參加過(guò)專轉(zhuǎn)本的同學(xué)應(yīng)該都遇到過(guò)這樣的情況，學(xué)習(xí)了一段時(shí)間感覺(jué)學(xué)習(xí)進(jìn)度遲遲進(jìn)展，還是有很多東西不會(huì)，于是會(huì)陷入學(xué)習(xí)惡性循環(huán)，越是沒(méi)有突破越是不想學(xué)，那應(yīng)該如何快速走出這個(gè)困境，讓自己重拾學(xué)習(xí)的熱情呢？瀚宣博大尚老師來(lái)給大家分享幾個(gè)克服學(xué)習(xí)瓶頸期的助學(xué)小妙招：

1制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。這樣可以讓你更容易掌握學(xué)習(xí)的進(jìn)度，并感覺(jué)自己正在朝著目標(biāo)努力。

2設(shè)置一些具體的、可衡量的目標(biāo)，比如每天要學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間、每周要掌握多少知識(shí)點(diǎn)等等。這樣每完成一項(xiàng)帶來(lái)的成就感會(huì)讓你更有動(dòng)力。

3制定獎(jiǎng)懲制度，比如完成學(xué)習(xí)任務(wù)可以獎(jiǎng)勵(lì)自己做一件喜歡的事情，比如追一集自己喜歡的綜藝或者吃一頓好吃的等等，人都喜歡被鼓勵(lì)，哪怕是自我鼓勵(lì)。心情愉悅了學(xué)習(xí)積極性更高。

4找到自己感有趣的學(xué)習(xí)方式，比如通過(guò)模擬互動(dòng)的方式學(xué)習(xí)。這樣學(xué)起來(lái)更加事半功倍。

5和想要轉(zhuǎn)本的同學(xué)一起學(xué)習(xí)打卡，互相鼓勵(lì)一起進(jìn)步。誰(shuí)都不想做掉隊(duì)的人，落后就要被淘汰。

6多跟機(jī)構(gòu)的老師交流自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，并接受他們的監(jiān)督。相信在老師的幫助下再多的困難也能找到解決的辦法。

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