“?TUWEING ·?中國(guó)針對(duì)性設(shè)計(jì)考研備考平臺(tái)?”

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2020屆目標(biāo)院校高分專(zhuān)訪

本期院校：湖北工業(yè)
本期專(zhuān)業(yè)：工業(yè)設(shè)計(jì)

2011.01-2020.06

十年如一日，每一年堅(jiān)持找尋一個(gè)新方向

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文稿 /突圍君@TUWEING

字?jǐn)?shù)?/8516字?/22MIN

因?yàn)?020年冬天疫情的緣故，國(guó)內(nèi)的所有高校都推遲了自己原本的復(fù)試時(shí)間計(jì)劃，今年的考生們也開(kāi)始了突然按下暫定鍵的漫長(zhǎng)等待。隨著開(kāi)學(xué)時(shí)間一次次延遲、各類(lèi)考試一場(chǎng)場(chǎng)延后、城市的喧囂一批批暫停的現(xiàn)狀，形勢(shì)雖然艱難，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，重新沉淀成為突圍十年最好的開(kāi)始，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)，生活的車(chē)輪依舊還要走向未來(lái)——

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在這樣的情況下，不知道今年的考研會(huì)給你帶來(lái)怎樣的收獲？這次疫情給他們帶來(lái)什么樣的影響？在后面重新備考的日子還會(huì)怎樣的安排？

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本年度的突圍高分經(jīng)驗(yàn)專(zhuān)訪，請(qǐng)跟隨我們的腳步，探索他們的心路歷程，與研一們的直接對(duì)話(huà)，期望可以帶給你新的力量！

來(lái)到武漢一直沒(méi)有走長(zhǎng)江大橋

這個(gè)遺憾我要留到來(lái)年去實(shí)現(xiàn)

白寒

本科：大連民族大學(xué)，本科專(zhuān)業(yè)：工業(yè)設(shè)計(jì)，報(bào)考院校&專(zhuān)業(yè)：湖北工業(yè)大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)，初試分?jǐn)?shù)：342，最終排名：22，突圍暑假班次學(xué)員，2020屆成功上岸。

TUWEING-ER

突圍“針對(duì)性”設(shè)計(jì)考研專(zhuān)訪人

2011年成立，2014年全國(guó)首創(chuàng)“針對(duì)性”設(shè)計(jì)考研《突圍模式》，出版了《視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)考研高分攻略》、《工業(yè)設(shè)計(jì)考研高分攻略》、《環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)考研高分攻略室內(nèi)篇》、《環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)考研高分攻略景觀篇》、《設(shè)計(jì)考研理論紅寶書(shū)》等設(shè)計(jì)考研必備教輔書(shū)籍；成功原創(chuàng)出品了“院校微訪談”、“設(shè)計(jì)考研上岸專(zhuān)訪”、“設(shè)計(jì)理論21天打卡STUDIO”、“3×7天手繪打卡STUDIO”、“設(shè)計(jì)考研最后四套卷”、“復(fù)試與調(diào)劑通關(guān)寶典”、“造型解構(gòu)十六周在線(xiàn)手繪基礎(chǔ)課”、“邏輯建構(gòu)在線(xiàn)理論課堂”等一系列設(shè)計(jì)考研原創(chuàng)產(chǎn)品與課程體系。

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聊聊你自己，

選擇這條路。

Q：聊聊你最終決定選擇這所學(xué)校的心路歷程吧。

我和大多數(shù)人一樣，都是迷迷糊糊地進(jìn)入了考研大軍。曾經(jīng)的我也和你們一樣在大一大二的時(shí)候，還信誓旦旦地說(shuō)自己絕對(duì)不會(huì)考研。但是人的心智總會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)有所改變，大三的時(shí)候看著周?chē)膶W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都考上了理想的學(xué)校，我的內(nèi)心也有所動(dòng)容了。

真正讓我下定決心的是我的女朋友（現(xiàn)在已經(jīng)是前任了，難受），她決定考研，而我也處在了實(shí)習(xí)和考研的十字路口。我糾結(jié)了很長(zhǎng)時(shí)間，最后下定決心考一次。

