(yōu)子了，跑到優(yōu)子旁邊后還被她踢了一腳，兩人打打鬧鬧的走向遠(yuǎn)方，和我們分別，我們目送她倆消失在櫻花道之間。 希美憋不住笑了，向我調(diào)侃道：“她們兩個(gè)感覺(jué)能這樣鬧一輩子呢。”說(shuō)罷，她看向我說(shuō)道：“作曲老師我已經(jīng)找到了，是《利茲與青鳥(niǎo)》的原作者卯田百合子老師?！? 我在一旁很是驚訝的看著她，竟然能找到原作曲來(lái)幫忙。接著她解釋道：“我就在昨天，認(rèn)識(shí)了一位學(xué)長(zhǎng)，師從卯田老師，所以我昨晚就去試了試能不能請(qǐng)她來(lái)，結(jié)果詢(xún)問(wèn)后竟意外的順利，卯田老師這幾天正好要來(lái)京都出差，并且聽(tīng)說(shuō)我們是北宇治高中后一口就答應(yīng)為我們編曲了。剛才我在給瀧老師交流，想借助他的名義給回面提供一個(gè)正當(dāng)?shù)睦碛?，也不用麻煩瀧老師做什么事，已經(jīng)定好了下午來(lái)，請(qǐng)和我一起去吧。”聽(tīng)后我不禁懷著期待，答應(yīng)了。 在約定好的咖啡廳里，彌漫著緊張的空氣，總有來(lái)往的客人走過(guò)的腳步聲，我們四處張望的我們竟馬上就要會(huì)見(jiàn)一位作曲大師，就像做夢(mèng)一樣。突然希美說(shuō)了句“來(lái)啦”，之后店門(mén)的門(mén)鈴便響了，迎面走來(lái)的有兩位，一位是個(gè)高挑的秀氣的男生，應(yīng)該是希美提到的學(xué)長(zhǎng)，而另一位穿著典雅，眼若秋波，臉上雖有些許皺紋但笑起來(lái)很和藹，白色的禮服讓她整個(gè)人散發(fā)著獨(dú)屬于音樂(lè)家的魅力，她和新山老師一樣漂亮，應(yīng)該就是卯田老師本尊。 希美起身招待他們，我在位置上緊張的坐著，老師見(jiàn)了我們兩人后先是感嘆“多么漂亮的兩個(gè)女生??！”，笑著坐了下來(lái)，那位學(xué)長(zhǎng)便坐在旁邊，拿著老師的包。幾句問(wèn)候后，老師直接進(jìn)入了正題。 “你們就是向我求助的北宇治高中的畢業(yè)生吧？” “是的，承蒙老師關(guān)照?！毕Ｃ阑氐?。 “讓人懷念啊，去年關(guān)西大賽的時(shí)候，我就在觀眾席看你們的演出?！? “誒？”原來(lái)我們之前有過(guò)一面之緣，所以她才會(huì)那么樂(lè)意來(lái)。 “當(dāng)時(shí)就是北宇治高中演奏了我的《利茲與青鳥(niǎo)》，聽(tīng)到我的曲目在比賽上吹響，我真的很開(kāi)心，雖然很遺憾沒(méi)有晉級(jí)，但我看到了一只自由的青鳥(niǎo)和默默守護(hù)著她的利茲，還有極力詮釋她們悲傷的愛(ài)的團(tuán)隊(duì)，榮幸之極?！? “所以老師在聽(tīng)到邀請(qǐng)后，就很開(kāi)心的愿意幫我們嗎？” “可以說(shuō)是，不過(guò)你們也算走運(yùn)，我剛好要來(lái)京都出差，就收到了你們以瀧升老師的名義發(fā)來(lái)的邀請(qǐng)，讓我也有理由來(lái)宇治。而且楓這小子也要來(lái)，就帶他一起來(lái)了?！闭f(shuō)完她輕輕拍了拍楓，和善的笑著。 “謝謝老師和學(xué)長(zhǎng)，那么我們就直說(shuō)了。我叫傘木希美，是原吹奏部的長(zhǎng)笛手，我身邊這位叫鎧冢霙，是原吹奏部的雙簧管手，《利茲與青鳥(niǎo)》是一首對(duì)我們兩人有很深羈絆的曲子，最近我們兩人遇到了一些事情，想拜托老師寫(xiě)一首續(xù)篇成全我們兩人的愿望，拜托了。” 老師聽(tīng)了后若有所思，隨后說(shuō)道：“沒(méi)問(wèn)題，那么可以講一下你們的故事嗎？” “誒？故事？” “沒(méi)錯(cuò)，創(chuàng)作音樂(lè)最重要的是故事，有了故事音樂(lè)才有了想要表達(dá)的主題，情感和思念，音樂(lè)就是故事的附屬物。