湖南師范大學(xué)學(xué)科語文2010年951真題

一、簡述語文教學(xué)論的基本性質(zhì)和研究宗旨

二、辨析語文教學(xué)的主要原則

三、談一談單元閱讀教學(xué)的重要特征

四、在回顧百年語文課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大納演變歷史的基礎(chǔ)上，談?wù)剬τ谛率兰o(jì)語文課標(biāo)的若干看法

五、舉例說明在教育實(shí)習(xí)或其他教育實(shí)踐活動中，你采取了哪些做法，培養(yǎng)了學(xué)生在語文方面的創(chuàng)造毅力和創(chuàng)造思維。

湖南師范大學(xué)學(xué)科語文2011年951真題

一、名詞解釋（2*10分）

1. “工具性“與”人文性”

2. 過程與方法

二、辨析題（2*2*15分）

1. 教是為了達(dá)到不教

2. 多媒體教學(xué)手段決定課堂教學(xué)的效果

三、簡答題（2*20分）

1. 為什么語文教師是語文教學(xué)成敗的關(guān)鍵？

2. 為什么作文考試是必不可少的？

四、論述題（2*30分）

1. 要辯證看待集體備課。

2. 網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生語文學(xué)習(xí)的影響。

湖南師范大學(xué)學(xué)科語文2012年951真題

一、名詞解釋（2*10分）

1. 語文探究學(xué)習(xí)

2. 語文教師素養(yǎng)

二、辨析題（2*15分）

1. 語文課堂提問必不可少

2. 語文教師應(yīng)反對學(xué)生用手機(jī)編信息，寫微博。

三、問答題（2*20分）

1. 為什么師范生務(wù)必參加教育實(shí)習(xí)？

2. 為什么口語交際訓(xùn)練必須加強(qiáng)？

四、論述題（2*30分）

1. 要辯證看待教師的專用語文教學(xué)參考書。

2. 每篇課文都只是教學(xué)的一個(gè)例子。