一.發(fā)育遲緩的定義

生長(zhǎng)遲緩(發(fā)育遲緩)是指生長(zhǎng)發(fā)育過程中速度緩慢或順序異常的現(xiàn)象。發(fā)病率在6%-8%之間。在正常的內(nèi)外環(huán)境下，兒童可以正常發(fā)育，一切不利于兒童生長(zhǎng)發(fā)育的因素都可以不同程度地影響其發(fā)育，從而造成兒童生長(zhǎng)發(fā)育遲緩。

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二.發(fā)育遲緩的類型和表現(xiàn)

1.運(yùn)動(dòng)遲緩

運(yùn)動(dòng)障礙是指與正常兒童相比，抬頭、坐、爬、站、走等動(dòng)作開始較晚。比如寶寶三個(gè)月不會(huì)抬頭，也不會(huì)發(fā)出聲音；4個(gè)月了，手很緊，自己不會(huì)開；5個(gè)月不會(huì)翻身；8個(gè)月不能獨(dú)坐；一歲半還不會(huì)走路等等。以上表現(xiàn)要認(rèn)真對(duì)待。

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2.身體發(fā)育遲緩

身體發(fā)育遲緩是指孩子的體重和身高落后于同年齡同性別的孩子。如果孩子的身高、體重、頭圍低于平均水平，說明身體發(fā)育遲緩。要及時(shí)找出遲滯背后的原因，盡早干預(yù)和糾正。

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3.智力遲鈍

智力低下是指孩子的學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力、自理能力、認(rèn)知能力低下，理解力、注意力、記憶力、想象力都落后于同齡人。

4.語言發(fā)育遲緩

兒童的語言表達(dá)和理解能力明顯低于同齡兒童的正常發(fā)展水平，因此存在語言發(fā)育遲緩的風(fēng)險(xiǎn)。如果孩子兩歲還不會(huì)說話；3到5歲的時(shí)候，詞匯量不到10個(gè)單詞，說不清楚。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這些情況，應(yīng)盡早去醫(yī)院檢查。?

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三.造成孩子發(fā)育遲緩的原因

1.腦損傷和腦發(fā)育障礙

這是最影響生長(zhǎng)發(fā)育的原因。孕期母親不健康的飲食習(xí)慣(如吸煙、飲酒、長(zhǎng)期熬夜)、長(zhǎng)期生活在污染環(huán)境中、早產(chǎn)、圍產(chǎn)期缺血缺氧等。，都有可能造成孩子的腦損傷。

2.教育不當(dāng)

不正確的養(yǎng)育方式，使孩子缺乏身體和語言的鍛煉環(huán)境，對(duì)孩子參加體育活動(dòng)感到不安，或者因?yàn)楣ぷ髅?，長(zhǎng)時(shí)間讓孩子一個(gè)人看電視，這些都可能減緩孩子的運(yùn)動(dòng)和語言發(fā)展。

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四.預(yù)防和治療語言發(fā)育遲緩

1.語言模仿

大人要多和孩子說話，訓(xùn)練孩子模仿大人語言的發(fā)音，鼓勵(lì)孩子敢于說話，學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的要求。

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2.適當(dāng)?shù)拇碳?/strong>

平時(shí)父母督促孩子說話，對(duì)孩子的要求給予正反饋，讓孩子體會(huì)到父母的關(guān)心，從而調(diào)動(dòng)孩子說話的興趣和積極性。

3.認(rèn)知改善

讓孩子多接觸社會(huì)和自然，多接觸社會(huì)和自然會(huì)豐富孩子的生活，從而提高孩子的認(rèn)知語言功能。

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