我在創(chuàng)作《利茲與青鳥(niǎo)》時(shí)是受了那本同名童話(huà)故事的啟發(fā)，才能感受利茲與青鳥(niǎo)的感情，才去寫(xiě)下這份作品。所以把你們的故事告訴我吧，我面前利茲和青鳥(niǎo)，悲傷也好，喜悅也好，只有說(shuō)出來(lái)，我才能寫(xiě)下續(xù)篇?！? 老師在說(shuō)到“利茲”時(shí)看向了希美，說(shuō)到“青鳥(niǎo)”時(shí)看向了我，她一眼就看出了我們彼此代入的角色，她是懂得我們的，是值得我們信任的，于是我和希美把自關(guān)西大賽落選后一直到現(xiàn)在的故事都向老師娓娓道來(lái)。 在敘述的過(guò)程中，我并不怎么多言，只是勉強(qiáng)的說(shuō)了些故事的梗概，可在我看來(lái)無(wú)論怎么擴(kuò)寫(xiě)，我的故事也都充斥著孤獨(dú)與不安；希美倒是說(shuō)了不少，其中有我知道的有我不知道， 她越說(shuō)語(yǔ)氣越發(fā)弱了，因?yàn)樾睦锏睦⒁庾屗蝗倘フf(shuō)下去，她的故事里充斥著后悔與迷茫；但在我們兩人一起說(shuō)到實(shí)驗(yàn)室的談話(huà)時(shí)，雨中漫步時(shí)，想要改變那個(gè)共同夢(mèng)見(jiàn)的惡夢(mèng)時(shí)，這故事又洋溢著希望與幸福。我好像真的在故事中看到了色調(diào)的冷暖，聽(tīng)到了音律的高低，五線譜上很生硬的音符這時(shí)好像活了起來(lái)，擠擠攘攘的排著隊(duì)，在我的腦海里變成了一段和弦。 在我們講完故事后，老師還在閉目細(xì)細(xì)品味著，這故事似乎也感染了一旁的楓學(xué)長(zhǎng)，卯田老師突然鼓起了掌，是一種對(duì)我們的由衷的贊嘆。隨后說(shuō)道：“很美妙的故事，有悲有喜，有痛哭有歡笑。其實(shí)啊，《利茲與青鳥(niǎo)》本來(lái)就是一個(gè)未完成的曲目，利茲和青鳥(niǎo)的明天是怎樣的？沒(méi)有人知道，連同我，想讓她們兩人重逢的人就會(huì)想出團(tuán)圓的結(jié)局，想進(jìn)一步歌頌這凄美的愛(ài)的人就會(huì)想出生離死別的結(jié)局，而聽(tīng)了你們兩人的故事后，我看見(jiàn)了一對(duì)不一樣的利茲與青鳥(niǎo)。” 這次老師在說(shuō)“利茲”時(shí)看向的是我，在說(shuō)“青鳥(niǎo)”時(shí)看向的是希美，這似乎暗藏著深意，讓希美忍不住發(fā)問(wèn)：“是什么樣的呢？” 卯田老師說(shuō)道：“在你們兩人中間，沒(méi)有誰(shuí)是利茲，也沒(méi)有誰(shuí)是青鳥(niǎo)，你們兩人互為利茲與青鳥(niǎo)。愛(ài)的枷鎖是一旦相遇就掙脫不掉的，相隔很遠(yuǎn)也罷，主動(dòng)分離也罷，真正的愛(ài)是會(huì)一輩子牽連著雙方的。分開(kāi)了的利茲與青鳥(niǎo)，分別開(kāi)始了各自的新生活，孤獨(dú)、不安、后悔、迷茫這些情感在兩人身上是互通的，利茲會(huì)因日常的瑣事再次變得孤獨(dú)，會(huì)選擇其他的方式來(lái)封閉那份對(duì)青鳥(niǎo)的愛(ài)；青鳥(niǎo)會(huì)在自由而陌生的天空中遇到種種變故而迷茫，開(kāi)始恨自己天生的羽翼和當(dāng)初的決定。但當(dāng)兩人再相遇時(shí)，她們發(fā)現(xiàn)，利茲這位守望者也有自由去追求想要事物的力量，青鳥(niǎo)這位自由的使者也可以停下來(lái)成為他人的守望者，兩人越發(fā)感受到彼此的相像，內(nèi)心的共鳴越來(lái)越強(qiáng)烈，直到思念合而為一，再次成長(zhǎng)的她們能夠真正坦然的分開(kāi)去尋找自己的幸福，在知曉幸福不止有追求也有期待時(shí)，不止可以期待更能自由追求時(shí)，她們明白了自己始終并非孤身一人。