為什么要閱讀外刊之科普類？

讓你的孩子更具視野！好奇是所有孩子的天性，他們總有問不完的“為什么”，達(dá)文為孩子們精選了一些《紐約時(shí)報(bào)》里的科普文章，在這個(gè)科學(xué)的世界里，有無窮無盡有趣的知識(shí)等著他們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

科普文章就是把已有的科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法，以及融于其中的科學(xué)思想和精神，通過文字的方式表達(dá)出來，而使之為讀者所能理解的文章?？破瘴恼峦兄暧^敘事的風(fēng)格，即以科學(xué)發(fā)展的宏觀脈絡(luò)為基礎(chǔ)，告知讀者科學(xué)界的主流觀點(diǎn)。

從本質(zhì)上說，科學(xué)普及是一種社會(huì)教育。作為社會(huì)教育它既不同于學(xué)校教育，也不同于職業(yè)教育，其基本特點(diǎn)是：社會(huì)性、群眾性和持續(xù)性。

科普文章就是把已有的科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法，以及融于其中的科學(xué)思想和精神，通過文字的方式表達(dá)出來，而使之為讀者所能理解的文章?？破瘴恼峦兄暧^敘事的風(fēng)格，即以科學(xué)發(fā)展的宏觀脈絡(luò)為基礎(chǔ)，告知讀者科學(xué)界的主流觀點(diǎn)。

從本質(zhì)上說，科學(xué)普及是一種社會(huì)教育。作為社會(huì)教育它既不同于學(xué)校教育，也不同于職業(yè)教育，其基本特點(diǎn)是：社會(huì)性、群眾性和持續(xù)性。

科學(xué)普及的特點(diǎn)表明，科普工作必須運(yùn)用社會(huì)化、群眾化和經(jīng)常化的科普方式，充分利用現(xiàn)代社會(huì)的多種流通渠道和信息傳播媒體，不失時(shí)機(jī)地廣泛滲透到各種社會(huì)活動(dòng)之中，才能形成規(guī)模宏大、富有生機(jī)、社會(huì)化的大科普。

?

科普作品的特點(diǎn)及要求：

（一）科學(xué)性?
科學(xué)性是所有科技作品的生命，科普作品也不例外?？茖W(xué)必須揭示事物的客觀規(guī)律，探求客觀真理，作為認(rèn)識(shí)世界和改造世界的指南。

（二）思想性?

科普是科學(xué)技術(shù)與社會(huì)生活之間的一座橋梁。它在向讀者傳授知識(shí)的同時(shí)，也使讀者受到科學(xué)思想、科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)作風(fēng)的熏陶，宣傳著科學(xué)的世界觀和方法論，以提高人們的科學(xué)素質(zhì)和思想素質(zhì)。

（三）通俗性?

通俗性就是要用明白曉暢的文字介紹科技知識(shí)，使之生動(dòng)、易懂。“整個(gè)科普創(chuàng)作過程，實(shí)際上也就是專門知識(shí)通俗化的過程?！?/span>

（四）藝術(shù)性?

是由通俗性派生的一個(gè)特點(diǎn)，科普作品的通俗性常常要求運(yùn)用文藝形式來介紹科技知識(shí)， 創(chuàng)作過程中，不僅使用邏輯思維來達(dá)到以理服人的效果，同時(shí)還采用形象思維，使之以情動(dòng)人。

?