客體關系理論，從埃里克森的自我心理學中借鑒了許多內(nèi)容，也非?？粗刈晕业淖饔?。

在介紹客體關系理論前，先解釋一下基本概念?？腕w，指我們身體以外的事物或人，包括內(nèi)在客體和外在客體。內(nèi)在客體是指一個心理表象，是一個和重要他人有關的頭腦影像、想法、幻覺、感覺或記憶；外在客體是指一個真正的人、事物。自我（自體），指“我”和“我”的各種經(jīng)驗。

客體關系學派認為，人的發(fā)展動力就是對關系的尋求，被愛與接受愛的需要是動力?？腕w關系理論關注的關系，更多是母嬰關系。當我們還是嬰兒的時候，是分不清“自我”與“客體”的，往往會產(chǎn)生“共生”感（即將自己和母親融合為一）。在之后，兒童會將童年初期的客體關系質(zhì)量內(nèi)化為個體人格的成分，概化至其他的關系中。

人們常常用過去積累下來的內(nèi)在關系歸因外在的人和事，比如，長大后，個體發(fā)展出除父母外的重要關系，則有很大的可能將一些內(nèi)化的關系“投射”到這段關系中。

而關于自我（自體），科胡特指出，自體產(chǎn)生與孩子與母親的關系中，類似于“自我全能感”的“愛己之心”是天生就有的，孩子天生就覺得世界會滿足自我，如果母親在這個時候能夠接納孩子，滿足孩子的這種“自大”，孩子就會發(fā)展出“我是重要的”觀念。而后，隨著孩子受到挫折（自我受挫，即很多現(xiàn)實讓孩子認識到自己不是“全能”的，世界不會時時刻刻滿足自己的需要），這時便能夠在早先已經(jīng)發(fā)展充分的“自我感”之上慢慢調(diào)整。因而，如果自我在早期的發(fā)展中遇到障礙（如失去母愛或體驗到不健全的客體關系），兒童后期也不能建立適當?shù)淖晕?，最后形成“自我中心人格”?/span>

關于心理異常，客體關系理論指出，“主客體的界限不明晰”、“雙極整合缺乏”（即“好”與“壞”的整合失?。┗颉霸缙诩彝ビH情缺乏”這三者之一都可以導致心理異常。而其治療方法則有關系治療和家庭治療。關系治療，是通過咨詢師與來訪者的移情來重塑早期關系中的“自我”（移情，指的是來訪者將咨詢師視為早年的某個重要他人而產(chǎn)生了相似的情感）。而家庭治療，之前有介紹過，在此不過多描述。