這樣的后續(xù)怎么樣？” 聽(tīng)入神了的我們看著老師美麗的面龐，聽(tīng)著成熟的話(huà)語(yǔ)，仿佛有一幅圖景浮現(xiàn)在我的眼前，碧波草地，旭日朝陽(yáng)，有兩人在山花爛漫中起舞，最后合為一體，在陶醉中，我慢慢理解了老師的話(huà)語(yǔ)，希美把自己看作利茲，因?yàn)樗却氖俏?，但在分離的等待中，她選擇了新的生活去掩埋這份感情，現(xiàn)在她想為了我而吹奏下去，去追求自己的自由，而我也成了可以期待著她的那位角色，我和希美的心意本就是合一的，我們互為利茲與青鳥(niǎo)。 在卯田老師拿起杯子喝了一口咖啡后，我們才回過(guò)神來(lái)為老師鼓掌，希美說(shuō)道：“老師，我好像感覺(jué)到了，故事當(dāng)中音樂(lè)的律動(dòng)。這個(gè)故事太棒了。是吧？霙?！毕Ｃ兰?dòng)到搖著我，不過(guò)我也很開(kāi)心，忙點(diǎn)著頭。 老師看著一旁的楓學(xué)長(zhǎng)也很滿(mǎn)意，便驕傲的說(shuō)：“是吧，既然各位都很喜歡，那我就按著這樣去寫(xiě)了，不過(guò)如果只寫(xiě)長(zhǎng)笛和雙簧管的合奏樂(lè)譜，精彩與否就全在你們的身上了，做好覺(jué)悟了嗎？” 我和希美看向彼此，我們的眼神沒(méi)有任何時(shí)候比現(xiàn)在更堅(jiān)定，我們牽著彼此激動(dòng)的手，鄭重的回答：“是。” 之后卯田老師便和我們道了別，在風(fēng)鈴還在搖曳的咖啡廳外，我們?nèi)齻€(gè)人目送一位天使般的人消失于遠(yuǎn)處。希美舒了口氣，扭頭看了看那位學(xué)長(zhǎng)，開(kāi)始向我們介紹起來(lái)：“霙，這位就是我給你提到的學(xué)長(zhǎng)，叫鎧冢楓，很巧呢，和你同姓又是吹雙簧管的，結(jié)果你們兩位沒(méi)有親緣關(guān)系，挺讓我震驚的。”希美介紹完后我又仔細(xì)審視了他，穿著一身合適的黑色白領(lǐng)西裝，發(fā)色棕黑，五官精致的可以說(shuō)是帥哥了，不知為何，看他們兩人我心里卻有點(diǎn)說(shuō)不上來(lái)的情緒。接著她又向他介紹我：“這是我給你提起過(guò)的我忘不了的故友，她叫鎧冢霙，并不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)。還有就是謝謝你的提醒，讓我走到了這一步?！? “我并沒(méi)有干什么，我只是不想再看到后悔的畫(huà)面了。”突然他意味深長(zhǎng)的說(shuō)了這句話(huà)，讓我對(duì)他的經(jīng)歷產(chǎn)生了好奇，我想此刻的希美也是。在楓學(xué)長(zhǎng)對(duì)我道“初次見(jiàn)面”后囑托我們卯田老師后來(lái)幾天都會(huì)找我們交流作曲，之后便匆匆走了。 拋下車(chē)水馬龍的世界，現(xiàn)在只剩下我和希美兩人了，她猛然的一個(gè)轉(zhuǎn)身，柔順的發(fā)絲略過(guò)我的臉頰，放棄高馬尾的她也是那么美麗動(dòng)人，她的雙目閃閃發(fā)光，雙腳激動(dòng)的跺著地，扶著我的雙肩高興的說(shuō)道：“太好啦！”這聲音穿透了我的內(nèi)心，讓我也跟著高興起來(lái)，很自然的也回了句“太好啦！”忽然兩只青鳥(niǎo)不知從哪里飛過(guò)我們身邊，飛向藍(lán)天，我和希美看著它們嬉鬧的軌跡，恍惚間，又好像只有一只鳥(niǎo)在飛翔。 ——————————————————— 在之后的幾日里，我們的任務(wù)并不輕松，卯田老師的休息時(shí)間并不固定，我們要時(shí)刻等待著她的邀請(qǐng)，有時(shí)在上午，有時(shí)在晚上，但既然麻煩了這位原作者親自為我們寫(xiě)樂(lè)曲，我們并沒(méi)有什么怨言，相反，我和霙都很有精神的在規(guī)定的時(shí)間里趕到了，日復(fù)一日，我們仿佛又回到了那年一起訓(xùn)練，一起回家的溫馨日常。