很多家長(zhǎng)都表示孩子在家學(xué)習(xí)更困難、注意力不集中、坐不住，打罵都沒(méi)用，這可如何是好呢，盲目地給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班也于事無(wú)補(bǔ)，孩子根本學(xué)不進(jìn)去啊，其實(shí)，你家孩子很可能是患上了多動(dòng)癥，專家表示， 多動(dòng)性障礙的孩子通常在小學(xué)學(xué)齡期引起父母和教師的關(guān)注，但是其主要癥狀在兒童學(xué)齡前甚至在嬰幼兒時(shí)期就已經(jīng)出現(xiàn)。下面我們一起來(lái)了解多動(dòng)癥的具體表現(xiàn)有哪些：

1、注意力不集中

與同齡兒童相比，聽(tīng)課、做作業(yè)或參加活動(dòng)不能持久，或做作業(yè)不專心，字跡潦草，拖拉時(shí)間，否則，就會(huì)頻繁出錯(cuò);易被周圍事物所吸引，東張西望 或發(fā)呆，常常丟三落四，或特別不愛(ài)惜東西，常把衣服、書(shū)本弄得很臟很亂。粗心不注意細(xì)節(jié);注意力經(jīng)常轉(zhuǎn)移，一件事沒(méi)做完，又去做另一件事，難以聽(tīng)從指揮， 聽(tīng)人講話時(shí)，往往似聽(tīng)非聽(tīng)，心不在焉。

2、活動(dòng)過(guò)多

自幼好動(dòng)，在安靜的場(chǎng)合難以安靜，不能靜坐，常在座位上扭來(lái)扭去，上課小動(dòng)作多，或玩東西或與前后坐位的同學(xué)來(lái)來(lái)回回地講話，別人講話時(shí) 好插嘴，搶答問(wèn)題，干擾別人講話。難以遵守集體活動(dòng)的秩序和紀(jì)律，如：游戲時(shí)搶著上場(chǎng)，迫不及待。好撩人，好與同伴發(fā)生糾紛，在家翻箱倒柜，拆卸玩具物品等。

3、學(xué)習(xí)困難

常常是由于注意力渙散，影響學(xué)習(xí)效果造成的，學(xué)習(xí)時(shí)好時(shí)壞，或逐漸成績(jī)下降。有時(shí)計(jì)算，理解也出現(xiàn)一些偏差。

4、沖動(dòng)行為問(wèn)題

沖動(dòng)任性，急躁易怒，有攻擊行為，常常不顧及后果，爬墻登高，鋌而走險(xiǎn);在社會(huì)環(huán)境中，常被視為不愛(ài)學(xué)習(xí)和頑皮的孩子，因而受到諷刺譏笑和歧視疏遠(yuǎn)，使孩子的自尊心受到嚴(yán)重挫傷，于是出現(xiàn)孤獨(dú)、悲觀、厭世等情緒，抑或產(chǎn)生憤怒、敵視、反抗等逆反心理;對(duì)是非不明，對(duì)好壞分不清楚，常吸煙、酗酒、打架斗毆、偷竊追逐異性，輕視社會(huì)公德，擾亂社會(huì)治安成為失足兒童，成為少年違法的潛在因素。

5、神經(jīng)精神發(fā)育障礙

協(xié)調(diào)動(dòng)作差，空間位置差，前庭平衡等發(fā)育不良，因而精細(xì)動(dòng)作完成困難，如翻手、對(duì)指、系鞋帶、扣紐扣不靈活，常左右難分，寫(xiě)字把偏旁寫(xiě)錯(cuò)等。

6、人際關(guān)系問(wèn)題

由于核心癥狀的存在，以及繼發(fā)性出現(xiàn)品行問(wèn)題，多動(dòng)癥患兒在與同伴的關(guān)系、老師的關(guān)系以及父母的關(guān)系方面經(jīng)常存在問(wèn)題，與環(huán)境發(fā)生沖突，社會(huì)適應(yīng)和調(diào)節(jié)困難。

那么是不是只有兒童才會(huì)有多動(dòng)癥呢?

其實(shí)不同年齡階段都會(huì)有，具體表現(xiàn)如下：

1、嬰兒期

約30%的多動(dòng)癥兒童出生后就顯得多動(dòng)，不安寧，易激惹，過(guò)分哭鬧、叫喊，母子關(guān)系不協(xié)調(diào)。

2、幼兒期

約有50%~60%的多動(dòng)癥兒童在2~3歲時(shí)就顯得與其他小孩不一樣，特別不聽(tīng)話，難管教，睡眠不安，常有遺尿，大多飲食差，培養(yǎng)排便、睡眠習(xí)慣均困難。

3、學(xué)齡前期

癥狀漸明顯，干事注意力不集中，注意時(shí)間短暫，活動(dòng)過(guò)多，不能靜坐，愛(ài)發(fā)脾氣，不服管理，缺乏自控能力，參加集體活動(dòng)困難，情緒不穩(wěn)，破壞東西，玩具滿地撒，不愛(ài)惜，不整理，對(duì)動(dòng)物殘忍，有攻擊性、沖動(dòng)生行為，常和小朋友打鬧。

4、學(xué)齡期

多動(dòng)癥的一切癥狀都顯露出來(lái)，如注意力集中時(shí)間短暫，上課不專心聽(tīng)課，容易分散注意力，學(xué)習(xí)困難，不能完成作業(yè)，忍受挫折的耐受性差，對(duì)刺激的反應(yīng)過(guò)強(qiáng)，沖動(dòng)任性，情緒不穩(wěn)，有攻擊行為，與同伴相處困難，是班上的小丑。

5、中學(xué)時(shí)期

活動(dòng)過(guò)多可能逐漸減少，注意力集中困難，接受教育能力遲鈍，缺乏自尊心和動(dòng)力，辦事不可靠,有攻擊性、沖動(dòng)性行為，對(duì)刺激反應(yīng)過(guò)強(qiáng)，有過(guò)失行為，情緒波動(dòng)，說(shuō)謊，逃學(xué)，容易發(fā)生事故或少年犯罪。

龍軍主任提醒：關(guān)于多動(dòng)癥的具體表現(xiàn)有哪些，我們已經(jīng)為大家做了相關(guān)的介紹，大家在生活中一定要觀察孩子的變化，發(fā)生出現(xiàn)類似以上的癥狀的時(shí)候，一定要及時(shí)的帶孩子去正規(guī)的醫(yī)院進(jìn)行檢查和治療，不要耽誤孩子，以免造成嚴(yán)重的危害。

廣州天使兒童醫(yī)院

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