Q：聊聊你最終決定選擇這所學(xué)校的心路歷程吧

首先要做的是確定要去的城市，選擇好武漢以后，就開(kāi)始在學(xué)校中做選擇了。你要給自己設(shè)立三個(gè)等級(jí)的目標(biāo)：你是想考985 211類(lèi)名校，還是想考比自己院校好的雙非院校，還是想考本校。如果低于自己本校，那我覺(jué)得考這個(gè)研是沒(méi)有太大意義的。之后就要對(duì)自己的認(rèn)知有一個(gè)基本的判斷了，逆襲名校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們?yōu)槭裁茨芸忌?？他們有的人基礎(chǔ)牢固，早早就通過(guò)了四六級(jí)考試，考名校一直是他們的執(zhí)念，考研期間他們幾乎每天都沒(méi)有松懈，全身心投入到復(fù)習(xí)當(dāng)中，幾乎暫停了不必要的交往和娛樂(lè)，從早六點(diǎn)到半夜十二點(diǎn)埋頭苦讀從不停歇?？赡芪艺f(shuō)的有點(diǎn)夸張但大部分上岸的人就是這樣。如果你覺(jué)得這和自己很像，你很有信心做到這樣的程度，那么不妨嘗試一下名校。如果你只想要有個(gè)學(xué)上，你的基礎(chǔ)不是很好而且也沒(méi)有信心做到前面所說(shuō)的那么自律，那么考一個(gè)雙非院校或本校也是不錯(cuò)的。自我定位清楚，之后再去做選擇。我就是后者，起初我選擇的院校是武漢理工，但我慫了，我極度害怕失敗，而且我個(gè)人也沒(méi)有足夠的信心。因此我選擇了湖工大，現(xiàn)在看來(lái)，我當(dāng)初的選擇是正確的。

Q：那在你確定這所學(xué)校的時(shí)候做了哪一些功課？具體聊聊你是如何分析這所學(xué)校并且怎樣權(quán)衡自己的判斷的？?

湖工大的工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院招收的工業(yè)設(shè)計(jì)生非常多，工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院和藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院是分開(kāi)來(lái)招生的，這無(wú)疑增加了我考上研究生的信心。再加上工業(yè)設(shè)計(jì)是這個(gè)學(xué)校的特色專(zhuān)業(yè)，所以這甚至讓我對(duì)這所學(xué)校產(chǎn)生了執(zhí)念。

既然選擇已經(jīng)決定，那就不要再想回頭路了，曾經(jīng)有一位友人和我說(shuō)過(guò)，考研最忌諱反反復(fù)復(fù)。越早下定決心，有針對(duì)性的復(fù)習(xí)才能越早趕上日程。政治和英語(yǔ)是不會(huì)變的，但不同學(xué)校的專(zhuān)業(yè)課考的是不一樣的。我就是因?yàn)閷W(xué)校定的晚，所以理論課遲遲沒(méi)有開(kāi)始復(fù)習(xí)，這也間接導(dǎo)致最后我的理論考的不是那么理想。

7月份，我在突圍學(xué)習(xí)手繪的時(shí)候真正進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，突圍的教學(xué)節(jié)奏把握得非常好，手繪只要跟住突圍的節(jié)奏，基本不會(huì)出什么問(wèn)題。暑假培訓(xùn)結(jié)束后，我回家調(diào)整狀態(tài)，開(kāi)始陸續(xù)跟進(jìn)其他三科的復(fù)習(xí)進(jìn)度。等到九月份回到學(xué)校的時(shí)候，我的復(fù)習(xí)節(jié)奏也基本成型了。這個(gè)時(shí)候的我一點(diǎn)也不敢松懈，雖然我知道我考的學(xué)校是雙非院校，但如果抱有一種僥幸心理學(xué)習(xí)的話(huà)，是很難成功的。我默默的告訴自己，越是這樣，我就越要考上，我是因?yàn)楹ε率〔胚x擇的這個(gè)學(xué)校，我不想失敗，我不想難堪。文章的最前面我就說(shuō)過(guò)，決定上岸的，一個(gè)是選擇，一個(gè)是汗水。既然選擇了自己認(rèn)為正確的道路，就要盡全力去爭(zhēng)取。過(guò)程沒(méi)有遺憾，結(jié)果也才會(huì)沒(méi)有遺憾。