因?yàn)殡浀碾p簧管還在修理中，能夠邊參與作曲邊練習(xí)的就只有我了，卯田老師很用心，她仔細(xì)的揣摩著我們各自故事的感情，為了讓演奏富有觀賞性加了許多復(fù)雜的和弦，高低起伏明顯，讓練習(xí)起來(lái)也很困難。但我不會(huì)選擇放棄，拼命的吹著練習(xí)著直到嗓子發(fā)干，可效果總是連我自己都不滿(mǎn)意，“還是不行嗎？”我曾有蹦出否定自己的念頭，但卯田老師卻鼓勵(lì)著我：“不要一心看著樂(lè)譜求成，去想象自己身臨其境，思考自己到底喜歡什么，想要表達(dá)什么，怎樣和眼前的她共鳴，而不是后悔以前的種種選擇?！? 我放下長(zhǎng)笛沉思著這段話(huà)，霙也擔(dān)心的歪著頭看我的反應(yīng)。老師卻緩緩站了起來(lái)，走到了店里的公用鋼琴旁，款款彈下了一首溫柔的曲子，我和霙都看著眼前這位釋放魅力的音樂(lè)家而著了迷，她在彈一首很耳熟的曲子，樂(lè)聲中包含在感情，時(shí)而激烈時(shí)而深沉，老師閉著眼睛，沒(méi)有借助任何樂(lè)譜，但她彈的好美，讓我也試著閉上眼去思考，“我為什么會(huì)選擇長(zhǎng)笛？因?yàn)槲倚r(shí)候聽(tīng)了一場(chǎng)精彩的長(zhǎng)笛表演嗎？不，是因?yàn)槲蚁矚g它，我喜歡能帶給我熱情的東西，所以我喜歡音樂(lè)，我才會(huì)為旁人對(duì)音樂(lè)的褻瀆而氣惱，嗯，我喜歡音樂(lè)。但讓我更喜歡音樂(lè)的，是我身旁這位天才雙簧管手，她吹出了這世上最美的音樂(lè)，讓我內(nèi)心時(shí)常悸動(dòng)不已，所以我喜歡霙的雙簧管……不，我明白了，我喜歡的不止是雙簧管，我喜歡霙，就像她喜歡我一樣，我喜歡她的全部，我想為了霙而吹奏。是啊，我既是利茲又是青鳥(niǎo)，神明大人沒(méi)有教會(huì)我打開(kāi)籠子的方法，因?yàn)檫@方法我早就知曉了，而現(xiàn)在我打開(kāi)的是束縛自己的籠子。”在冥想過(guò)后，卯田老師也停下了琴聲，在落下最后一個(gè)音后雙手猛然上抬，再緩緩落下，享受著余音繞梁，引來(lái)店內(nèi)所有圍觀群眾的掌聲。老師看向我，深情的說(shuō)：“這是肖邦的《月光奏鳴曲》，是愛(ài)的樂(lè)章。”我一時(shí)無(wú)法從這份意境中走出，但我能感受到，我的情感已融入了手中的長(zhǎng)笛中。 后來(lái)的幾次練習(xí)中，我的節(jié)奏柔和了許多，慢慢找到了演奏的感覺(jué)，老師很是欣慰，霙也在一旁輕輕著拍著手。在休息時(shí)，我突然想到了好幾天沒(méi)見(jiàn)的楓學(xué)長(zhǎng)，便問(wèn)起老師：“楓學(xué)長(zhǎng)回大學(xué)了嗎？好幾日沒(méi)見(jiàn)了?！崩蠋熉?tīng)后放下了咖啡，很鄭重的看著天花板：“沒(méi)有哦，他來(lái)京都是為了辦一件很重要的事?！蔽液懿唤猓阕穯?wèn)：“是什么事情？”可老師搖了搖頭，低頭看著我回道：“這是秘密?！本痛?，我也沒(méi)有再問(wèn)下去，便繼續(xù)練習(xí)。 這和老師告別和送霙回家后，我一個(gè)人走在大街上，這是一個(gè)雨后初晴的下午，黃昏迫近，空氣潮濕但很涼爽，于是我便在街里多走了一會(huì)兒，在路過(guò)一個(gè)花店時(shí)，我瞥見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，他手里好像捧得是一束白百合，我湊近去端詳了一下，是楓學(xué)長(zhǎng)，他怎么在這里買(mǎi)花？我向他打了個(gè)招呼，他聽(tīng)到有人在后面喊他時(shí)嚇了一跳，見(jiàn)是我，忙對(duì)我回禮。 我沒(méi)忍住的問(wèn)了他：“這么多天沒(méi)見(jiàn)你，還以為你回去了呢，在這里干什么呢？” 他平靜的回道：“要去辦一件事情。” 