兒童節(jié)我們發(fā)布了一個小調(diào)查：如果浙大MBA不帶學歷，你還愿意報考嗎？結(jié)果沒有讓人失望，真的有90%+的考生是直接沖著學歷來的！

讀書這件事就不能變的純粹一點嗎？可能有的考生說提升學歷本身就是一件純粹的事情，話糙理不糙，在內(nèi)卷嚴重的職場和商界，高學歷很多時候可以很自然的說明問題，因為普通人與人之間要說有多大差距還真不好講，但關鍵時刻往往就需要一些“硬件”來做區(qū)別。但二三十萬的學費如果僅僅是為了這本證書似乎哪里也不對！回歸學習的本質(zhì)來說，達立易考認為比證書更具備競爭力的應該是內(nèi)在的提升，這一點就在于學習的過程體驗，也是為什么選擇返回校園系統(tǒng)學習而不是管理方面的培訓班。

就浙大MBA項目的學習成效來講還是能夠看到一些變化的，比如大家很關心的薪資方面，入學前后就有一定幅度的變化：

除此以外，部分攻讀全日制MBA項目的考生也會專注于就業(yè)選擇的問題，在浙大MBA脫產(chǎn)的考生中也可以達到比較滿意的就業(yè)率，甚至其中不少會通過脫產(chǎn)的學習實現(xiàn)轉(zhuǎn)行的目的。

在入學前后職位的變動上，普遍會從基層管理實現(xiàn)向中層和更高崗位的晉升，對于職業(yè)的幫助也是比較明顯的正面影響。

當然除了現(xiàn)實性相關聯(lián)問題以外，其實在讀書期間所接觸和獲得課外資源也是攻讀浙大MBA項目非常核心的內(nèi)容，甚至說學費中的相當一部分應該分配到這個模塊，因為能夠選擇并進入到這個平臺求學提升的同學，多數(shù)都是不同行業(yè)內(nèi)的佼佼者，物以類聚人以群分說的就是這個理兒。

一直都非常喜歡的一句話：不是因為讀了MBA而變得優(yōu)秀，而是因為自己足夠優(yōu)秀而選擇MBA。無論職業(yè)的哪個階段選擇讀書，在考慮滿足直接需求的同時，也要特別重視過程的體驗和收獲，最終達到收益最大化。