為提升教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的核心素養(yǎng)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和競爭力的拔尖人才，棗強(qiáng)中學(xué)邀請浙江紹興柯橋教師發(fā)展中心主任沈為民為該校教師作教學(xué)培訓(xùn)會，向老師們介紹強(qiáng)基人才培養(yǎng)政策。

沈為民老師，從教30余年，現(xiàn)任柯橋區(qū)教師發(fā)展中心主任，2022年紹興市勞動模范，全國奧林匹克物理金牌教練，紹興市模范教師。

沈為民老師介紹了強(qiáng)基人才培養(yǎng)政策的核心內(nèi)容，旨在通過提高學(xué)生的核心素養(yǎng)，培養(yǎng)更多的創(chuàng)新拔尖人才。

他解釋說，強(qiáng)基人才培養(yǎng)政策強(qiáng)調(diào)“素質(zhì)教育”，即在教學(xué)中注重學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才，使他們具有競爭力和適應(yīng)性，可以在未來勝任不同的工作和角色。

沈為民老師認(rèn)為，教師是強(qiáng)基人才培養(yǎng)政策實施的關(guān)鍵，教師應(yīng)該成為培養(yǎng)人才的主導(dǎo)力量，應(yīng)該具備專業(yè)知識和教育教學(xué)技能，能夠引導(dǎo)學(xué)生掌握核心素養(yǎng)，并鼓勵學(xué)生創(chuàng)新和探究。教師還應(yīng)該注重個性化教育，根據(jù)學(xué)生的興趣和需求來設(shè)計課程和教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的特長和潛能。

在培訓(xùn)中，沈為民老師還介紹了一些教學(xué)策略和方法，幫助老師們更好將強(qiáng)基人才培養(yǎng)政策落實到具體的教學(xué)實踐中。

他鼓勵老師們積極運用信息技術(shù)和多媒體教學(xué)手段，創(chuàng)新教學(xué)模式，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。合理利用多種資源，為學(xué)生提供豐富多彩的實踐機(jī)會，幫助學(xué)生將理論知識轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用。注重培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和創(chuàng)新能力，幫助學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)的能力。深入研究教材，掌握各個學(xué)科的知識點和難點，將不同學(xué)科的知識點進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，幫助學(xué)生形成多元思維和綜合能力。同時，老師們也應(yīng)該積極參與課程改革，推進(jìn)教學(xué)方式的變革，不斷提高自身教育教學(xué)水平。

校黨委書記張新忠為本次培訓(xùn)會作總結(jié)。張書記感謝沈為民老師的精彩講解和各位老師的積極參與，并表示將會積極應(yīng)用所學(xué)知識和策略，探索更加個性化、多樣化的教學(xué)模式，努力提高學(xué)生的核心素養(yǎng)和實踐能力。

相信在棗中老師的共同努力下，棗中學(xué)子們會有更加充實、富有成效的學(xué)習(xí)體驗，成為更具創(chuàng)新能力和實踐能力的拔尖人才。

編輯：東方