若我認(rèn)為我自己有問題，而這個(gè)我的問題是他人造成的，我就會努力地“修理”他人（有時(shí)候是攻擊）。

若我不認(rèn)為自己有問題，而是他人有問題，則對我的影響較小。此時(shí)我可能會為他人著想，幫助他人解決他們的問題。

當(dāng)然，絕大多數(shù)時(shí)候，問題是我和他人都分有的。

“認(rèn)為自己有問題”是心理不健康的表現(xiàn)，此時(shí)人會陷入抑郁和焦慮，并強(qiáng)迫自己和他人解決自己的問題?！罢J(rèn)為他人有問題”則非常健康。在認(rèn)為自己沒有問題的基礎(chǔ)上，人就能夠付出更多的精力和努力，幫助他人解決他們的問題。

舉個(gè)例子。

小朋友想見母親，卻只見到了父親。如果小朋友把這個(gè)事件解讀為“父親有事，所以不能過來。所以是父親的問題，我沒有問題”，則非常健康。若小朋友把這個(gè)事件解讀為“母親不在是我的問題”，就會陷入抑郁和焦慮。若解讀為“我有問題，而且父親造成了我的問題”，除了抑郁和焦慮，還會主動去“修理父親”來解決小朋友的問題。這個(gè)例子里把父親和母親互換，也是一樣的。

若父親和母親有較大的矛盾，小朋友就會加入父親或母親的陣營，然后建立“修理”另一方的行動方案。這個(gè)方案可以持續(xù)數(shù)十年。

隨著人的成長，我們“修理他人”的技術(shù)越來越好，很多時(shí)候已經(jīng)不是簡單的“攻擊”了。

當(dāng)然，最好還是認(rèn)為問題是別人的問題，然后專注于幫助別人解決問題。這一點(diǎn)是那些認(rèn)為自己有問題的人做不到的，因?yàn)檫@些人會強(qiáng)迫他人解決自己的問題，為了自己的生活，而不是從他人的利益出發(fā)。