2022年1月27日，星期四，天氣晴

時間過得好快，一月份馬上就要過完了。今天沒有實習(xí)，在家休息一天?？纯匆曨l，調(diào)侃調(diào)侃自己，外加做做運動，自己給自己做飯吃。簡單的幾句話概括就是：“啥也不想干，就想歇著”那晚上聽了一位老師的課，才覺得自己有點頹廢。生活哪有那么多難的坎兒，過去了，那就不叫坎了，那叫經(jīng)歷。

以前覺得學(xué)古詩詞沒太多大的用處。尤其，對一個理科生來說，還不如多背些公式，背寫英語單詞，應(yīng)付考試?，F(xiàn)在才覺得學(xué)習(xí)古詩詞不單單是學(xué)習(xí)文化和背誦，更應(yīng)該學(xué)習(xí)古人的胸懷，胸襟以及對這世界的不同的體驗方式吧！

以前常背誦的一首詩，沒想到被真正的震撼到了。

浣溪沙

[宋]蘇軾

游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。

誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。

蘇東坡，蘇老師為人胸襟坦蕩曠達(dá)，善于因緣自適。

雖然因為“烏臺詩案”被貶到黃州，并沒有因此沮喪落寞。而是樵夫野老的幫助、親朋故舊的關(guān)心、州郡長官的禮遇、山川風(fēng)物的吸引，促使他撥開眼前的陰霾，敞開了超曠爽朗的心扉。這首樂觀的呼喚青春的人生之歌，當(dāng)是在這種心情下吟出的。

這首詞的上三闋：這是蘭溪旁的風(fēng)光和環(huán)境。溪水邊茂密蔥蔥的生長著蘭草，蘭草冒著嬌嬌嫩嫩的新芽，預(yù)示著春天已經(jīng)來到。松林間的小路，早已被溪水沖刷著只剩下白沙，異常潔凈，一塵不染。傍晚，雖然下著小雨，但是杜鵑傳來的啼鳴聲卻一樣的可愛。

而下三闋即景取喻，以富有情韻的語言，攄寫有關(guān)人生的哲理。正如古人所說：“花有重開日，人無再少時?！彪m然說這是不可抗拒的自然因素。但是不要天天怨老，悲哀，沒有必要。只要人生永遠(yuǎn)有活力，只要永遠(yuǎn)像一個孩子一樣天真，我們就像孩子一樣充滿朝氣，充滿生命力。

這三闋是對生活、對未來的向往和追求。在蘇軾貶謫生活中，能一反感傷遲暮的低沉之調(diào)，唱出如此催人自強的爽健歌曲，體現(xiàn)出蘇軾執(zhí)著生活、曠達(dá)樂觀性格。

人生爽朗，我們永遠(yuǎn)都是少年。