我在想到卯田老師說(shuō)的話(huà)后覺(jué)得不便多問(wèn)，便準(zhǔn)備告別，可是，楓學(xué)長(zhǎng)見(jiàn)我要走卻突然叫住我：“你現(xiàn)在有時(shí)間嗎？可以陪我一起去嗎？” 說(shuō)實(shí)話(huà)我是很驚訝的，但身體卻很誠(chéng)實(shí)的轉(zhuǎn)過(guò)身走到了他的旁邊，于是，我就跟著他的腳步去到了一個(gè)比較遠(yuǎn)的地方，越走越鮮有人煙，我甚至開(kāi)始懷疑他要帶我去哪里。但當(dāng)穿過(guò)一個(gè)個(gè)森林小徑后映入眼簾的景象，讓我怔在了原地，如同深陷泥沼，他帶我來(lái)的地方，竟是一片墓地，是宇治市西部一片公共墓地，我倒是知道這附近幾千米有一座音樂(lè)學(xué)院。楓學(xué)長(zhǎng)見(jiàn)我有些震驚，便說(shuō)道：“嚇到你了嗎？我是來(lái)祭奠逝者?！? 我回道：“并沒(méi)有被這里嚇到，只是沒(méi)想到你是來(lái)干這種事的?！? “那和我一起進(jìn)去嗎？”在幾秒的徘徊中，我還是選擇了和他一起去。 推開(kāi)公墓的吱呀呀響的大門(mén)，繁茂的草地里整齊的立著幾個(gè)墓碑，宇治西部的許多逝者好像都選擇葬在了這里，在穿過(guò)幾條曲折的小道后，楓前輩帶我到了一個(gè)白大理石砌成的墓碑前，他清理一下墓前的積水，跪了下來(lái)，送上花后雙手合十來(lái)祭奠。我看了看墓碑上的內(nèi)容“鎧冢郁惠女士之墓——不朽的樂(lè)師”便得知這是他的母親，我懷著很沉重的心情說(shuō)道：“原來(lái)是來(lái)紀(jì)念媽媽的啊。” “我的媽媽是吹奏樂(lè)界小有名望的老師，但她并不希望她的兒子也走上音樂(lè)之路?！睏鲗W(xué)長(zhǎng)深情的看著墓碑，向我講著故事，“在愛(ài)媛老家時(shí)，她一直勸我以后找一份實(shí)用的工作，有能養(yǎng)活自己的本領(lǐng)，但當(dāng)時(shí)熱愛(ài)音樂(lè)的我并不理解，和她鬧了不少矛盾，并執(zhí)意要去考音大。而她呢？自己來(lái)了京都宇治，就在這附近的音樂(lè)學(xué)院沒(méi)日沒(méi)夜的做著音樂(lè)助教，來(lái)補(bǔ)齊短板，聽(tīng)說(shuō)她工作的很拼命根本不顧自己的身體，好幾次染疾也要來(lái)做指導(dǎo)，直到昏倒在醫(yī)院，我們?nèi)胰粟s去京都看望她，勸她回家，可她卻執(zhí)意留下來(lái)，并還在囑托我去找一份實(shí)用的工作，可我還是不理解，我當(dāng)時(shí)已經(jīng)處于備考狀態(tài)了。后來(lái)，她悄悄出了院又回到了學(xué)院工作，但病情一步步惡化，她慢慢只能用話(huà)語(yǔ)去指導(dǎo)學(xué)生們演奏，連抬手都很難。最終，她離開(kāi)了人世，在我音大考試的前幾天，聽(tīng)到死訊的我根本沒(méi)有心思顧及考試，所以我失敗了，我那時(shí)很恨我的媽媽?zhuān)坪鯃?zhí)意讓我放棄音樂(lè)，去普普通通的生活。”說(shuō)到這里他站了起來(lái)。 我在一旁沉默著，腦海里好像想到了某個(gè)人的身影，我回道：“她可能是為了你的未來(lái)著想才不愿讓你踏上這條風(fēng)險(xiǎn)之路吧，可能她早就知道自己命數(shù)已盡了?！? “是啊！”楓學(xué)長(zhǎng)抬頭看著天，這聲回話(huà)帶著些許的顫音，“她死前的遺囑是請(qǐng)把她的靈柩葬在這里，她想陪著這所學(xué)院的師生一起，那時(shí)我們?nèi)叶己懿焕斫?，直到我們?nèi)チ怂脑岫Y。”這里聲音明顯哽咽了，略帶哭腔，“她的墓前早早占滿(mǎn)了穿著白衣悼念的眾人，他們是那所學(xué)院的師生和附近的居民，都在慟哭，喪樂(lè)的樂(lè)隊(duì)不是他人，正是她的學(xué)生，我們無(wú)論詢(xún)問(wèn)到誰(shuí)，大家對(duì)于媽媽的愛(ài)都溢于言表，最大的關(guān)鍵詞就是‘音樂(lè)’。