這里是

以本屆悠行動漫社美工部部長的視角

記錄的漫社與校園故事。

上期：

41.

跳蚤社板報字樣：

足北蚤社。

42.

羽毛球社從信息社拿來顏料，

豪放地用完了一罐白色。

作為信息社長的好友，社長并不高興。

美工不幸地從社長口中得知這個消息。

43.

美工聽到那個充滿穿透力的聲音。

美工走到數(shù)學(xué)社板報前，對數(shù)學(xué)社長：

聽聲音就知道是你——

我們那年的高一四班，出了一群人：

漫社社長、數(shù)學(xué)社長、信息社長，等等等等。

時人有句笑話：

高一四班消失，全校社團失能。

44.

在我們身為高一的最后時光里，滿腔熱血地接下了社團的擔(dān)子。

面對來校一訪的新高一，各社團紛起宣傳——百社團大戰(zhàn)，打響。

以當(dāng)時的高一四班為核心，諸多社團聯(lián)合為兩大陣營——

以漫社為核心的一方，與以數(shù)學(xué)社為核心的一方。同期信息社建立。

（年代久遠(yuǎn)，記憶消磨，不敢確信）

因為上級鎮(zhèn)壓，大戰(zhàn)終未大規(guī)模爆發(fā)。

當(dāng)時舉著招新牌子，穿梭在高一中的社長倒是收獲了一句閑話：

以后不要到這個社里去。

45.

上課時間迫近，板報暫停。

社長叉腰，喝到：快把水盆收了。

輕音站在一邊。

人事拿起水盆，遞給美工。

美工接下水盆。

婆羅門：社長

剎帝利：輕音

吠舍：人事

首陀羅：美工

46.

輕音在畫板報。輕音要畫蘋果派。

輕音：這個蘋果畫得好像橙子啊。

美工+cos：這不是西瓜嗎？

最終，輕音畫了個蘋果π（板報左側(cè)）。

*EX任務(wù)：

找出輕音在板報上畫的蟑螂。

47.

應(yīng)人事和美工要求，

杯面上要加個靈夢油庫里。

*第一階段：

社長：人事快來打形！

趕著回教室，人事用粉筆隨手畫了幾下。

意外地，比板報原畫上的更像油庫里。

*第二階段：

美工用黑筆描邊。

人事：為什么眉毛那么粗?。?/p>

社長：這是從格斗漫畫里走出來的靈夢！

靈夢神拳，堂堂連載！

*第三階段：

人事上點小色。

靈夢的表情嘲諷了起來。

前財務(wù)：是123！是小5！

*第四階段：

人事畫靈夢的貓嘴。

靈夢的上嘴唇粗如小胡子。

社長：靈夢，但是大佐。

*第五階段：

人事又上了一遍色。

社長：這靈夢好健康啊。

美工：淳樸女農(nóng)靈夢醬。

人事：這不顯得初音和愛醬白嗎。

48.

板報將盡，可以加私貨啦！

美工加了一個LITTLE BUSTERS！

然后好像無事可做了。

美工看到前社長的到此一游頭像。

美工曾粗粗描過一遍。

回憶——

前社長：這誰畫的！社長是你吧！

社長：不是我！

cos：是大佐。

前社長：大佐誰？

cos：是美工。

——回憶完

美工細(xì)細(xì)地畫了一遍臉。

cos：美工是你吧！

美工：你怎么這么覺得！

cos：你在班級日志上畫的臉都長這樣！

社長：這個是，工產(chǎn)的幽靈噠！

美工：干脆涂掉吧。

社長：不行！這可是美工眼中的前社??！

美工：。。。。。。

49.

社長和美工吃飯。

*美工：在板報邊框上寫參與者是從什么時候開始的？

*社長：上屆開始有社團活動月，這和畫板報都是從上屆開始的。

*美工：當(dāng)時那個下棋板報右下角空著，我就建議當(dāng)時的財務(wù)在那里加上制作人名單。

后來看到邊框上的制作人名單，就想和我的建議有沒有關(guān)系。

*社長：你的存在感好奇怪啊。

*美工：如果那時真是我改變了歷史的話，我會很高興的。

50.

板報結(jié)束的下午，眾人在拍照片。

事后——

策劃：怎么沒有我怎么沒有我怎么沒有我()

社長：你來晚了。

事前——

策劃：模聯(lián)板報搞不完力!

社長：我?guī)湍惝媯€地球。

當(dāng)時——

cos在板報上寫參與者。

cos：還有誰呀？

聲音傳來：你漏了策劃！

51.

一個下午。

社長：要換屆了。雖然是盼著盼著這天來，但還是有些不舍啊。下屆靠不靠譜?。?/p>

既然上屆也是這么想的話，這屆也不用這么擔(dān)心吧？

52.

一個還在畫版報的中午。

迫近上課。

*后輩：我得走了，我傘落在體藝館了。

*社長：你的傘有名字嗎？

*后輩+人事：？

*社長：噢，美工有給傘取名字的習(xí)慣。

*美工：嘿！

*社長：？不能說嗎？

*美工：你已經(jīng)說了。

*人事：為什么會有人給傘取名字啊。

*后輩：體藝館在哪？

*美工：（指方向）在那啊。

53.

社長在吃早飯飯團。

社長：

這個飯根本沒包住餡，

所以不叫包飯，

而叫飯團。

54.

社長和美工吃飯。

*社長：你為什么給別的男人打傘！

*美工：你還記得這把傘的名字嗎？

*社長：額，不記得。

*美工：那你怎么算喜歡她？

*社長：我是說你的人！

55.

cos的筆記做得很好。

數(shù)學(xué)老師：

等你畢業(yè)了，

就把你的筆記本送給我吧。

56.

數(shù)學(xué)老師在證明原理。

學(xué)生：看不懂！這個會考嗎？

老師：你放風(fēng)箏，這就是風(fēng)箏繩。

學(xué)生：我要看風(fēng)箏繩嗎？

老師：你眼睛看的是風(fēng)箏啊。

57.

數(shù)學(xué)老師講數(shù)學(xué)期望。

數(shù)學(xué)老師：

你覺得，做試卷，是從前往后做容易拿分，還是從后往前容易？

（期望證明）

所以，做題要從前面開始啊。

有一年高考，數(shù)學(xué)特別簡單。

次年，一個學(xué)生就從最后一題開始做，以為要考滿分啦。

結(jié)果，最后一題做了一個小時，還做不出來。最后考了120。

雖然他數(shù)學(xué)題做得不錯，但這是沒有數(shù)學(xué)精神的啊。

58.

清明假期，歷史老師朋友圈：

走在校園，聽到一陣清響。

五個小精靈，

笑著從自習(xí)室走出來。

看看別人在努力學(xué)習(xí)，

還在看手機的你

知不知道羞恥呀？

（同學(xué)轉(zhuǎn)述，含個人發(fā)揮）

59.

地理老師：

距離首考大家都是這么多時間。

我們學(xué)校是重視學(xué)考的，希望大家第一次就能考出好成績。

地理這門課是需要磨的，磨著磨著大家就熟練了。

如果一些題目大家還做不來的話，

那就是還不夠訓(xùn)練有素。

60.

語文課，講沈從文。

語文老師：他的作品湘西散記啊——

學(xué)生：湘行！

語文老師：哦，湘西散行啊——

（老師入手新稱號：活字印刷機。）