教育在線2023-07-13 18:27:49

7月10日至11日，“科學+”教育聯(lián)盟第六屆年會在本年度執(zhí)棒校中國科學院深圳理工大學附屬實驗高級中學（以下簡稱“中科附高”）召開。

據(jù)了解，中國科學院深圳先進技術(shù)研究院院長、深圳理工大學籌備辦主任樊建平，深圳先進院紀委書記王筑，深圳先進院原黨委書記、中科實驗及中科附高名譽校長白建原，陜西師范大學二級教授、國家義務(wù)教育科學課程標準修訂組組長胡衛(wèi)平，聯(lián)盟顧問、北京師范大學科學傳播與教育研究中心副主任李亦菲，中國科學技術(shù)大學心理學系兼職教授、前香港城市大學數(shù)學系教授韓耀宗，光明區(qū)教科院院長彭紅玉以及來自廣東省、陜西省、內(nèi)蒙古自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)、江蘇省、河北省、香港、澳門的近百名“科學+”教育聯(lián)盟校、深圳先進院博士課堂、中華兒慈會科技筑夢專項基金、深圳理工大學（籌）創(chuàng)新型人才培養(yǎng)研究中心、粵港澳大灣區(qū)青少年創(chuàng)新科學教育基地校等專家、老師和代表線上線下出席會議。會議由中科附高副校長魏敏主持。

本屆年會以“科教雙向奔赴，聯(lián)手協(xié)同育人——‘教育-科技-人才’三位一體：如何做好科學教育的‘加法’”為主題，邀請科研教育管理者和實踐者暢談科學教育。據(jù)了解，這是全國首個以“科學+”教育為特色的聯(lián)盟，聯(lián)盟將“科學+”融入學校常規(guī)工作和發(fā)展規(guī)劃，六年來，聯(lián)盟學校科學特色明顯，多校獲各類獎項。

聯(lián)合國教科文組織“卡林加獎”獲得者、中國科技館原館長李象益線上為會議致辭。他表示，站在繼續(xù)深入貫徹黨的二十大精神的開局之年，站在新一輪技術(shù)革命和轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的歷史交匯期，聯(lián)盟肩負著新的歷史使命和擔當，要進一步提升聯(lián)盟各單位自主教育創(chuàng)新的自信，凸顯研究如何培育學生的好奇心、想象力、探求欲的路徑和方法，繼續(xù)開展弘揚科學家精神，增強精神價值觀教育等各項活動，為聯(lián)盟全面工作開創(chuàng)新局面而共同努力。

年會上，五位主講嘉賓緊密圍繞“科教雙向奔赴 聯(lián)手協(xié)同育人”的會議主題進行報告。

樊建平在《建設(shè)“教育、科研、產(chǎn)業(yè)、人才”四位一體的現(xiàn)代化大學》報告中強調(diào)，未來是推動科技變革的世界。因此，我們的大學應該培育出一種寬松、寬容的環(huán)境和氛圍，讓學生自己“悟”出來，讓人才自己“冒”出來。為了培養(yǎng)出未來型人才，深理工在籌備過程中始終堅持“教育、科研、產(chǎn)業(yè)、人才”四位一體，以建設(shè)“雙區(qū)”發(fā)展需要的國際一流大學為目標。他指出：“今天的教育、明天的科技、后天的經(jīng)濟，希望各位攜手共同為教育強國做貢獻?！?/p>

胡衛(wèi)平教授在《科技創(chuàng)新后備人才的成長規(guī)律及培養(yǎng)》報告時提到，科技創(chuàng)新后備人才的培育需要經(jīng)過早期探索、興趣顯露、才干浮現(xiàn)三個階段，因此要構(gòu)建全新、全面的人才鑒別方法；構(gòu)建完備、創(chuàng)新的人才培養(yǎng)體系；營造創(chuàng)造性的環(huán)境；加強統(tǒng)籌規(guī)劃、系統(tǒng)設(shè)計。只有加緊創(chuàng)設(shè)科技創(chuàng)新的環(huán)境、同步落實教學創(chuàng)新和課程改革、加快構(gòu)建教師發(fā)展模式，才能培養(yǎng)出黨和國家需要的科技創(chuàng)新后備人才。

李亦菲顧問從科教聯(lián)手、協(xié)同育人的角度，描繪了科學教育落實之策。他提到，科學教育在促進學生健康成長、全面發(fā)展和推進社會主義現(xiàn)代化教育強國建設(shè)中發(fā)揮重大作用。如何改進學校教學與服務(wù)，用好社會大課堂，做好相關(guān)政策銜接，是科教聯(lián)合、協(xié)同育人的關(guān)鍵問題。他強調(diào)：“‘科學+’不是簡單的二者拼接，而是科學對教育的添加和指導，更是科學與教育的融合和創(chuàng)新，是一種科教聯(lián)合的創(chuàng)新模式?！?/p>

來自香港特別行政區(qū)與深圳市光明區(qū)的代表分別從各自實踐出發(fā)，分享了科教聯(lián)合育人的經(jīng)驗和收獲。來自香港的韓耀宗教授從數(shù)學教育領(lǐng)域切入，對采用STEM模式培養(yǎng)創(chuàng)新型人才進行深入介紹，為科教工作者提供了科教融合的新思路。

