運營總監(jiān)：鮑安常LJ007

2022年3月10日整理

迎著和煦的春風(fēng)，帶著對教育的思考，懷著對教研的熱忱，近日，阜南縣肥光小學(xué)舉行了縣級課題——《智慧課堂背景下教師信息技術(shù)素養(yǎng)提升策略的研究》開題論證會?？h教育局教研室副主任李玲，教研室趙興祥及縣教育局電教館袁利影蒞臨我校指導(dǎo)工作，阜南縣肥光小學(xué)校長劉瑞、副校長李棟梁、教務(wù)主任孫玉及本課題組成員參加本次論證會。

　　校長劉瑞對各位領(lǐng)導(dǎo)及田集中心校幼兒園的老師們表示熱烈歡迎。同時對課題組提出一些要求，希望課題組每位成員都要重視本次課題研究，以今天為起點，嚴格按照課題的研究要求和進度安排。做好每一項工作，抓好每一個細節(jié)，高起點，嚴要求，在爭取課題順利結(jié)題的同時，力爭出精品，出亮點。

　　課題組負責(zé)人王蕾做了開題報告，從課題背景材料、總體框架和基本內(nèi)容、研究方向與創(chuàng)新之處、研究方法、思路與手段、工作分工、預(yù)期成果等方面梳理了本次報告的主要內(nèi)容。

　　趙興祥主任充分結(jié)合現(xiàn)階段信息技術(shù)2.0的背景下，肯定了本課題的研究價值和意義，并鼓勵課題組成員要把課題分工落到實處，細心認真做好后期資料整合與課題開展工作。

　　袁利影主任結(jié)合阜南智慧課堂開展現(xiàn)狀表示智慧課堂對教師掌握信息技術(shù)有一定的要求，此課題對教師自身成長有很大幫助，通過幾個人的研究帶動一群人的進步，同時指出分工具體分工用表格分工更加清晰。

　　李玲主任對我校與田集鎮(zhèn)中心幼兒園的教研精神做出了肯定，同時鼓勵課題組成員堅持做好教研工作，把研究過程的心得認真討論，整理記錄。向課題組負責(zé)人了解了實際情況后提出了建議及改進措施。

　　最后李棟梁校長對專家的到來和指導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！同時表示對課題研究大力支持，為課題的順利研究做好保障工作。課題研究是一項嚴謹、求實、開拓、創(chuàng)新的理論與實踐相結(jié)合的創(chuàng)造性勞動，需要所有參加課題研究的老師務(wù)必本著求真務(wù)實、嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度開展實踐研究。

　　經(jīng)過專家的講解論證、指導(dǎo)，進一步定位了課題的方向。并將課題名稱更改為：《信息技術(shù)2.0背景下教師信息技術(shù)素養(yǎng)能力的研究》。重新梳理開題報告、針對提出的問題加以補充，定期交流心得與研修成果。

　　最后由李玲主任宣布成功開題。

　　課題的成功開題是對我校教科研工作的肯定，此次課題研究之行才剛剛起步，一個個堡壘需要我們?nèi)ネ黄?，一個個難關(guān)需要我們?nèi)タ朔Ｏ嘈耪n題研究在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、幫助下，課題組成員的同心協(xié)力、扎實工作下，我們的研究之行定會繁花似錦、一路歡歌!

運營總監(jiān)：鮑安常LJ008

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