評論員文章，不僅是公考人的備考礦藏，而且還逐漸受到了很多文案人、讀書博主、內(nèi)容up主的青睞，那些“針砭時(shí)弊”的犀利觀點(diǎn)，那些“質(zhì)感美感”的金句頻出，滿足了人們對內(nèi)容的極大期待。

更重要的是，評論員文章一定程度上治愈了短視頻、快時(shí)代下的表達(dá)失語。

表情包緩解的尬聊、淪陷在評論區(qū)的yyds、申論大作文的詞窮窘境……越是海量信息的包裹，反而越是產(chǎn)生了“繭房”下的思考惰性，表達(dá)的創(chuàng)造性在流失，而趨同、扁平的負(fù)面效應(yīng)逐漸顯現(xiàn)。

所以，評論員文章被追捧，不光是人們想在內(nèi)容上要改變“無話可說”的表達(dá)蒼白，更是想要充實(shí)、重拾語言美感的內(nèi)在覺醒。

公考申論沒有官方答案，而評論員文章是學(xué)界公認(rèn)的申論寫作天花板。這些文字中，把“怎么看”寫的透徹深刻，把“怎么辦”也分析的鞭辟入里，是出卷人的參照文本、是考生的對標(biāo)指南，讓人很難不愛。

尤其是對于公考備考來說，考題海海國計(jì)民生，與行測中的通識性知識點(diǎn)不同，申論題目既不是單一簡答題，也不是單一分析題，而是偏重于一種“文字綜合”的考察。

這就要求考生成為能提煉內(nèi)容、能理清條目、能分析機(jī)理，是“又博又?！钡膹?fù)合型人才。

對于大多數(shù)同學(xué)來說，缺乏體制工作接觸經(jīng)驗(yàn)或親身感受，因而想要建立自己的“政府思維”，代入感確實(shí)很難“跨服”培養(yǎng)。

想要實(shí)現(xiàn)“向上兼容”的躍遷，高版本的評論員文章是最好的加持輔助。就像是對國計(jì)民生和熱點(diǎn)事件的“劇評”，既有劇情的代入感，又有分析的解惑感，是源于時(shí)事且升華加工的作品，其看問題的視角對于備考申論分析往往具有很大的啟發(fā)性。

黨報(bào)官媒各有特點(diǎn)，有深厚練達(dá)的理論分析、也有針砭時(shí)弊的時(shí)事點(diǎn)評，對于申論備考來說，筆者首推參考半月談文章，貼合性很強(qiáng)。

一是話題閾值大。官媒文章中不乏先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和特色亮點(diǎn)，但半月談文章話題更為寬泛，有小切口也有大手筆，有“八倍鏡”也有鳥瞰圖，有向善向上，也不回避道阻且長，閱讀層次感更為飽滿，考生的獲得感也會(huì)更強(qiáng)。

二是信息覆蓋足。作為黨媒，擁有更多的信息源，所以更大程度上保證了觀點(diǎn)的中肯和評論的力道，能“曹沖稱象”也能“庖丁解?！保袝r(shí)再佐以時(shí)間線和空間軸，3D式評述，才是縱橫當(dāng)有凌云筆。

三是閱讀體驗(yàn)好。“代表官方，不打官腔”是極具閱讀友好體驗(yàn)的，質(zhì)感但不晦澀、深刻但不做作，“雙向奔赴”“打了馬賽克”“形式主義是假奮斗”等等帶著時(shí)代熱度、更帶著觀點(diǎn)態(tài)度的文字常常讓人眼前一亮。

一個(gè)小知識，髓磷脂是神經(jīng)元外側(cè)的脂質(zhì)，可以協(xié)助神經(jīng)元連接和傳遞消息。很多同學(xué)常常提到“眼看手廢”，其實(shí)就是手眼合一的這個(gè)連接過程斷開了。

電子設(shè)備在充分釋放強(qiáng)大的搜索和存儲(chǔ)功能的同時(shí)，也產(chǎn)生了很多“無紙化學(xué)習(xí)”的bug。比如，有的小伙伴日常習(xí)慣了電子pencil書寫，而真正提筆常常產(chǎn)生等待自動(dòng)校正的偏差不適感。

申論是主觀試卷，書寫是必要一環(huán)。從“收藏夾里吃灰”到真正試卷書寫的轉(zhuǎn)換失靈，其實(shí)也很大程度影響了考試發(fā)揮。尤其是進(jìn)面邊緣的選手們，改善一下輸出的效能，也許結(jié)果就不一樣了。

-NO.1-

私信談?wù)勵(lì)I(lǐng)取暗號，掃碼加談哥，可以免費(fèi)領(lǐng)取本年度半月談評論員文章文檔合集。

-NO.2-

加入申論天天寫社群，獲取半月談公考申論教研組為大家精選的抄寫文章，手眼合一學(xué)申論，按照要求連續(xù)打卡15天，還可以免費(fèi)領(lǐng)取半月談獨(dú)家帆布袋一個(gè)。

-NO.3-

好文章怎么讀怎么用？

官方素材如何積累？

半月談APP上的精品申論小課《每天5分鐘，申論70+》帶你活學(xué)活用黨媒評論員文章。

作者：丁丁同學(xué)

責(zé)編：亓文康 韋思藝

校對：吉雪??