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當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)不說話、吐字不清、發(fā)音異常、音調(diào)和音量異常等問題時，這或許是小孩語音障礙，如果家長未能及時發(fā)現(xiàn)就很有可能會耽誤孩子的語言矯正時機(jī)，那么有沒有什么方法可以預(yù)防呢？有，具體如下：

首先，周末家長可多帶孩子去戶外，讓孩子與大自然接觸多聞聞花草樹木的清香，或者是在家吃飯、吃水果的時候，可以先讓孩子閉上眼睛聞聞飯菜的香味，又或者是將準(zhǔn)備不同香味的瓶子讓孩子去聞一聞，并說出其香味。

其次是多做彈舌練習(xí)，家長可千萬不要小看這個練習(xí)，這關(guān)系到孩子是否能說出完整的句子。通常在孩子還是幾個月的小嬰兒時就可以教孩子進(jìn)行彈舌練習(xí)了，這樣可以鍛煉到孩子的舌部肌肉力量，為以后清晰的語言表達(dá)奠定基礎(chǔ)。

此外，訓(xùn)練舌部肌肉的方法還包括舔舌，例如家長可以準(zhǔn)備一顆棒棒糖，讓孩子伸出舌頭去舔棒棒糖，或是將蜂蜜果醬涂在孩子嘴唇周圍也可以。 通過這些訓(xùn)練就可以避免孩子到了四五歲還說話不清楚，發(fā)音不準(zhǔn)等小孩語音障礙問題。

平時除了要對孩子進(jìn)行舌部肌肉的訓(xùn)練之外，家長還應(yīng)該注意與孩子溝通時應(yīng)該使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話溝通，且吐字要清晰，速度要放慢，這樣才能讓孩子準(zhǔn)確清晰的聽懂家長的發(fā)音，進(jìn)而才能進(jìn)行更好的模仿。

如果家長發(fā)現(xiàn)孩子到了三歲以后說話還是吐字不清，最好是帶他去做一下發(fā)音器官篩查，確保這些器官發(fā)育都正常以后，那么就要在日常生活中來培養(yǎng)孩子好的發(fā)音習(xí)慣。另外，家長還可以經(jīng)常陪孩子閱讀、講故事等，幫助孩子進(jìn)行正確發(fā)音。耳鼻喉的全面檢查。在確保一切都沒有問題后，就要在學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)孩子良好的語言習(xí)慣。?

但是如果是兩歲一下的孩子發(fā)音不清，通常是建議觀察引導(dǎo)為主，因為他的語言正處于發(fā)育成熟的過程中，這是屬于正常的。但是到了3歲以后還是這樣就要考慮是小孩語音障礙了。如果說家里干預(yù)訓(xùn)練矯正效果不明顯的時候，那么家長就應(yīng)該帶孩子尋求專業(yè)機(jī)構(gòu)的幫助了。

以上就是我們總結(jié)的小孩語音障礙預(yù)防方法，希望能夠幫助到各位。