面
試
考
題

你是綜合行政執(zhí)法人員，在執(zhí)法過程中發(fā)現(xiàn)王某違建，要對他進(jìn)行處罰，此時(shí)王某的老母親突然跪地求情，群眾紛紛圍觀，還拍視頻發(fā)到網(wǎng)上，你怎么處理？

號外號外：

老太跪地求饒，執(zhí)法者不為所動！到底是法律的冷酷還是人性的無情？

我們先從不同性格角色來看看這事兒可能會如何處理：

大慈大悲的觀世音——南無阿彌陀佛，看你事出有因，又認(rèn)錯(cuò)心切，就饒你一回。

公平正義的包公——管你跪地求饒還是奮起反抗，該開罰單還開罰單，沒得商量。

以牙還牙的王小二——你跪我也跪，耍賴誰不會?。ù朔ㄔ诂F(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)的還不少）

大家覺得以上三種處理方式，哪一種更妥當(dāng)呢？

標(biāo)準(zhǔn)答案是……

都！不！妥！

不妥原因

1、執(zhí)法者的工作原則是什么？

有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。

（觀世音明顯違反了此項(xiàng)原則）

2、執(zhí)法歸執(zhí)法，不能與群眾發(fā)生沖突

鐵面無私、執(zhí)法必嚴(yán)固然是執(zhí)法者應(yīng)有的職責(zé)，然而“溫情執(zhí)法”的行為卻更顯珍貴，要在不違背原則的基礎(chǔ)上拉近與人民群眾的距離，用事實(shí)和道理讓法律觀念深入人心。

（包公的處理方法太剛性了，容易引發(fā)群眾反感哦）

3、法律尊嚴(yán)不容褻瀆。

違法者下跪其實(shí)質(zhì)是耍賴行為，意圖擺脫處罰，而執(zhí)法者又模仿耍賴……將法律尊嚴(yán)置于何地？

（王小二雖實(shí)屬無奈，但做法有失得體）

不得不說這件事處理起來還是稍顯棘手的。

這里給大家分享一種古老的方法：

各 個(gè) 擊 破！

處理方式

一擊違法者：

執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。無論對方是站著、跪著、躺著都不能有絲毫動搖，所以處罰上毋庸置疑按照法律規(guī)定執(zhí)行。

但懲罰不是目的，教育才是宗旨。因此以理服人才是關(guān)鍵，好好講道理，相信他們聽得進(jìn)去，改過自新做守法公民。（別忘了把老太太扶起來哈）

二擊拍攝者：

視頻傳播可能會導(dǎo)致單位形象嚴(yán)重?fù)p害，惡化干群關(guān)系。因此，我們可以就地向大家做個(gè)簡要說明，消除誤解，再疏散群眾。

三擊社會輿論：

雖然現(xiàn)場觀眾已知曉狀況，但視頻很可能還是會被傳播開，誰也保不齊會不會被惡意剪輯，故意丑化政府單位形象。因此，我們不妨先下手發(fā)個(gè)公告進(jìn)行說明，讓某些居心不軌之人無機(jī)可乘。

參考解析