我個(gè)人手繪能力比較強(qiáng)，所以當(dāng)時(shí)我是很有信心考上這所學(xué)校的。但我個(gè)人手繪風(fēng)格有點(diǎn)偏向于輕色彩線(xiàn)稿風(fēng)格，而華中地區(qū)的老師可能更喜歡重色彩傳統(tǒng)風(fēng)格，所以我的手繪成績(jī)也不是特別的高。這里奉勸各位學(xué)弟學(xué)妹，好好聽(tīng)突圍學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的話(huà)，他們真的都是過(guò)來(lái)人，他們最后敲定的繪畫(huà)風(fēng)格都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期調(diào)查和總結(jié)的。

雖說(shuō)如此，但我個(gè)人覺(jué)得四科當(dāng)中我發(fā)揮最好的一門(mén)還是手繪，在考試之前，我準(zhǔn)備了大概有13套左右的塊題，每一套塊題的產(chǎn)品造型都是不一樣的，最后的復(fù)習(xí)階段我重點(diǎn)抽出了五套塊題進(jìn)行訓(xùn)練，這樣考試的時(shí)候不管遇到什么類(lèi)型的題目，都可以往自己練習(xí)過(guò)的塊題上靠。因?yàn)樵煨秃团虐嬉呀?jīng)深深地刻在腦海里，考場(chǎng)上所要做的只是稍加改動(dòng)然后畫(huà)完，畫(huà)完就是勝利。所以這就要求我們?cè)谇捌跍?zhǔn)備塊題的時(shí)候做加法，盡量多加內(nèi)容，讓版面內(nèi)容豐富，后期模擬考試的時(shí)候做減法，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)畫(huà)完所必須的內(nèi)容，然后選擇性的添加內(nèi)容以整理自己的版面。

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這些備考的日常，

似乎再也回不去。

Q：在突圍學(xué)習(xí)的日子里有沒(méi)有什么特別的印象讓你記憶深刻？

如果說(shuō)備考期間最讓我難忘的是哪段時(shí)光，那么一定是在突圍學(xué)習(xí)的日子。在這里的每一天，我都能看見(jiàn)自己的提升，身處這種學(xué)習(xí)氛圍下，我每一天都特別期望看見(jiàn)自己的進(jìn)步。辛苦是必須的，在突圍熬夜畫(huà)到凌晨以后是常有的事情，但回想過(guò)來(lái)，也就那一段時(shí)間是最能提高自己手繪能力的時(shí)候了，往后很難有這樣的機(jī)會(huì)用一個(gè)月左右的時(shí)間去全身心投入到一門(mén)科目的學(xué)習(xí)當(dāng)中。伴著月色，聽(tīng)著自己循環(huán)無(wú)數(shù)遍的歌單，用盡心思地設(shè)計(jì)自己的快題，那樣的日子現(xiàn)在還歷歷在目。在突圍的日子，是最辛苦的，也是最輕松的。

Q：整個(gè)復(fù)習(xí)的過(guò)程中，你覺(jué)得對(duì)你來(lái)說(shuō)，最好用的一個(gè)，或者說(shuō)自我感覺(jué)效率最高的方法是哪個(gè)？

