高一物理家長要清醒的認(rèn)識到困住中等生的不是刷題的數(shù)量，而是做題的質(zhì)量。

所以面對對于不上不下的中等生來講我一般都是高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的重拳出擊。

因?yàn)閿[在中等生面前的有兩個(gè)難題：

第一是不管試卷的難度與否，孩子總是那些分?jǐn)?shù)，不高也不低。

第二是好不容易成績有起色，但是卻很難保持穩(wěn)定。

一般造成這個(gè)原因的就是家長讓孩子盲目的多做題，多做題確實(shí)對成績有幫助。但是這個(gè)幫助是有限的，換言之如果說孩子考試的時(shí)候碰到的是做過的題，成績就會好，如果沒有碰到就還是不會。

所以針對以上的問題家長可以從這兩點(diǎn)出發(fā)：

一、定標(biāo)準(zhǔn)

對于大多數(shù)成績中等的孩子來講聽懂課基本沒有什么問題，但是關(guān)鍵問題是聽課的標(biāo)準(zhǔn)不夠。

也就是說聽課這件事孩子只做了一半，這就導(dǎo)致孩子做題的時(shí)候總是卡頓。另一個(gè)就是做題的習(xí)慣不好，總想著多做題、做新題或者是通過做題來總結(jié)方法。

這里有兩個(gè)誤區(qū)：

第一對于物理來講沒有“新題”和“舊題”之分，就算是十年前的高考題都值得拿出來反復(fù)的做。因?yàn)榻忸}的方法沒有變。

第二方法是靠老師講的，不是靠多做題總結(jié)出來的。就像是正交分解法，老師講的是五步（受、查、正、平、求），這個(gè)是孩子自己總結(jié)不來的。

所以這里的定標(biāo)準(zhǔn)就是兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：

①聽課的標(biāo)準(zhǔn)

老師講課的時(shí)候眼睛跟著老師走，老師畫板書要記筆記；老師提問，不管點(diǎn)的是誰，孩子都要思考答案；同學(xué)發(fā)言的時(shí)候，要仔細(xì)聽和自己答案的區(qū)別。圖示學(xué)生筆記的模板，給家長參考下。

上課有疑問課后要及時(shí)找老師答疑。

②理論知識的標(biāo)準(zhǔn)

“一字不差”是我對于中等生想突破提出的硬性要求，比如常用的概念、公式、解題的標(biāo)準(zhǔn)步驟就是要一字不差的背誦并默寫。不要覺得物理是純理科科目，理解就好了。

物理只是重在理解，但是記憶也是硬性要求，高中的科目都是半文半理的性質(zhì)，因?yàn)楦呖疾还饪疾鞎粫?，還會考察熟不熟。

二、定題型

物理題型是什么，說白了就是對高中物理各種解題方法的一種概括。就比如關(guān)于三力平衡的問題，會有很多題目。但是這類題的方法都是統(tǒng)一的就是用平行四邊形轉(zhuǎn)三角形幾何處理。

對于高一目前基礎(chǔ)還不錯(cuò)的孩子來講就可以學(xué)一些比較基礎(chǔ)的題型，因?yàn)楦叨恍?fù)雜的題型都是幾個(gè)基礎(chǔ)題型的綜合。

綜上，定標(biāo)準(zhǔn)是為了提升成績；定題型是為了穩(wěn)定成績