武漢音頻跳躍音樂：音樂才是自己的起點(diǎn)和歸宿
武漢音頻跳躍音樂：音樂才是自己的起點(diǎn)和歸宿
演戲走紅就是一場意外，音樂才是自己的起點(diǎn)和歸宿。
于文文的童年，是在鋼琴上度過的。
父親喜歡古典音樂，母親熱衷民族樂器，于文文還沒出世的時(shí)候，二人就早早地在家中準(zhǔn)備了一架鋼琴，有意培養(yǎng)她走音樂這條路。
練琴很枯燥，為了激勵(lì)孩子，于爸于媽承諾，每天練兩小時(shí)琴，就可以玩半個(gè)小時(shí)游戲機(jī)。
沒有哪個(gè)孩子能頂住游戲機(jī)的誘惑，為了爭取短暫的「自由」，于文文比原來更加刻苦。
可鋼琴又大又重，無法滿足于文文「邊走邊唱」的想法。
她向父母提出，想要一把隨身攜帶的樂器，爸爸開了口，「那不如學(xué)吉他?！?/span>
從小學(xué)鋼琴打下的基礎(chǔ)，于文文彈起吉他來也是得心應(yīng)手。
15歲那年，于文文與家人移民到了加拿大。
這個(gè)小姑娘抱著吉他，在北美的音樂圈子一點(diǎn)點(diǎn)探索。
國外的音樂氛圍更寬松自由，一些音樂大咖經(jīng)常在小酒吧、小餐館里演出。
為了和喜歡的樂手交流，于文文經(jīng)常去酒吧附近「堵」他們。
一個(gè)三明治，一瓶水，一直等到凌晨演出結(jié)束。
過程艱辛，于文文從其中也積累了大量經(jīng)驗(yàn)，19歲那年，她如愿考進(jìn)伯克利音樂學(xué)院。
入學(xué)之前的假期，于文文每天除了練琴，還是會四處搜羅自己喜愛的歌手，想方設(shè)法去現(xiàn)場，尋求一個(gè)交流的機(jī)會。
一天于文文瀏覽網(wǎng)站，看到了「吉他大師」彼得·福蘭頓的巡演信息，仔細(xì)一瞅，他正好下榻在母親工作的酒店。
她匆忙起身，背著吉他就趕了過去，在大堂里等著。
眾人簇?fù)碇说孟蛲庾?，于文文瞅?zhǔn)機(jī)會，飛身沖到彼得眼前，把自己錄好的 CD交給他。
「我很崇拜您，希望你能對我的作品給予指點(diǎn)，上面有我的電話！」
懷著激動(dòng)的心情，于文文回到家里。當(dāng)天晚上，電話鈴響起。
于文文在屋子里，聽著父親驚訝的喊聲。
「彼得·福蘭頓！他聽了你的錄音，邀請你和他一起同臺演出！」
用于文文自己的話來說，「那一刻整個(gè)人都暈了！」
第二天晚上的舞臺之上，一個(gè) 18歲的華裔少女，和久負(fù)盛名的音樂大師，賺足了整座城市的歡呼。
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