剛開(kāi)始復(fù)習(xí)的時(shí)候，我每天都給自己制定了嚴(yán)格的時(shí)間規(guī)劃，但漸漸我發(fā)現(xiàn)，我總是無(wú)法完成當(dāng)天的規(guī)劃要求，這給我?guī)?lái)了很大的挫敗感，這一度讓我對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑。有的時(shí)候，一篇很難的閱讀理解確實(shí)需要你花更多的時(shí)間去研究它，而這很容易打亂一天的復(fù)習(xí)規(guī)劃。我開(kāi)始調(diào)整規(guī)劃，不再按天規(guī)劃復(fù)習(xí)進(jìn)度，而是按階段性目標(biāo)來(lái)規(guī)劃復(fù)習(xí)時(shí)間。比如，我會(huì)要求自己在一周的時(shí)間內(nèi)完成多少章節(jié)的政治網(wǎng)課和英語(yǔ)真題，整理多少理論筆記等。這樣的好處是我可以靈活的變通這一天的課程安排，而且隨著階段性目標(biāo)的完成，完成任務(wù)的愉悅感會(huì)激勵(lì)自己繼續(xù)布置下一個(gè)小目標(biāo)，挫敗感明顯減少。其實(shí)制定規(guī)劃是因人而異的，有的人執(zhí)行能力特別強(qiáng)，他就適合給自己規(guī)定日程表。而我的執(zhí)行能力欠佳，并且中途總會(huì)有一些特殊的事情來(lái)耽擱我的日程，所以我選擇不去計(jì)較每一天的復(fù)習(xí)得失。

備考的中后期，我給自己準(zhǔn)備了一個(gè)小本子，每天都會(huì)盡量抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)畫(huà)產(chǎn)品草圖或者隨筆草圖，我們學(xué)校的圖書(shū)館是晚9：30開(kāi)始清人的，我一般就會(huì)在九點(diǎn)左右的時(shí)候，打開(kāi)自己的小本子。有的時(shí)候我會(huì)畫(huà)為考試準(zhǔn)備的草圖線(xiàn)稿，有的時(shí)候我會(huì)速寫(xiě)史論中有名的椅子家具。這其實(shí)也是一種放松，在放松的同時(shí)提高自己的手繪能力和臨場(chǎng)作畫(huà)能力。

“關(guān)于設(shè)計(jì)理論，
邏輯的建構(gòu)很重要。

Q：請(qǐng)先介紹一下你們今年理論考的具體題型和所用的核心參考書(shū)。哪一本參考書(shū)的復(fù)習(xí)對(duì)你來(lái)說(shuō)最有感受或者說(shuō)壓力最大？你又是如何展開(kāi)計(jì)劃攻克它的？

我是一個(gè)純理科生，文科的復(fù)習(xí)內(nèi)容并不是我的強(qiáng)項(xiàng)，但困難終究還是要克服的。今年湖工的理論題偏難，有幾道題涉及的內(nèi)容甚至并非在參考書(shū)當(dāng)中。所以理論的分?jǐn)?shù)偏低我并不意外，我已經(jīng)發(fā)揮出了我最好的水平，我覺(jué)得難，別人也會(huì)覺(jué)得難。

今年的湖工大的題型和往年一樣，分別是名詞解釋題，簡(jiǎn)答題，和分析題。如果考專(zhuān)碩工業(yè)設(shè)計(jì)，所需要的參考書(shū)是何人可的《工業(yè)設(shè)計(jì)史》，王受之的《世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史》和柳冠中的《設(shè)計(jì)方法論》。其中《工業(yè)設(shè)計(jì)史》和《世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史》是重點(diǎn)，《世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史》是今年后加進(jìn)來(lái)的參考書(shū)。

可以這么說(shuō)，《工業(yè)設(shè)計(jì)史》的大部分是涵蓋在《世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史》當(dāng)中的，但兩本書(shū)的章節(jié)分化和講述順序是有差異的。史論的內(nèi)容非常的龐雜，細(xì)枝末節(jié)也很多，所以一定要好好規(guī)劃學(xué)習(xí)史論的時(shí)間。最開(kāi)始最好整理出一個(gè)簡(jiǎn)要的史論時(shí)間脈絡(luò)，然后整理筆記。整理出來(lái)的筆記都是最后需要拿出來(lái)直接背的，所以筆記的整理要盡可能的認(rèn)真，當(dāng)然你也可以直接拿著市面上的輔導(dǎo)書(shū)去背，學(xué)習(xí)方法是很多的，因人而異。我的背誦能力不強(qiáng)，所以我強(qiáng)迫自己去默寫(xiě)筆記上的重點(diǎn)內(nèi)容，并模擬考試時(shí)候的答題思路和步驟，久而久之，史論的大綱和重點(diǎn)就會(huì)深深地刻在腦中。除了這些最基礎(chǔ)的內(nèi)容，一些設(shè)計(jì)前沿的知識(shí)我學(xué)習(xí)的就少了，這也算是一個(gè)小小的教訓(xùn)。課本里的內(nèi)容都是最基礎(chǔ)的，真正想要得高分，卷面上還要讓老師看到不是死記硬背的內(nèi)容，也就是讓老師看見(jiàn)答題人的設(shè)計(jì)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)潛質(zhì)，這就需要我們不斷的閱讀相關(guān)文獻(xiàn)和書(shū)籍，來(lái)擴(kuò)充自己的知識(shí)面。

