分崩離析的日常
????我如天空中的風(fēng)箏,由一條線牽著,隨風(fēng)飄搖。線,宿命必然;風(fēng),路途搖擺。風(fēng)箏的形象,是我客觀觀想的。意思是說(shuō),我對(duì)自己的客觀觀想同我對(duì)風(fēng)箏的一致,而不一致處在于,我是有思想的風(fēng)箏——思想自覺(jué)超脫于客觀。于是,我不愿意束縛于線,也不甘于扶搖因風(fēng)。想來(lái),線不能斷。因?yàn)槲绎h在空中,雖然牽著一頭,卻是沒(méi)有根的。而支持我飛翔的,是另一頭,那里連接的是無(wú)垠大地——我的思想的禁地。思想總是想存續(xù)的,不能落在那里罷。所以,線就要緊緊牽著。而風(fēng)呢,也要呼呼吹著。世俗常用風(fēng)形容身心自由,可風(fēng)是寰宇大氣的產(chǎn)物呀,風(fēng)也沒(méi)有我的思想。風(fēng)在嚴(yán)苛的執(zhí)行著他的法則,或溫和或狂暴或回旋。我的思想苦苦求風(fēng):給我自由!
????風(fēng)卻永遠(yuǎn)在欺騙我的風(fēng)箏:你翱翔九天,從來(lái)都是自由的呀,從最初起飛那一刻起,一直如此。你飛你的,我吹我的,我們最多會(huì)互相影響吧。至于那細(xì)細(xì)的線,在烈日下、夜幕中、霧霾里,是根本看不見(jiàn)的吧。
? ? 又或者說(shuō),風(fēng)箏原本就是風(fēng)的一部分罷,風(fēng)箏假裝是風(fēng)騙了他,以此敷衍自己所產(chǎn)生的那可笑思想。生于斯長(zhǎng)于斯,卻異質(zhì)于斯,風(fēng)箏(我)的思想,注定是悲劇而荒誕的存在。
????沒(méi)錯(cuò),注定是這樣的。但相對(duì)的,思想對(duì)不可能存在的絕對(duì)自由的追求也是注定的,無(wú)關(guān)乎得到得不到,本來(lái)如此而已。這便是我的思想存在的二重性:對(duì)不可能的追求造就了荒誕的存在,而荒誕的存在又揭示了追求的不可能。剩下的,就只有自以為在思想的思想了。無(wú)論是不可能,還是荒誕,都是思想的禁地,思想唯一自認(rèn)為能真正操控的只有發(fā)生在當(dāng)下的追求過(guò)程,甚至追求的整體過(guò)程對(duì)思想而言都是虛無(wú)的。
????我活了大概23年吧,我的肉體與感知也如風(fēng)箏那樣伙同風(fēng)欺騙了我的思想23年。包括這一次,我偶爾也會(huì)隱約察覺(jué)那條線的存在,更會(huì)時(shí)常感受到風(fēng)無(wú)可匹敵的支配力量。我相信感受到的那一刻,一定是最接近絕對(duì)自由的,且只發(fā)生在當(dāng)下——最多由激素將那種感覺(jué)延長(zhǎng)幾秒罷。這就是追求過(guò)程之一——盡力看清真相的面目??墒牵枷氡旧碛绊懖涣送馕?,但外物卻是思想的構(gòu)建與反饋。也就是說(shuō),一切思想不能脫離實(shí)際——在構(gòu)建上不可能脫離,在反饋上不應(yīng)該脫離。
????構(gòu)建上,我自覺(jué)極大多數(shù)時(shí)候都是在渾渾噩噩中度過(guò)碌碌無(wú)為的時(shí)光,極少數(shù)的靈光乍現(xiàn)與煙火般的信念。由他們構(gòu)建的思想,是一張草草涂鴉幾筆的畫(huà)紙,羸弱是必然,絢爛是可能。繼續(xù)下去,在外物的干擾下,會(huì)涂滿污跡吧,絢爛的可能是那么渺茫,因?yàn)橘跻殉杀厝唬茈y有什么支撐浩繁的繪制了。確有不甘,但吶喊過(guò)后,還是回歸本來(lái)羸弱的思想罷。多少豪言壯語(yǔ),便是多少海市蜃樓。也許從來(lái)沒(méi)有什么救贖,也許救贖一直在眼前,但救贖終于還沒(méi)有降臨。
????反饋上,就繼承了構(gòu)建的結(jié)果,好逸惡勞,不知所謂,自說(shuō)自話都是常態(tài)了。自我感動(dòng),以及幻想更是滔滔不絕。極大可能的導(dǎo)向,就是沉溺與淡漠。于我的經(jīng)歷而言,往往如此,有時(shí)清晰察覺(jué),有時(shí)無(wú)視,而這次備考研究生的過(guò)程是察覺(jué)最清晰的一次,也是最近的一次。有幾條交錯(cuò)的線,有的明晰、有的模糊,但都有方向,而我卻只會(huì)把五顏六色的顏料肆意揮灑,追求感官上的刺激。結(jié)果顯而易見(jiàn),線湮沒(méi)了一些,或許剩下的一些更清晰了罷,但總體已雜亂無(wú)章,混亂不堪。而希望在于,反饋是聯(lián)系思想與外物的紐帶,如果循著剩下的線盡力調(diào)整,哪怕改變一絲絲外物,也許就會(huì)逐漸動(dòng)搖思想構(gòu)建的結(jié)構(gòu),從而循著救贖的光,向前進(jìn),形成良性循環(huán)罷。
????具體而言,我需要每天都有充分的感悟,沒(méi)有思想起舞的日子是無(wú)意義的。外物于我如何暫且不論,本就一成不變。唯思想本身是起始的可能,從反饋開(kāi)始,尋覓希望之光。簡(jiǎn)言之,常將所為致所論。
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有感而發(fā):
????一個(gè)人要真正理解什么,靠的是感悟,感悟不僅包含著單純的學(xué)習(xí)記憶還有內(nèi)心認(rèn)知的改變。這正是,“不立文字,直指人心”的道理。
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