十、同學(xué)情深
十、 ? ? ?? 同學(xué)情深

初三的第二學(xué)期伴著春節(jié)快悅的氣息起程了,此時(shí)他們班的同學(xué)聽說或發(fā)覺子云未到和出事。好友陳情,兒時(shí)的友誼是無比的珍貴,沒有世俗的虛偽和狡詐,那是單一而高尚的情誼。于正月十三日,尚勇,松強(qiáng)兩位前往瑜昇,經(jīng)過數(shù)次探問,終于找到了子云家。帶著全班同學(xué)的關(guān)愛和二位的真情來看望子云,尚勇時(shí)任他們的班長,云也是兩年多的學(xué)習(xí)委員,這次事出后,也無人再補(bǔ)上……
年少狂傲的他,如今臥床行走不得,且生性好動(dòng),本難耐寂寞,恰事多于愿違,又加上天好像也很喜歡和他開玩笑……,臥床不起,這已成為事實(shí)。聽著同學(xué)們上學(xué)的心聲,云心中不知有多少的難言之情和悲獨(dú)之意。今日尚勇等的來臨,無異于雪中送炭,給予云莫大的心靈安慰。云母盡其所能為他們做了一桌飯菜,尚勇開口大餐,其食姿之福特,其食量之不拘,讓子云更加高興。這種無拘無束,率真自然,對,就是自然,自由,純真。真情友誼的力量一股股涌向心頭,一切傷痛早已拋向九霄云外。這時(shí),真想
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青山流水,寶馬竹屋。
古琴書韻,詩詞墨畫。
體練道,身修德。
心化萬千托天地。
外有佳人起歌舞,
內(nèi)有英雄談笑生。
他們聽云笑論風(fēng)生,再論百世,毫無病痛之失意,頗感欣慰。尚勇他們也帶來了全班同學(xué)的消息,和他們對子云的關(guān)懷和祝愿,云很是感謝??珊迺r(shí)光短暫,片刻之時(shí),一日的黑幕又將降臨,學(xué)校明天就要開課,尚勇他們只好歸去……
荒淡的床上,又留下了云孤獨(dú)難動(dòng)的身影,一片片苦思陣陣侵襲那受傷的心窗,一股股無奈道道劃進(jìn)內(nèi)心的府庫。
在這無聊的孤身休養(yǎng)中,日子也一日日劃去,等待他的又會是什么呢?何時(shí)才能離開病榻再戰(zhàn)沙場呢?
時(shí)光之神永遠(yuǎn)不會貪婪和吝嗇,一位年華正少的小伙子,怎可奈何孤身久臥病榻三十多日。于是間,便生發(fā)對自由者—風(fēng)的隨處漂泊而怨恨。而此時(shí)尚勇等剛剛離去,他傾聽著窗外狂風(fēng)的爆吼聲,提筆寫下:
風(fēng)愿
獨(dú)戰(zhàn)病榻三十日,卻甚疆場二十載。
誠恨輕騎不得志,怎落山崖累君毀。
今朝好友重逢時(shí),無語應(yīng)是步難邁。
可恨狂風(fēng)雨無情,隨意天際四方在。
雖然是簡單的一筆,卻蘊(yùn)含著他對自由之身的渴望和故友探望的激動(dòng)……
孤獨(dú)的日子,年輕的心里開始渴望友誼,渴望友情,渴望朋友在閑暇的日子里,在遇到美麗的瞬間都能夠想起這位遠(yuǎn)離學(xué)校,獨(dú)在病榻的他,渴望一份純潔簡單的友誼,一份不隨時(shí)間而改變的真情。
又過了許多日子,蕭晨放學(xué)回家?guī)砹撕嵗瑁y萍二位的問候信函,在孤獨(dú)無望之際給予云新的力量。
她們這樣寫道:

聽說此事,深感遺憾,近安?
這也許才叫人生路上的一次挫折吧!不管怎樣,我們都祝愿你早日康復(fù),安心,因?yàn)椴皇怯芯渥屓耸中蕾p的話語,“沒有走不過去的獨(dú)木橋”,暴風(fēng)雨過后還是晴朗的天空,不是嗎?同學(xué)情是任何力量所不能相比的,它似水流,似海深,甚海深,記得曾經(jīng)一起在同一片藍(lán)天下歡嬉,天真地渡過地歲月是作為一名學(xué)生永遠(yuǎn)回憶和依戀的事情。望在家安心呆時(shí),勿放過看書的好機(jī)會,因?yàn)椋?/span>
孤獨(dú),也是一種美麗的享受。
沉默,也是一種無言的自責(zé)。
等待,便是一種向上的力量。
望三思而后行:
有了期望才有上進(jìn)。
有了鼓勵(lì)才會上升。
望這些平凡鼓勵(lì)的話語,能使你做出不平凡的業(yè)績,全班同學(xué)向你祝福:
早日回到同學(xué)身邊。
XX.XX

看著這份摯情深語,以往的幕幕,又浮現(xiàn)在眼前,這份簡單的筆跡,給予子云這位獨(dú)臥病榻,遠(yuǎn)離校園氣息中的他,無疑是生命中的又一次亮點(diǎn)和希望,是她們又一次給予云生活和康復(fù)的勇氣與信心,也是伴隨這煩悶日子里的一盞明燈,他把筆留下:
歸 雁
飛雁輕飄一回轉(zhuǎn),勝卻寒冬雪中炭。
病榻將臥屈指間,解困策馬謝君言。
也就是這一天,自出事后子云第一次在父母的幫助與陪同下走出了家門。外面,什么時(shí)候已是:樹梢小鳥飛舞,田野綠苗成海。而此處,又是桃花粉紅,蜂歌蝶舞。被困家里幾個(gè)月后,他終于又一次親眼看到了這早春的美景,怎能不感慨:
臨 春
推門驚飛舞歌燕,開眼盡收綠海容。
四野青山桃花盛,蝶蜂同賀艷陽公。
子云第二次學(xué)走路開始了,一手搭在父親肩上,一手握著鐵拐,蹣跚在庭外院內(nèi)……
牡丹花下,杏花瓣中,果樹林間……慢慢的,這里都是他的影子。