最后的考試試卷有12面答題紙，雖然字?jǐn)?shù)不限，但一定要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)盡可能地寫(xiě)完所給的紙張，這涉及到一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。今年湖工的名詞解釋題和簡(jiǎn)答題的分值是一樣的，都是十分，所以解答名詞解釋要和解答簡(jiǎn)答題一樣重視。遇到不會(huì)的題目是正常的，我們要做的就是跳過(guò)去，最后都答完了卷子，回頭再填寫(xiě)。名詞解釋和簡(jiǎn)答題的答題思路一定要有邏輯，知識(shí)一定要有適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展。比如這次湖工的題問(wèn)到了材質(zhì)加工，那么我在答自己知道的材質(zhì)加工的同時(shí)，會(huì)擴(kuò)展使用此加工方式的設(shè)計(jì)師，他的代表作，以及這類(lèi)加工方式的出現(xiàn)所帶來(lái)的影響等等。

至于一些基礎(chǔ)的送分題目，比如包豪斯的代表作，德國(guó)工業(yè)同盟等，只要背了，一般不會(huì)出什么差錯(cuò)。

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我的手繪快題設(shè)計(jì)，
總有一些達(dá)成目標(biāo)。

Q：請(qǐng)先描述一下自己的手繪基礎(chǔ)是怎樣的？

起初我是有一定的手繪基礎(chǔ)的，我本人喜歡用針管筆畫(huà)手繪，因?yàn)槲矣X(jué)得針管筆表現(xiàn)的線(xiàn)稿看起來(lái)仿佛更加專(zhuān)業(yè)，但后來(lái)我還是換回了彩鉛來(lái)畫(huà)效果圖，具體原因一會(huì)兒我會(huì)詳細(xì)道來(lái)。

剛開(kāi)始我非常注重考生們所說(shuō)的“風(fēng)格一說(shuō)”，我認(rèn)為自己的畫(huà)只要與眾不同，就一定會(huì)得高分。所以我在塊題的顏色搭配上和產(chǎn)品造型上費(fèi)盡了心思。但現(xiàn)在我想說(shuō)的是，風(fēng)格只是老師評(píng)判的一個(gè)參考點(diǎn)，它并不能代表全部，真正決定分?jǐn)?shù)高低的，是快題的完成度，表達(dá)的專(zhuān)業(yè)性和設(shè)計(jì)的新穎性。起初我在練習(xí)快題的時(shí)候，強(qiáng)迫自己用針管筆去畫(huà)效果圖，以追求特立獨(dú)行的快題設(shè)計(jì)，自我認(rèn)為仿佛老師看到這樣一筆未改的效果圖會(huì)給我打高分。但我總是會(huì)畫(huà)毀自己快題稿，然后不得不重新再畫(huà)一張。用針管筆畫(huà)畫(huà)也會(huì)讓我感到拘束，最后在版面上的效果圖總是略小。

后來(lái)我選擇用彩鉛畫(huà)效果圖的線(xiàn)稿，因?yàn)殚L(zhǎng)期使用針管筆練習(xí)，我的彩鉛線(xiàn)稿就變得干凈整潔，這很利于馬克筆的上色，同時(shí)我卷面上的效果圖也大了許多。而草圖構(gòu)思部分我仍然選擇用針管筆去繪畫(huà)，因?yàn)檫@地方主要突出的是考生的線(xiàn)稿能力和構(gòu)思能力，針管筆更有利于表達(dá)。

Q：你這一年的復(fù)習(xí)時(shí)間中，你是如何對(duì)自己這一門(mén)科目展開(kāi)具體的復(fù)習(xí)時(shí)間計(jì)劃的？

