保研失利后，一戰(zhàn)考研上岸人大民商法：一度對(duì)自己產(chǎn)生過(guò)懷疑
前言
歷經(jīng)保研、考研，這一路充滿(mǎn)艱辛，遇到了許多次的被否定，一度對(duì)自己產(chǎn)生過(guò)質(zhì)疑，好在一直有家人和知心朋友在身邊，陪作者度過(guò)那些艱難時(shí)光，最終取得了自己未曾想過(guò)的好結(jié)果。對(duì)于保研失敗的同學(xué)，如果橫下心來(lái)沖擊人大法學(xué)考研，近年來(lái)成功者逐漸增多，尤其是有基礎(chǔ)的同學(xué)，還是比較有希望的。如另外一名知行的同學(xué)，經(jīng)驗(yàn)貼鏈接如下：放棄保研北大STL后，一戰(zhàn)考研上岸人大國(guó)際法丨悟已往之不諫，知來(lái)者之可追
一、考研背景
我是一戰(zhàn)上岸民商法的，歷經(jīng)了保研失敗，在較短的時(shí)間里取得377分的成績(jī)，順利上岸，希望我的經(jīng)歷對(duì)大家有所幫助。
我的本科學(xué)校是某211財(cái)經(jīng)院校，在同等學(xué)校里面不算差，但也算不上是很好，本科學(xué)的專(zhuān)業(yè)是法學(xué)與會(huì)計(jì)學(xué)雙學(xué)位，課程壓力很大，大一大二兩年中幾乎每周都會(huì)有三四十節(jié)課，每天忙于各種課程，似乎整個(gè)大學(xué)的記憶都被每天的上課下課、占位、作業(yè)填滿(mǎn)。
據(jù)我所知，我是我們專(zhuān)業(yè)年齡最小的人，大家普遍都比我大個(gè)一到兩歲，我自認(rèn)為，我在我們專(zhuān)業(yè)不是很聰明的人，整個(gè)大學(xué)期間，我沒(méi)有缺過(guò)一節(jié)課，聽(tīng)課座位也總在最前排，下課了最常去的地方就是圖書(shū)館，在那里寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)。但這一切帶來(lái)的結(jié)果并沒(méi)有很令人滿(mǎn)意。
大三年級(jí)，迎來(lái)了我們升學(xué)的重要節(jié)點(diǎn)，身邊的許多人紛紛加入考研大軍，有望保研的也更加努力拉升自己的學(xué)業(yè)績(jī)點(diǎn)，參與更多的比賽以此獲得為數(shù)不多的保研名額。我們專(zhuān)業(yè)一共87個(gè)人，當(dāng)時(shí)預(yù)估的推免名額為14-15個(gè)，當(dāng)時(shí)我的成績(jī)排名恰好為15名，于是整個(gè)大三上期我很迷茫，不知何去何從，一方面不知自己能否吃得了考研的苦；一方面不去爭(zhēng)一下保研的名額又心有不甘。雖心有迷茫，但卻又未自暴自棄，那個(gè)時(shí)間段也看了許多有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)貼，于是乎開(kāi)始考研保研雙手準(zhǔn)備。
在我的印象里，大三上期是整個(gè)大學(xué)期間最忙的一個(gè)學(xué)期（好像每個(gè)學(xué)期都會(huì)說(shuō)這個(gè)學(xué)期比上一個(gè)更忙哈哈哈），在這個(gè)學(xué)期里，我不僅需要時(shí)刻關(guān)注各個(gè)學(xué)校發(fā)布的推免公告，并及時(shí)進(jìn)行信息填報(bào)和申請(qǐng)，還需要重頭學(xué)習(xí)民法、刑法、法理學(xué)、憲法等基礎(chǔ)法律學(xué)科以備考研之需，其實(shí)當(dāng)時(shí)并沒(méi)有想過(guò)要考哪所學(xué)校的研究生，也沒(méi)想過(guò)要考什么專(zhuān)業(yè)，只是認(rèn)為中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院是我心中最厲害、師資力量最強(qiáng)的法學(xué)院，所編寫(xiě)的教材應(yīng)該也是最具權(quán)威性和普遍認(rèn)可度的教材，于是就選擇了人大編寫(xiě)的系列教材進(jìn)行閱讀和學(xué)習(xí)。順便說(shuō)一嘴，我當(dāng)時(shí)還非常頭鐵地報(bào)名了法律職業(yè)資格考試，還需要時(shí)不時(shí)的學(xué)習(xí)法考的知識(shí)，雖然有不少部分與考研的準(zhǔn)備有交叉之處，但仍需要進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在想來(lái)，似乎剛剛說(shuō)大三上期是整個(gè)大學(xué)期間最忙的也不為過(guò)。
