?教育部批準(zhǔn)的首批50所現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，江蘇獨(dú)占10所，排名第一，廣東省7所，排在第二。

辦大學(xué)有三個(gè)主要任務(wù)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，培養(yǎng)人才和科學(xué)研究?，F(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，既是教育部是人才供給側(cè)改革一項(xiàng)重要舉措，其實(shí)也是為地方培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)下經(jīng)濟(jì)發(fā)展，讓人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求緊密對(duì)接的一件大好事。因?yàn)楫a(chǎn)業(yè)學(xué)院，故名思義，就是定位于培養(yǎng)應(yīng)用型產(chǎn)業(yè)人才！

我們只要翻下全國(guó)各省的十四五規(guī)劃，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，各省都在制造業(yè)上的發(fā)展規(guī)劃，都寫得很顯眼，也提得很重要！但是，落到實(shí)處的，做得比較好的，江蘇省肯定是當(dāng)仁不讓。

江蘇省入選產(chǎn)業(yè)學(xué)院的名單，是我們理解江蘇省的高等教育布局的一個(gè)窗口。“大力培育集成電路、生物醫(yī)藥和新型醫(yī)療器械、高端裝備、新型電力（新能源）裝備、工程機(jī)械、物聯(lián)網(wǎng)、高端紡織、前沿新材料、海工裝備和高技術(shù)船舶、節(jié)能環(huán)保、核心信息技術(shù)、汽車及零部件、新型顯示、綠色食品等省級(jí)先進(jìn)制造業(yè)集群”，這是江蘇省十四五規(guī)劃中的描述。

規(guī)劃要有具體的人才培養(yǎng)計(jì)劃做支持，沒有人，一切都是一句空話。而人才的培養(yǎng)，既需要高校的投入，也需要政策的制定和支持。江蘇省的高教政策，從這一點(diǎn)來看，很有章法！

?沒有對(duì)比，就沒有傷害，你再看看天津、河北、山西三個(gè)省的產(chǎn)業(yè)學(xué)院，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，江蘇被稱為高等教育強(qiáng)省，不是沒有原因的。#志愿填報(bào)找勛哥

把高校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科與產(chǎn)業(yè)盡可能的做對(duì)接，這既有利于人才培養(yǎng)，也有利于產(chǎn)業(yè)發(fā)展。比如南京工業(yè)大學(xué)的化工，全國(guó)一流，成立2011膜產(chǎn)業(yè)學(xué)院，就是讓化工名企走進(jìn)大學(xué)，聯(lián)合培養(yǎng)，在這樣的體制布局和設(shè)計(jì)，你覺得孩子未來的發(fā)展，是不是會(huì)更好？難道其他省的高校，就找不到優(yōu)勢(shì)學(xué)科能與產(chǎn)業(yè)對(duì)接的嗎？我看不是沒有，更重要的是沒有腦子，沒有意識(shí)！#志愿填報(bào)找勛哥

這種比較，對(duì)于我們選擇專業(yè)有沒有啟發(fā)呢？

肯定有！看了這個(gè)數(shù)據(jù)比較，如果你家孩子處于中分位，科研上不去，只能去一些比較好的行業(yè)就業(yè)，那你是去山西省，還是河北、天津，還是去江蘇?。?/p>

當(dāng)然，這只是一個(gè)指標(biāo)！或有偏頗，但如果從這個(gè)思路去研究，多做功課，大家在選擇大學(xué)和專業(yè)時(shí)，或許犯大錯(cuò)的機(jī)會(huì)就不會(huì)有太多了。

這個(gè)世界很公平，落后都是有原因！