媽媽把一生都獻(xiàn)給了音樂(lè)，她作為師表守護(hù)和孕育了許多孩子的音樂(lè)夢(mèng)想，可唯獨(dú)不愿讓我走這條路，有時(shí)候我也想不明白我的媽媽怎么這么矛盾，但……但那一刻，我卻再也恨不起來(lái)她了?！眱A聽(tīng)著這一切的我已經(jīng)說(shuō)不出任何話(huà)，也不應(yīng)該說(shuō)任何話(huà)，我本以為他會(huì)大哭一場(chǎng)，但是他的語(yǔ)調(diào)突然變得很亢奮，他在吶喊。 “喂！媽媽你看見(jiàn)了嗎？你的兒子現(xiàn)在的大學(xué)專(zhuān)業(yè)分名列前茅，已經(jīng)可以養(yǎng)活自己了！你的兒子也沒(méi)有放棄音樂(lè)，參加了校隊(duì)，是雙簧管首席！你的兒子來(lái)看你了，跟著你的腳步在附近的小學(xué)做音樂(lè)啟蒙老師，容我任性執(zhí)意要把音樂(lè)之心傳承下去，這也是你的愿望不是嗎？你看見(jiàn)了嗎？就算走上了音樂(lè)的道路你的兒子也能獨(dú)當(dāng)一面，很厲害吧？對(duì)吧？好想聽(tīng)見(jiàn)你的回話(huà)??！媽媽……對(duì)不起……”在我眼前是是一位強(qiáng)忍著哭聲的學(xué)長(zhǎng)，但這一刻總覺(jué)得他宛如一位孩子，我的內(nèi)心被這孩子般的話(huà)語(yǔ)激起了共鳴，我好像想到了誰(shuí)，是那位回家就癱坐在餐桌上的媽媽?zhuān)屛乙残睦锊缓檬芷饋?lái)。 此刻落日余暉，世界被染成了橘紅色，在這里，明暗之間，我和學(xué)長(zhǎng)背著光芒，空留人影，在閃閃發(fā)光的墓碑前。他轉(zhuǎn)頭溫柔的說(shuō)：“對(duì)不起，我的情緒有點(diǎn)激動(dòng)，讓你見(jiàn)丑了?！蔽荫R上反應(yīng)過(guò)來(lái)，回道：“沒(méi)事的沒(méi)事的，其實(shí)聽(tīng)了你的故事后我也想到了一個(gè)人。” “那就試著去敞開(kāi)心扉吧，不要留下遺憾。”他再次教導(dǎo)著我，可這種事哪有說(shuō)起來(lái)那么簡(jiǎn)單，我在家人面前根本敞不開(kāi)自我，所以我沒(méi)有答應(yīng)。附近的鐘樓敲響了預(yù)告夜幕降臨的鐘聲，在太陽(yáng)將要沉下地平線時(shí)學(xué)長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“演出我會(huì)期待的，加油！”說(shuō)罷，我們便道了別，但在路上，這些話(huà)還在我的腦海里回響。 隨后的幾天，瀧老師送來(lái)了修好的雙簧管，霙嘗試了幾次后找回來(lái)吹奏的感覺(jué)，修好的雙簧管比先前低沉了點(diǎn)，似乎是在受到傷害后變得更成熟了，但她的音色還是那樣美麗。作曲的任務(wù)也逐步完成，我們和老師的合作漸漸結(jié)束，轉(zhuǎn)入到了合奏的訓(xùn)練中，這些日子里我們一點(diǎn)沒(méi)比在北宇治時(shí)輕松，練習(xí)了很長(zhǎng)的時(shí)間，投入了很大的精力，用各種方法代入情感讓吹奏超越樂(lè)譜，讓我每天都很心力憔悴的回家，算下來(lái)已經(jīng)請(qǐng)了一個(gè)多星期的假了，就連與楓學(xué)長(zhǎng)相遇那天也過(guò)了好幾天了，我慢慢把他的囑托忘記了，可直到這天我跨進(jìn)家門(mén)。 這天晚上訓(xùn)練過(guò)后，我一如既往的回到家，發(fā)現(xiàn)客廳的燈又亮了，便想是媽媽回來(lái)了，沒(méi)想到我推開(kāi)門(mén)后，有兩個(gè)面龐一起看向我，空氣中充滿(mǎn)著壓抑感。