初中生物：各種細(xì)胞器的比較，全面具體要熟悉！

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雙層膜：線粒體和葉綠體

【要點(diǎn)】

1、辨識(shí)線粒體與葉綠體的模式圖：線粒體的內(nèi)膜向內(nèi)折疊成嵴，葉綠體的內(nèi)膜沒(méi)有折疊，而類(lèi)囊體堆積。

2、線粒體和葉綠體的數(shù)量隨細(xì)胞的新陳代謝強(qiáng)度的變化而變化。在代謝旺盛的細(xì)胞中它們的數(shù)量會(huì)因?yàn)閺?fù)制而增多；在代謝減弱的細(xì)胞中它們的數(shù)量會(huì)減少。其數(shù)量的增減與細(xì)胞的分裂不同步。

3、能進(jìn)行光合作用（或有氧呼吸）的細(xì)胞不一定都含有葉綠體（或線粒體），如藍(lán)藻可以進(jìn)行光合作用和有氧呼吸，但無(wú)葉綠體和線粒體。

單層膜細(xì)胞器

對(duì)于單層膜細(xì)胞器模式圖而言，最容易混淆的是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體。

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜表面上一般有核糖體，而高爾基體的模式圖周?chē)鷷?huì)形成囊泡。

無(wú)膜結(jié)構(gòu)細(xì)胞器

【要點(diǎn)】

注意核糖體的結(jié)構(gòu)組成，以及分泌蛋白的合成；

區(qū)分中心體與中心粒：中心體由2個(gè)互相垂直的中心粒構(gòu)成。

中心粒的復(fù)制時(shí)發(fā)生在分裂的間期。

生物大師