上次托?？荚嚽耙恢?，有同學(xué)急忙跑來問我口語還能怎么練。

（同學(xué)發(fā)來的成績報告截圖）

看了他的報告，我圈出了同學(xué)經(jīng)常會遇到的問題。很多同學(xué)的成績報告里都可能出現(xiàn)過這樣的描述，發(fā)音、詞匯語法錯誤、綜合口語聽力細節(jié)不到位等。

所以，知道了問題，下一步就需要具體的方法來做提高。

1-發(fā)音問題

發(fā)音部分有的問題從小到大依次包括，有音素、音節(jié)、單詞、詞組、句子、語調(diào)。要是展開了講估計要幾節(jié)課吧。我們沒必要像語言學(xué)的學(xué)生一樣鉆研如何發(fā)音（反正知道了道理也過不好一生，看過了規(guī)律也記不到心里），重要的是每天可以怎么做。

1）?跟讀模仿

你盡力去模仿老外的發(fā)音方法到最像。推薦幾個比較不錯的音頻材料app，傾聽、可可英語、英語魔方秀，這里面有大量高質(zhì)量的你會用到的材料。

每天早起跟讀模仿，模仿到你每句話的表達時長跟原音頻一樣，關(guān)鍵部分的語調(diào)與停頓都相仿，第一步就可以了。

2）?糾錯并驗證

知道了道理還過不好一生的原因是，你只是記住了，而沒理解。英語發(fā)音規(guī)律那么多，隨便拿出一個來important，第一個t口語中經(jīng)常會吞音。你記住了，但自己說的時候你還是會不自主的把T發(fā)的特別大聲，沒錯吧？

把你學(xué)到的每一個發(fā)音規(guī)律，找到原音頻去對應(yīng)，看看是不是這樣發(fā)音的。只有通過這樣有目的性質(zhì)地改正，并有可參考資料一一對應(yīng)，才能讓你的糾音自省工作變得更高效。推薦一個背單詞的app叫不背單詞，通過搜索單詞可以找到單詞曾經(jīng)出現(xiàn)過的小說集或者電影，感受原版發(fā)音。

短期備考有捷徑，語言學(xué)好要常態(tài)。不妨把每天學(xué)英語當(dāng)成吃飯一樣習(xí)慣（雖然聽上去有點恐怖）。

2-詞匯語法錯誤

出現(xiàn)所謂的“詞匯”錯誤，有時可能并不是因為不會或不知道，而是可以歸結(jié)到上一點發(fā)音不準確。比如你把fair 說成了fire，這種問題可以通過模仿發(fā)音解決。

常說的單詞就那么幾千個，就像你常用的漢字也就幾千個一樣，多說就可以。

下一種情況是，如果真的就是說錯了，或者沒聽懂，該怎么辦？

那你就只能背單詞、練聽力了（前提是你已經(jīng)在逐步解決第一步所說的發(fā)音問題）

Task 4/6需要一定的學(xué)科背景知識，但是如果你能按學(xué)科把單詞背了，也能幫你解決很大一部分問題。而且，你可以把每天背過的單詞連詞成句，進行口頭表達，加深口語印象。

最后，很多同學(xué)寫作知道注意語法，口語卻極容易說禿嚕嘴，不知如何改。個人建議是，你可以在腦子里勾畫一張腦圖，進行句子結(jié)構(gòu)的拆分。另一種辦法就是，你在每個“意群”結(jié)束后，可稍作停頓幫助自己整理思緒。

3-綜合口語細節(jié)偏差

很多同學(xué)最困惑的點還有細節(jié)不準確。這到底該怎么改呢？

1）確定聽力是否聽懂

很多人第一遍聽聽力材料感覺一臉懵，然后看了原文再聽就感覺：哇，好簡單，我會了！

然后做到這步就結(jié)束了，其實還不夠。因為你只是聽懂了此文大意，卻不知道剛才為什么沒懂。

換句話講，如果換個素材，表達相同的意思，你能辨別出來么？這才是我們希望平時訓(xùn)練達到的程度，要做到眼中有題，心中無題，解決此題，終生受益（有點夸張）。

托福口語的聽力不僅要聽懂，還要聽到你能聽出每一個詞為止，時刻記得你要為后面的說做好準備工作。做到這些，你的聽力這關(guān)就過了。

2）確定筆記是否記夠

不要對自己的記憶力太自信，因為他會隨時出賣你，所以記筆記不能忘。

記筆記有時偏想把一個句子寫全，從而導(dǎo)致其他的信息遺漏很多。所以，筆記還是要記動詞。因為動詞是一個句子中最能直接表達主旨的部分，且一個句子可以沒有主語沒有賓語但動詞可少不了。

3）確定表達是否易懂

很多同學(xué)喜歡用長難句炫技，沒必要。哪怕你用have表達“擁有”都沒什么問題，表達時遵循主動優(yōu)于被動，短句優(yōu)于復(fù)雜的原則。因為簡單意味著易懂，對于你也意味著少出錯。

所以，做到以上練習(xí)再加上一定時間，就會有不錯的結(jié)果。

以上就是今天的口語練習(xí)小課堂。如果還有其他學(xué)習(xí)疑惑，歡迎留言告訴我們哦！

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作者：亮亮

編輯 & 排版：亮亮 小蔡

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