不同往日，今天爸爸也回來(lái)了，和媽媽氣憤的坐在沙發(fā)上，見(jiàn)我背著霙媽媽送的藍(lán)色長(zhǎng)笛包，那個(gè)裱照片的地方放著我珍藏著的青羽，爸爸如同審問(wèn)罪犯一樣問(wèn)我：“又去練長(zhǎng)笛去了？”我只好回是。 “我聽(tīng)說(shuō)你們大學(xué)已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，還不回去嗎？天天為了唱長(zhǎng)笛早出晚歸的?！眿寢屧谝慌匝a(bǔ)充道。 “在等等，我們剛作完曲，正在加緊練習(xí)……” “夠了！你以后要靠吹長(zhǎng)笛吃飯嗎？過(guò)兩天坐車(chē)回去吧?！卑职滞蝗缓葦辔业脑?huà)，但我聽(tīng)到他把音樂(lè)和吃飯掛鉤時(shí)，我沉積的怒火沖上了胸脯。 “我吹長(zhǎng)笛又不是用來(lái)吃飯的，這是我和霙最重要的約定，比你們只有賺錢(qián)糊口的思想珍貴得多，你們?cè)趺纯赡苊靼?，我不走！”我已?jīng)把話(huà)說(shuō)的很難聽(tīng)的，我一直覺(jué)得我與他們有著填補(bǔ)不來(lái)的鴻溝，所以我一度放棄與他們談話(huà)，只剩爭(zhēng)執(zhí)。 “霙的未來(lái)有那么多保障，你又有什么？”出人意料地，爸爸竟然說(shuō)出了這種自嘲的話(huà)，可后言他止住了，轉(zhuǎn)而說(shuō)道：“我是看你好幾次放棄長(zhǎng)笛后再拾回來(lái)，覺(jué)得這樣放任你不是長(zhǎng)久之計(jì)?！? 誒？這是什么意思，他竟然沒(méi)有責(zé)怪我半句我剛才的出言不遜，我想說(shuō)點(diǎn)什么，但現(xiàn)在我的腦子一片空白，我努力回想，卻只有楓學(xué)長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)的話(huà)：“有時(shí)候我也想不明白我的媽媽怎么這么矛盾”“你看見(jiàn)了嗎？就算走上了音樂(lè)的道路你的兒子也能獨(dú)當(dāng)一面”“那就試著去敞開(kāi)心扉吧”這些話(huà)在我心中回響，把我逼得左右為難，我眼前看到的好像不是憤怒的父母，那是我想象的樣子，真正在我面前的，是滿(mǎn)面愁容的父母，我不知道我該用怎樣的表情面對(duì)他們了，便急匆匆走向房間，把屋門(mén)鎖了起來(lái)。 我沒(méi)有打開(kāi)房間的燈，只是把長(zhǎng)笛放在一邊，坐在床上，抱著自己的雙膝，把頭埋進(jìn)去，任憑月光照在我的側(cè)臉，讓我開(kāi)始思考著如今發(fā)生的種種事情。爸爸媽媽好像并沒(méi)有怎樣強(qiáng)迫我，他們更像是出于擔(dān)心的找我商量，我為什么非要苦大仇深的去幻想他們?cè)谪?zé)備我？他們好像也并不是在在乎我的學(xué)業(yè)，沒(méi)有要求過(guò)很苛刻的分?jǐn)?shù)，只是不停的想讓我堅(jiān)持干一件事，學(xué)長(zhǎng)笛也好，選專(zhuān)業(yè)也好，他們一直都很支持我，為什么今天會(huì)勸我回學(xué)校？因?yàn)樵谒麄冄劾镂业男袨橄袢齑螋~(yú)兩天曬網(wǎng)嗎？我越想越不明白，我躺了下來(lái)用胳膊遮住眼，想著難道真的要試著去分享一下彼此的想法了嗎？ 這時(shí)，媽媽突然在客廳說(shuō)道：“希美，可以把樓上洗衣簍里的衣服拿下來(lái)嗎？”聽(tīng)媽媽在使喚我，明明我已經(jīng)沒(méi)那么生氣了，但肌肉記憶總快我一步，我沒(méi)過(guò)腦子的就說(shuō)了句：“你自己上來(lái)拿吧?！惫黄淙唬f(shuō)完我便后悔了，我都在干什么，我拿著枕頭蓋著自己的頭。經(jīng)過(guò)一番思想掙扎后，我下了床打開(kāi)了燈，剛開(kāi)屋門(mén)，卻看見(jiàn)媽媽真的自己在收拾舊衣服，樓下也沒(méi)有爸爸的身影，我看著面前的媽媽?zhuān)萘撕枚?