摒棄學歷鄙視鏈

捐棄文化 教育學術(shù)的文化布爾喬亞鄙視鏈，作為行動者，一種是學術(shù)資本家-布爾喬亞，另一種附庸：賣命的，身份符號各種門檻人脈關(guān)系鐵附庸-小布爾喬亞。教授制片人 文化公司策劃 這些人不可能造自己的反，他們挑收下來看學術(shù)鄙視鏈 pua這自己的手下 他們會抬升自己的身價來裝點自己。

有文化資本等級制觀念，這些人不為所用，沒用 有學歷鄙視鏈人在這沒有。看實際的貢獻。不用學歷鄙視鏈，但是我們另有一套 生活生產(chǎn)技能本身，學習意愿和學習狀況。

現(xiàn)實的生產(chǎn)技術(shù)，學習意愿和能力上升趨勢，反對把自己丟進糞坑，淹在曹營就有曹氣 你會投效這些人 給自己定身價的。

價值建造 消費品的價值提升 ，文創(chuàng)，藝術(shù)，電氣，軟件等等。場所名義團體，行動方案，能夠轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的知識和能力。產(chǎn)生的對外效果，交涉能力。這些不能是用學歷來概括。

專精還是要有學習意愿，廣博和專精的辯證關(guān)系。意愿的執(zhí)行度。學歷鄙視鏈收買價格不一樣，打壓勞動力價格 一個卷上去盼頭 大小資產(chǎn)階級內(nèi)斗，依賴這個一輩子都是依附性的，這很容易編制的。工具資產(chǎn)階級，假模假樣的平等交往的工具資產(chǎn)階級人。幻想自己可以觸碰大資產(chǎn)階級上層建筑，很多人會去幻想自己還可以攀登到上面去的學術(shù)共同體。

所謂的人脈圈子。整體而言是屬于下降式的，你不掌握力量啊，一些抽象的符號認同，無法自己結(jié)成力量。大布爾喬亞的分贓中，可以給小資產(chǎn)階級一些東西，再漏一些渣子給下面的人，不然所有廠里的人都會離你而去。

小的工具資產(chǎn)階級來說，一方面是自己的再生產(chǎn)，還有一個盼頭。學歷鄙視鏈功能1.階級意識的扭曲：以為自己是大資產(chǎn)階級平等的忘掉自己不是工具人，對下覺得自己有上升力 更占優(yōu)勢，實際上可以有鄙視功能。2.階級存在/地位再生產(chǎn)，教育的就業(yè)門檻，就是小資產(chǎn)階級和大資產(chǎn)階級的收買意愿而已，意愿強就認，意愿低，就看關(guān)系。

我們的標準：行動的實踐的能力上 和現(xiàn)實的行動環(huán)節(jié)行動方案。我們不是反智主義（因為駕馭工業(yè)體系生產(chǎn)環(huán)節(jié)我們不能絕對平等，但是我們不墮入這種鄙視鏈，反智主義其實投降主義的毒藥）。