教育部發(fā)布《通知》

“十四五”規(guī)劃提出，要形成以企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研用深度融合的創(chuàng)新體系。建設(shè)、完善創(chuàng)新體系始終離不開科研配置和人才資源。只有配置好、利用好、培育好、發(fā)展好各類科研配置和人才資源，才能快速形成產(chǎn)學(xué)研等創(chuàng)新主體的協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制。提升科技創(chuàng)新率、把握創(chuàng)新規(guī)律，發(fā)揮技術(shù)活力。

工欲善其事，必先利其器。作為主要?jiǎng)?chuàng)新陣地，高校需要建立完善科技創(chuàng)新體系，這對(duì)高校的科學(xué)研究配置提出了全新的要求。

近日，教育部對(duì)于高校創(chuàng)新體系建設(shè)作出新指示。教育部科學(xué)技術(shù)與信息化司發(fā)布《關(guān)于抓緊做好科學(xué)研究重大儀器設(shè)備采購和配套設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目?jī)?chǔ)備工作的預(yù)通知》(以下簡(jiǎn)稱《通知》)，擬對(duì)高?？茖W(xué)研究所需重大儀器設(shè)備購置與更新、配套設(shè)施建設(shè)等新增貸款，鼓勵(lì)支持國家和省部級(jí)各類穿心平臺(tái)的高校完善現(xiàn)有科研設(shè)備，開展重大儀器設(shè)備購置與更新、配套設(shè)施建設(shè)。

《通知》中明確，要重點(diǎn)圍繞戰(zhàn)略科技力量建設(shè)、關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)和基礎(chǔ)研究原創(chuàng)引領(lǐng)突破等方面強(qiáng)化創(chuàng)新能力建設(shè)，通過貸款開展科研平臺(tái)重大設(shè)備購置和配套設(shè)施建設(shè)的需求建設(shè)。本輪貸款由中央財(cái)政貼息2.5個(gè)百分點(diǎn)，期限2年。

此外，《通知》還提出，高校設(shè)備更新購置必要的配套設(shè)施建設(shè)，可整合打包一并申請(qǐng)貸款，原則上一校申請(qǐng)一個(gè)項(xiàng)目。每所學(xué)校貸款項(xiàng)目總投資原則上不低于2000萬元。

高校在創(chuàng)新中的作用不容置喙，其主要包括兩個(gè)方面。一是培養(yǎng)創(chuàng)新人才，二是創(chuàng)新系統(tǒng)構(gòu)建。產(chǎn)出創(chuàng)新性成果。

在創(chuàng)新系統(tǒng)構(gòu)建方面，高校的科研裝配力量需要十足雄厚。這正是《通知》的意義所在。通過不斷完善科學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷提升創(chuàng)新效率和能力，聚焦國家發(fā)展戰(zhàn)略需求和人民群眾實(shí)際需要，提升技術(shù)創(chuàng)新體系的整體效能，進(jìn)一步激發(fā)創(chuàng)新活力。

(資料來源：教育部科學(xué)技術(shù)與信息化司、人民日?qǐng)?bào))

虹膜采集識(shí)別教具B60

點(diǎn)面科技自主研發(fā)的虹膜采集識(shí)別教具B60，應(yīng)用于人工智能教學(xué)場(chǎng)景，配有7寸觸摸式屏幕，詮釋了人工智能在教育領(lǐng)域的落地應(yīng)用。

教具產(chǎn)品特征

• 擁有專利，人工智能虹膜識(shí)別教具，可配合教材、課程使用

• 單機(jī)教學(xué)演示，可二次開發(fā)

• 智能語音向?qū)е甘?/p>

• 采用高強(qiáng)度外殼，耐沖擊振動(dòng)

• 工業(yè)級(jí)芯片，高吞吐率

• 紅外輔助光源符合安全標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)眼睛無傷害

教具產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)

• 支持千萬分之一精度的1:1和1:N

• 7寸觸摸屏，使用方便與智能

• 高速度，高通過率，操作便捷

• 定制化設(shè)計(jì)，可滿足不同院校的專業(yè)教育需求產(chǎn)品交互自然流暢，用戶體驗(yàn)良好

教具使用場(chǎng)景

虹膜識(shí)別教具目前在上海電力大學(xué)投入使用，上圖場(chǎng)景是上海電力大學(xué)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

虹膜識(shí)別教具為滿足各類院校人工智能相關(guān)專業(yè)教育需求而特別開發(fā)，并配套相應(yīng)教材——《嵌入式人工智能開發(fā)與實(shí)踐》，主編之一也為我司創(chuàng)始人、首席技術(shù)官CTO沈文忠，由人民郵電出版社出版，為教育部高等學(xué)校軟件工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)系列推薦教材。

我司一直以來緊緊圍繞國家科技戰(zhàn)略導(dǎo)向，結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)找準(zhǔn)發(fā)力點(diǎn)，推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目協(xié)同和研發(fā)活動(dòng)一體化，提高科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化成效。