我報(bào)了突圍的全程班，所以暑假和十一的手繪學(xué)習(xí)就完全跟著突圍的節(jié)奏走了。這一階段屬于手繪快題的構(gòu)思階段，每一個(gè)快題都由我精心設(shè)計(jì)。我在突圍學(xué)姐的把關(guān)下，完成了參加考試前的所有快題個(gè)人模板。

十一月份，我稍微調(diào)整了快題的版面和產(chǎn)品圖，然后開(kāi)始掐時(shí)間默畫(huà)準(zhǔn)備好的快題。同時(shí)我整理出每一套快題所能套上的考試主題，以應(yīng)變考場(chǎng)上千變?nèi)f化的題目。同時(shí)我也查看了湖工歷年的手繪真題，大部分的題目我都可以用自己畫(huà)過(guò)的快題來(lái)套。之后我便將更多的時(shí)間投入到了政治和英語(yǔ)的學(xué)習(xí)當(dāng)中。

起初我和同學(xué)都嘗試過(guò)揣測(cè)湖工老師的心思，預(yù)測(cè)今年的題目。我們猜想題目可能和軍運(yùn)會(huì)有關(guān)，可能和綠色設(shè)計(jì)有關(guān)，也可能和模塊化有關(guān)。但誰(shuí)會(huì)想到老師今年出的題目是和郵政快遞有關(guān)的呢?所以，多準(zhǔn)備快題主題，多準(zhǔn)備產(chǎn)品造型，才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。

以下是我準(zhǔn)備的快題和草圖，大家可以借鑒。

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學(xué)習(xí)英語(yǔ)，
永遠(yuǎn)離不開(kāi)真題。

Q：對(duì)于自己的這個(gè)英語(yǔ)基本功，你是采用的怎樣的策略去應(yīng)對(duì)的？

我的英語(yǔ)基礎(chǔ)功不是很好，所以我花了很大的心思去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這其中我踩了很多的坑，也繞了許多的彎路，所以我給大家講講我的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)吧。

Q：可以介紹一下自己所用的英語(yǔ)參考書(shū)籍或者參考資料么？

如果時(shí)間趕趟，你可以去刷市面上的英語(yǔ)單詞網(wǎng)課，但是如果時(shí)間不是很充裕，我建議就不要耗費(fèi)時(shí)間看了。我曾經(jīng)用了很長(zhǎng)的時(shí)間看完了某人的單詞網(wǎng)課，看完以后我發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有記住多少個(gè)單詞，做真題的時(shí)候，該看不懂的依然看不懂。所以，提高英語(yǔ)最有效的方法就是做真題，反反復(fù)復(fù)的做，真題里的詞匯才是考研英語(yǔ)的高頻詞匯。做真題尤其是閱讀理解的時(shí)候，一定要細(xì)。我第一遍做閱讀題是這樣的做的：首先要像考試一樣做一篇閱讀理解，遇到不會(huì)的單詞或者是句子也要硬挺著，完全模仿考試的狀態(tài)做完一篇。之后不要著急看答案，要把閱讀中所有不會(huì)的單詞全都查出來(lái)，查完以后再做一遍，這個(gè)時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些題目你的選擇會(huì)和前一遍有很大差異。等兩遍做完后，再去查答案分析或者看網(wǎng)課分析文章和錯(cuò)題（我看的唐遲閱讀），這個(gè)就因人而異了。

如果用我所說(shuō)的方法學(xué)習(xí)英語(yǔ)，2000到2010的英語(yǔ)真題至少刷一遍，（實(shí)際上你刷了兩遍）。2010到2020年的英語(yǔ)真題至少刷兩遍（實(shí)際上你刷了三遍），這樣真題的單詞你會(huì)記下來(lái)很大部分，同時(shí)也會(huì)熟悉出題人的出題思路，每天在抽出空余的時(shí)間刷刷英語(yǔ)單詞軟件（我用的是拓詞），最后在整理整理自己作文模板，英語(yǔ)是不會(huì)托我們英語(yǔ)渣的后腿的。