深圳市光明區(qū)教科院院長、黨支部書記彭紅玉就各中小學科創(chuàng)教育實踐探索的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及未來方向進行了全面介紹，為如何利用科教資源，加快科學與教育的創(chuàng)新融合帶來啟發(fā)。

中科附高校長宋如郊主持了“如何做好科學教育的加法”圓桌論壇。他提到，國家對教育事業(yè)要求的戰(zhàn)略高度不斷提升、工作目標日漸聚焦?！霸诮逃p減’中做好科學教育加法”代表了國家育人的明確要求和迫切需求，科學教育的加法中加什么？怎么加？是當前教育界的重要議題。

現(xiàn)場，來自深圳先進院、中科先進院實驗學校、延安新區(qū)一小、紅嶺實驗小學、華中師范大學寶安附屬學校、澳門培正中學的代表積極參與討論，各位代表認為，應在原有的教育基礎(chǔ)上做好提質(zhì)增效，因校制宜、因時制宜地落實科教工作常態(tài)化、科教活動生活化、科教資源科普化，才能真正實現(xiàn)科學與教育的深度融合。深圳先進院博士課堂的代表馬寅仲博士也表示，助力科教融合工作、提升學生科學素養(yǎng)，是科研工作者義不容辭的責任。

李亦菲顧問繼續(xù)主持研討活動，他詳細拆解了《關(guān)于加強新時代中小學科學教育工作的意見》文件，將“科學+”教育工作的任務(wù)精細劃分。他強調(diào)，“科學+”教育是一個辦學理念，即用科學的理念和資源支持學校教育，同學校教育進行有機整合?！翱茖W教育”則是教學育人中的具體手段和具體任務(wù)。秉承著“科學+”教育的理念做好“科學教育”工作，才能更好地完成科學和教育的有機結(jié)合，實現(xiàn)1+1大于2的效果。會議現(xiàn)場的各位校長、老師、代表均對“科學+”、“科學教育如何做加法”的議題進行深入研討。

作為“科學+”教育聯(lián)盟秘書處代表，深圳先進院丁寧寧主任對聯(lián)盟工作進行匯報。她提到，在“教育‘雙減’中做好科學教育加法，一體化推進教育、科技、人才高質(zhì)量發(fā)展”的要求下，中國科學院與教育部攜手就如何貫徹落實科學教育展開合作。深圳先進院作為中國科學院在深機構(gòu)，高度重視科學教育工作，通過“博士課堂”“學伴計劃”“實習科學家”“中科講壇”等六大品牌、四大項目的特色活動為孩子們打開科學視野。

同時，深圳先進院攜手中華兒慈會科技筑夢專項基金，將公益力量融入科普，開展“深圳首屆全民數(shù)字素養(yǎng)與技能活動提升月活動”、“流動的綠盒子”項目、“博士課堂·同一堂課”、“2023特色科學教師研修班”等活動，賦能科學教育，以積極促進義務(wù)教育中的師生優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，并將持續(xù)依托“科學+”教育聯(lián)盟平臺的影響力，把科普資源輻射到陜西延安、內(nèi)蒙古鄂爾多斯、廣西德保、廣東梅州等全國各地中小學，將多領(lǐng)域的前沿知識傳遞給中小學校的孩子們。

現(xiàn)場，白建原和李亦菲還為2023年新加入“科學+”教育聯(lián)盟的內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市東勝區(qū)第一小學教育集團和內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市東勝區(qū)東聯(lián)學校授旗，并將聯(lián)盟執(zhí)棒旗正式交接給陜西省延安市新區(qū)第一小學，延安新區(qū)一小將承辦2024年第七屆“科學+”教育聯(lián)盟年會。

白建原在年會總結(jié)環(huán)節(jié)中說道，聯(lián)盟經(jīng)過六年建設(shè)，在各位顧問和聯(lián)盟單位的共同努力之下取得了顯著進步，并達成了一定的社會影響力。與此同時，深圳先進院作為牽頭單位將自身科研資源同各聯(lián)盟校的基礎(chǔ)教育有機結(jié)合的過程中，積累了豐富的基礎(chǔ)教育經(jīng)驗，聯(lián)盟各方實現(xiàn)互利共贏。

“科學+”教育聯(lián)盟發(fā)展勢頭正盛，“科學+”如同一盞燈，在科教聯(lián)合的路上愈燃愈亮，照亮了越來越多的科研與教育工作者，更點燃了許多孩子們心中的科學之火。

年會同期還舉辦了中國“芯”助力中國夢廣東青少年通信科技創(chuàng)新大賽，旨在提高青少年科技創(chuàng)新素質(zhì)，助力青少年科學素養(yǎng)的提升，為國之崛起培育更多的科研后備軍。

7月11日，與會嘉賓一行參觀了光明科學城核心啟動區(qū)科研單位，并前往華中師范大學寶安附屬學校、寶安中學（集團）實驗學校、紅嶺實驗小學及深圳先進院參觀調(diào)研。

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編輯：教育在線

來源：教育在線

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