不過(guò)終究是「如今就能理解」，是「事到如今終于理解」的事情。換句話說(shuō)，這是如今無(wú)從補(bǔ)救與挽回的事情。任何想找回的事物都已經(jīng)遍尋不著，而且也已經(jīng)無(wú)從找起了。
即使不奢求在剛認(rèn)識(shí)時(shí)就察覺(jué)，但如果能在黃金周階段就察覺(jué)這方面的事情，或許還會(huì)有方法可想。
軟弱又微小的我們，或許就能成為不同的模樣了。
所以，這果然是我在放學(xué)后的無(wú)人教室進(jìn)行的自言自語(yǔ)，是坐在冰冷椅子上振筆疾書(shū)，依照既定格式寫(xiě)成的反省文。
是即將畢業(yè)的時(shí)候，以釘子在桌面刻下的后悔文字。
有在反省，但是沒(méi)有后悔——我刻意不說(shuō)這種冠冕堂皇的話語(yǔ)。
我有在反省，也有后悔。
想要當(dāng)作從未發(fā)生過(guò)，如果能夠重來(lái)就想重來(lái)。



世界上果然有一些不用知道的事情吧？
不知道這樣的譬喻是否符合現(xiàn)狀，比方說(shuō)我們景仰一位偉人，尊敬一位歷史上的人物，因?yàn)閷?shí)在太喜歡了，所以查閱各種傳記想要深入了解，卻查出這位偉人的丑聞或不幸事跡，莫名有種受到背叛的感覺(jué)，這應(yīng)該是大家都會(huì)有的經(jīng)歷。不過(guò)這種失望，是出于自己的一廂情愿吧？
徑自喜歡，徑自討厭。
徑自期待，徑自失望。
徑自憧憬，徑自幻滅。
既然這樣，從一開(kāi)始就不應(yīng)該知道吧？



人類(lèi)應(yīng)該看著前方活下去，即使不主動(dòng)也要敢動(dòng)，即使不積極也要究極活下去。這就是堅(jiān)強(qiáng)又脆弱的她們，心中所抱持的價(jià)值觀。
她們說(shuō)，即使不美麗也無(wú)妨。
她們說(shuō)，即使活在淤泥中也無(wú)妨。
她們說(shuō)，即使貪婪也無(wú)妨。
這種價(jià)值觀——不一樣。
和我不一樣。
和軟弱微薄，無(wú)法與她們相比的阿良良木歷不一樣。
我懦弱膽小，碰到紅綠燈的時(shí)候，不只是確認(rèn)左右來(lái)車(chē)，還得確認(rèn)后面也安全才敢過(guò)馬路。我這種類(lèi)似人類(lèi)卻不是人類(lèi)的家伙——和她們不一樣。
而且，這樣的我，和羽川一樣。
我們是同類(lèi)。
或許該說(shuō)是出乎意料。
或許該說(shuō)是正如意料。
她是出類(lèi)拔萃的優(yōu)秀人種，就某種意義來(lái)說(shuō)超越人類(lèi)智慧，我居然把這樣的她與自己歸類(lèi)在一起，可說(shuō)是極其冒犯的行徑，不過(guò)依照我經(jīng)歷黃金周所得到近似于教訓(xùn)的那種概念來(lái)看，這應(yīng)該就是唯一的結(jié)論了。雖然使用「教訓(xùn)」這兩個(gè)字，聽(tīng)起來(lái)就象是某名騙徒的說(shuō)法，不過(guò)這是無(wú)從動(dòng)搖的事實(shí),所以也無(wú)可奈何。
認(rèn)定為無(wú)可奈何——并且死心吧。
我與她的共通點(diǎn)。
阿良良木歷與羽川的共通之處。
內(nèi)心相同的部分。



障礙。
碰觸物體就造成障礙。
碰觸他人就帶來(lái)禍害。
宛如恣意綻放風(fēng)華——引發(fā)災(zāi)難。
「名為障貓的怪異，都被扭曲朝著這樣的方向演變，這次的事件每個(gè)部分都超乎常理，一切都超乎常理，而且只有班長(zhǎng)妹超乎常理。吸血鬼小妹這次會(huì)稍微提供協(xié)助，肯定在于敵人是班長(zhǎng)妹，這一切那一切都是班長(zhǎng)妹的錯(cuò)?！?br>「……抱歉，忍野。我認(rèn)為你說(shuō)得對(duì)，也認(rèn)為我不應(yīng)該對(duì)你這么說(shuō)，不過(guò)請(qǐng)你別再說(shuō)羽川壞話了?！?br>我如此說(shuō)著。
終于忍不住如此說(shuō)著。
「不然我會(huì)想殺了她。」
「這是你對(duì)班長(zhǎng)妹的同情嗎？是一般人看到路邊有死貓時(shí)的心情嗎？」
忍野沒(méi)有閉嘴。
他不會(huì)因?yàn)槲艺f(shuō)出狠話就閉嘴。
他是個(gè)多話的人。
「坎坷出生，坎坷成長(zhǎng)，坎坷得到異于常人的智慧——阿良良木老弟，你同情這樣的班長(zhǎng)妹？」
「……錯(cuò)了啦，完全不對(duì)。忍野，你也猜得太離譜了，一點(diǎn)都不像你。」
我把吸血鬼幼女借給我的妖刀扛在肩上——努力耍帥。
「我怎么可能同情？不幸的女生，只是用來(lái)萌的對(duì)象吧？我只是……想消除自己欲求不滿的狀態(tài)?！?br>我忍受著幾乎落淚的情緒。
裝腔作勢(shì)——虛張聲勢(shì)。
「只穿內(nèi)衣的貓耳女高中生讓我發(fā)情了。如此而已?！?/p>