“消腦細(xì)胞的政治

要利用好思想和規(guī)律。

Q：請(qǐng)問(wèn)一下政治這門(mén)科目你是從什么時(shí)候啟動(dòng)復(fù)習(xí)的？

這門(mén)科目是四科當(dāng)中最好學(xué)的科目，也是四門(mén)課目中最不容易拉開(kāi)分值的科目，但同時(shí)政治要想得高分，也不是一件輕松的事。

Q：開(kāi)始復(fù)習(xí)政治以后，你是如何設(shè)計(jì)自己的政治復(fù)習(xí)時(shí)間軸？

開(kāi)始學(xué)習(xí)政治的時(shí)間不用過(guò)早，我是結(jié)束了突圍暑假培訓(xùn)時(shí)間以后，回到家中的假期時(shí)間開(kāi)始學(xué)習(xí)的政治。這里我強(qiáng)推徐濤老師的強(qiáng)化班網(wǎng)課和與之配對(duì)的核心考案教材。“跟徐濤網(wǎng)課準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)”，這是我們考研生的普遍共識(shí)。我在十月十日左右刷完了徐濤的網(wǎng)課，然后開(kāi)始做肖秀榮的1000題。說(shuō)是1000題，其實(shí)里面的題有2000多到題，當(dāng)時(shí)都刷自閉了。刷肖秀榮1000題的目的是復(fù)習(xí)鞏固自己的基礎(chǔ)知識(shí)。大概十一月中旬，我刷完了1000題（我刷題比較慢）。然后開(kāi)始做徐濤的習(xí)題集并看徐濤的習(xí)題集講解網(wǎng)課。這個(gè)時(shí)候，肖秀榮八套卷應(yīng)該到手里了，但我先沒(méi)有做它。我做完了徐濤的習(xí)題集后，才開(kāi)始做肖八模擬題，并且只做選擇題部分。是的，我政治的大題幾乎沒(méi)怎么復(fù)習(xí)，等到肖四到了以后，才開(kāi)始背誦肖四的大題答案，但我背的也不多，只背誦了里面的重點(diǎn)部分。

Q：可以給大家安利一下自己主要使用到的政治課程，參考書(shū)籍或者參考資料么？

這里推薦大家一個(gè)背誦資料：研木易木子的肖四背誦整理，我是直接拿著這個(gè)資料背誦的大題。最后上了考場(chǎng)，肖大爺五道大題押中了三道大題，其余兩道大題抄資料再加自我發(fā)揮就可以。其實(shí)政治真正能甩開(kāi)分差的是選擇題尤其是多選題，所以選擇題的練習(xí)大家一定要重視。

“

特殊時(shí)期的復(fù)試，

也是沉淀自我的時(shí)候。
疫情期間，在家呆著雖然見(jiàn)不了自己的好朋友，但正好可以讓我靜下心來(lái)，準(zhǔn)備自己的作品集。我作品集中的許多作品造型都借鑒了外網(wǎng)的設(shè)計(jì)產(chǎn)品，同時(shí)我學(xué)習(xí)了手繪板繪畫(huà)，來(lái)創(chuàng)作作品集中的產(chǎn)品二維渲染和繪畫(huà)練習(xí)作品。我以前在本科學(xué)校做的作品我都覺(jué)得很精彩，經(jīng)過(guò)調(diào)整后，我都添加了進(jìn)去。四月初我打印出了自己的作品集，然后等待著復(fù)試通知。這一等就是五月中下旬，從去年五月份決心考研，到今年五月份網(wǎng)絡(luò)復(fù)試，這個(gè)過(guò)程實(shí)在是太過(guò)煎熬。

Q：今年復(fù)試考場(chǎng)上，老師面試你的時(shí)候出了哪一些題目？是以怎樣的面試形式進(jìn)行的面試？你是如何作答的？

這次的復(fù)試和以往的差別太大了，網(wǎng)絡(luò)面試就注定省去了許多考核，比如英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試和手繪測(cè)試，在這場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)復(fù)試中全部取消了。湖工的復(fù)試只要求提前將作品集電子版發(fā)給考核老師，然后參加網(wǎng)絡(luò)面試即可。在系統(tǒng)里等待的過(guò)程簡(jiǎn)直讓人窒息，看著數(shù)字漸漸接近自己數(shù)字，那種感覺(jué)就像小時(shí)候打針一樣看著針頭緩緩貼近自己皮膚。

