五年制專轉(zhuǎn)本相當(dāng)于高職生們的高考，雖然比不上高考的難度，但是對(duì)于只接受高職院校教學(xué)的學(xué)生們還是有一定難度的。但是高職院校的基礎(chǔ)知識(shí)是有限的，學(xué)習(xí)能力又是不斷發(fā)展的，以發(fā)展的學(xué)力去復(fù)習(xí)有限的內(nèi)容，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的合理安排和努力，考出好成績(jī)是大有可能的。況且有些學(xué)生平時(shí)學(xué)得不夠好，主要原因在于不學(xué)、不知學(xué)，是學(xué)習(xí)能力尚不完備。隨著年齡的增長(zhǎng)，心理不斷成熟，責(zé)任意識(shí)漸漸形成，只要方法得當(dāng)，考出好成績(jī)也并不奇怪。

培訓(xùn)輔導(dǎo)班是五年制專轉(zhuǎn)本備考過(guò)程中必不可少的一環(huán)。系統(tǒng)的培訓(xùn)和良好的學(xué)習(xí)氛圍是自學(xué)中最難的兩個(gè)基本點(diǎn)，沒(méi)有強(qiáng)大的自律很難有階段性的突破，這也是眾多轉(zhuǎn)本考生選擇參加培訓(xùn)班的重要因素之一。

江蘇瀚宣博大是江蘇省一家主做五年制專轉(zhuǎn)本的教育培訓(xùn)學(xué)校，開(kāi)設(shè)多個(gè)不同班次，每個(gè)班次針對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況安排教學(xué)計(jì)劃和復(fù)習(xí)進(jìn)度，小班化教學(xué)，高考式復(fù)習(xí)，全日制上課模式，對(duì)各科考點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，提升應(yīng)試技巧，提高解題速度，強(qiáng)化解題思維，并開(kāi)展多次模擬考試，根據(jù)考試成績(jī)推薦學(xué)員報(bào)考院校和專業(yè)，幫助每個(gè)學(xué)員都能盡量考取理想的分?jǐn)?shù)。