，以前柔順的頭發(fā)有了幾條銀絲，身上完全沒(méi)有一位成熟女性應(yīng)有的香味，在那一刻我的心軟了，我又想起了那日在墓地的所見(jiàn)，這次，我不想再遺憾下去了。 “媽媽?zhuān)梢赃M(jìn)屋說(shuō)會(huì)兒話(huà)嗎？”我主動(dòng)發(fā)問(wèn)，她竟然回的是“可以嗎？”這種再三確認(rèn)的話(huà)，我突然心疼的淚腺一顫。媽媽和我坐在床上，不知覺(jué)間我竟比曾經(jīng)庇佑著我的媽媽健壯了許多，她撫摸著我的雙手，說(shuō)道：“抱歉啊，剛才我和你爸心急，說(shuō)了傷心的話(huà)，我能意識(shí)到這次演出對(duì)你的重要，畢竟你努力了這么長(zhǎng)時(shí)間?！痹瓉?lái)他們是理解我的，我太自大了?！暗?，我們害怕在這之后，你又會(huì)放下長(zhǎng)笛，又會(huì)沒(méi)有目的的生活下去，最后沒(méi)有自己獨(dú)立的本領(lǐng)?！边@一刻我漸漸明白了他們的用意，似乎也進(jìn)一步明白了楓學(xué)長(zhǎng)媽媽的用意?！霸谙Ｃ佬r(shí)候說(shuō)道自己想吹長(zhǎng)笛時(shí)，我和你爸是超級(jí)開(kāi)心的，我們親愛(ài)的女兒主動(dòng)給我們說(shuō)了自己想實(shí)現(xiàn)的第一個(gè)愿望，比起在茫茫人海中低頭忙碌的我們，在你身上我們看見(jiàn)了希望，可是這幾年你丟了又拾，拾了又丟，我們真的害怕你在這份不堅(jiān)持中會(huì)荒廢你至今你學(xué)到的一切東西……”媽媽哭了，很自然的說(shuō)著說(shuō)著就哭了，靠在我的肩膀上，我也止不住抽噎起來(lái)，可她還在接著說(shuō)，“所以可以原諒我們嗎？希美，真的對(duì)不起，我們沒(méi)有好好的陪你。”說(shuō)罷，撲進(jìn)了我的懷里，爸爸也從門(mén)口突然進(jìn)來(lái)，他一直在聽(tīng)著這一切。 他們真的只是在擔(dān)心我，想讓我有更穩(wěn)定的未來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)遇見(jiàn)的是世上最好的父母，而我卻每每敵視他們。我抓緊媽媽的衣袖，自己審視著自己，我喜歡音樂(lè)，我會(huì)堅(jiān)持下去，這次我拿起了長(zhǎng)笛，我不會(huì)放棄了，連同自己選擇的專(zhuān)業(yè)一起，認(rèn)真的學(xué)下去，讓自己獨(dú)當(dāng)一面。我的眼神突然堅(jiān)定，說(shuō)道：“放心吧，我會(huì)堅(jiān)持下去的，音樂(lè)也好，大學(xué)也好，我都會(huì)抓住的，對(duì)不起爸爸媽媽?zhuān)俏乙恢辈辉搁_(kāi)口讓我們的誤會(huì)到現(xiàn)在才解開(kāi)，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的演出吧，我會(huì)把我的決心證明給你們看！” 說(shuō)完這段鏗鏘之詞后，我的兩頰卻沾滿(mǎn)了淚水，好奇怪，我好像根本控制不住這種情緒，我開(kāi)始抱著媽媽一起哭，放聲的哭，我為什么要哭？我想不明白，但我就是忍不住的哭了出來(lái)，可能是在釋放千年的悔恨吧，我的嗚咽聲回蕩著整個(gè)房間內(nèi)，讓爸爸也顫顫巍巍的走了進(jìn)來(lái)，我們?nèi)讼鄵?，在床上哭了個(gè)夠，我們的心情，夜空早已知曉。而在月光下，在這一幕中，我仿佛聽(tīng)到了一段美妙的和聲，融入到了感情中，是先前所聽(tīng)到的更清晰的和聲，現(xiàn)在深深的插入進(jìn)了我心中的樂(lè)譜里。 現(xiàn)在，已經(jīng)沒(méi)有什么好記掛的了，我現(xiàn)在只需要為了我所珍視的人把這場(chǎng)演出演繹出來(lái)，僅此而已。在燈光下，我的長(zhǎng)笛重現(xiàn)光輝。