進(jìn)入考場(chǎng)后，面前的五位老師都在攝像頭前帶著口罩，我根本看不清老師們的表情，但這也放緩了我的焦慮。面試一共有四道題：

1.介紹自己和自己的專(zhuān)業(yè)能力。2.專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)問(wèn)題。3.綜合素質(zhì)問(wèn)題。4.英語(yǔ)口語(yǔ)面試。
我在第一題中簡(jiǎn)要的介紹了自己的情況和專(zhuān)業(yè)能力，并給面試?yán)蠋熆戳艘幌伦髌芳械奶厣椭攸c(diǎn)，這樣老師就知道我不僅做了電子版的作品集，同時(shí)也打印了紙質(zhì)版的作品集，讓老師知道我是非常重視這次的面試的，并且做了充分的準(zhǔn)備。之后老師讓我從100到題中選擇一道題做答，題目的都是很前沿的設(shè)計(jì)問(wèn)題。我其實(shí)有點(diǎn)懵，但還是硬著頭皮編完了自己的答案，然后問(wèn)了一個(gè)和思想品德有關(guān)的問(wèn)題，這種問(wèn)題一般都是送分題，只要正常做答即可。最后，英語(yǔ)老師問(wèn)了一個(gè)英語(yǔ)問(wèn)題，我只聽(tīng)清楚了句子中的幾個(gè)單詞，便按著之前整理的英語(yǔ)回答模板使勁往上靠。其實(shí)面試很大程度考驗(yàn)考生的心理素質(zhì)和臨場(chǎng)應(yīng)變能力，不會(huì)并不可怕，我們要做的就是怎樣用最合適的方法結(jié)束這個(gè)問(wèn)題，開(kāi)啟下一個(gè)問(wèn)題。我的復(fù)試成績(jī)不低，很大程度多虧了我的作品集，所以在座的學(xué)弟學(xué)妹，復(fù)試一定要把作品集做好。

回想過(guò)來(lái)，去年復(fù)習(xí)的情景仿佛就在昨天。就在昨天，我還一無(wú)所知，無(wú)從下手;就在昨天，我還爭(zhēng)分奪秒，挑燈夜讀；就在昨天，我還踏入考場(chǎng)，奮筆疾書(shū)。考研就像一群人在黑暗中洗一塊黑抹布，到最后燈開(kāi)了，大家才知道自己的抹布洗到了什么程度。但這個(gè)過(guò)程是無(wú)比珍貴的，無(wú)論成功與否，在這個(gè)途中，我們相識(shí)了友人，我們獲得了知識(shí)，最重要的是，我們挖掘了自己的潛力。正因?yàn)檫€年輕，所以我們才會(huì)去拼一遭。??????

我們看見(jiàn)與聽(tīng)到這些可愛(ài)的學(xué)員們?cè)诿鎸?duì)無(wú)數(shù)次掙扎中的自我反思，也看到了他們?cè)诟鞣N現(xiàn)實(shí)困難與心理困境面前及時(shí)轉(zhuǎn)換的心態(tài)——從復(fù)習(xí)環(huán)境的改變，到復(fù)習(xí)節(jié)奏的革新，再到對(duì)當(dāng)下考研如此競(jìng)爭(zhēng)激烈后的冷靜思考——誰(shuí)都知道，走完這一切不甚容易。但我們依然相信，考研這一關(guān)，關(guān)關(guān)雖難過(guò)，但從過(guò)去、從身邊、從各類(lèi)同質(zhì)化的競(jìng)爭(zhēng)中找到突出重圍的方法與經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)明年研一并不算難。

有人讀后在思考，有人讀后會(huì)忙碌，我們期待有人也會(huì)迎著困難往前沖。

*對(duì)所有接受突圍受訪的考生深表感謝

*所有的圖片來(lái)源于突圍官網(wǎng)、受訪者