終于，在暑假期間，我們學(xué)校公布的推免名單中缺了一個(gè)我，一共有15個(gè)名額，我排在了第16位，或許這就是名落孫山吧。命運(yùn)就是這么愛(ài)和人開(kāi)玩笑，即使我已經(jīng)獲得了幾所學(xué)校的優(yōu)秀營(yíng)員，我還是這樣與推免失之交臂。接到通知的那個(gè)晚上，名單上的同學(xué)都在發(fā)朋友圈慶祝，我能感受到他們的開(kāi)心，可是沒(méi)人能感受到我的失落，或許是因?yàn)榱w慕，也或許有不少嫉妒，那天晚上我把我的朋友圈關(guān)掉了，一直到考完初試的12月26號(hào)晚上回學(xué)校的路上才重新打開(kāi)。家人問(wèn)及此事，我也都是笑著對(duì)他們說(shuō)這是我大顯身手的好機(jī)會(huì)，學(xué)了這么久的專(zhuān)業(yè)課終于可以在考研中用到了，可他們不知道的是，目前擺在我面前的這條考研之路是多么地令我恐懼，我本能地想逃避他，我不知道如何在八九月份正式去開(kāi)始考研，我害怕，若三個(gè)月之后的考研我再次失利，我無(wú)法接受。
二、一路奔波的考研之旅
（一）考研初期基本情況
直致此時(shí)，我還沒(méi)有想好要報(bào)考哪個(gè)學(xué)校，要考學(xué)碩專(zhuān)碩，要考什么方向，但我深知一點(diǎn)，那就是現(xiàn)在是時(shí)候開(kāi)始進(jìn)行英語(yǔ)和政治的學(xué)習(xí)了。此時(shí)距離初始考試還有一百一十天。我去找了一些英語(yǔ)和政治的學(xué)習(xí)資料和配套課程，上午學(xué)習(xí)英語(yǔ)，下午繼續(xù)復(fù)習(xí)法考（現(xiàn)在距離法考也就不到一個(gè)月的時(shí)間，我不想放棄這么久的努力），晚上聽(tīng)政治網(wǎng)課。由于在前期，我沒(méi)有進(jìn)行過(guò)任何的英語(yǔ)和政治學(xué)習(xí)，甚至連英語(yǔ)單詞都沒(méi)有背過(guò)，英語(yǔ)水平在大二通過(guò)六級(jí)之后便一直處于下滑的狀態(tài)，因此在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)考研英語(yǔ)的時(shí)候我甚至連一些非?；A(chǔ)的單詞也只是可以做到熟悉，但并不認(rèn)識(shí)；政治也是一樣，甚至更加糟糕，我高中學(xué)習(xí)的是理科，老家是河南，在其教育背景下，高中只學(xué)過(guò)半學(xué)期的政治課程，可以說(shuō)是沒(méi)有絲毫的基礎(chǔ)，大學(xué)的政治課程也只是耳朵聽(tīng)過(guò)，并沒(méi)有任何的停留?？梢哉f(shuō)，英語(yǔ)和政治我是從頭開(kāi)始學(xué)的。
（二）英語(yǔ)學(xué)習(xí)
1.語(yǔ)法學(xué)習(xí)
但無(wú)論如何，我的正式的考研歷程已經(jīng)開(kāi)始了。從此，我沒(méi)有再睡過(guò)懶覺(jué)，暑假在家的階段，我每天七點(diǎn)鐘起床，七點(diǎn)半洗漱完畢，吃過(guò)飯就需要開(kāi)始進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。上午是英語(yǔ)，我的英語(yǔ)水平向來(lái)是不高的，四六級(jí)的成功通過(guò)都是考的河南高考地獄訓(xùn)練模式下的做題套路和所謂的語(yǔ)感，雖說(shuō)成績(jī)不錯(cuò)，但卻無(wú)法說(shuō)出個(gè)所以然來(lái)，此種狀況是斷然無(wú)法應(yīng)對(duì)考研英語(yǔ)一的。因此剛開(kāi)始的英語(yǔ)學(xué)習(xí)集中在英語(yǔ)語(yǔ)法上，我買(mǎi)了田靜的《句句真研》，聽(tīng)著這本書(shū)的配套課程，由于時(shí)間緊任務(wù)重，我開(kāi)了1.5倍速，拋去背單詞的時(shí)間，每天學(xué)習(xí)此部分應(yīng)該有二到三個(gè)小時(shí)，第一遍的語(yǔ)法學(xué)習(xí)大概經(jīng)歷了十天的時(shí)間，由于我開(kāi)了倍速，整體的節(jié)奏非?？欤@就需要集中全部的注意力，但即使如此，我在進(jìn)行第二遍的學(xué)習(xí)時(shí)還是發(fā)現(xiàn)了許多不清晰的地方，第二遍的語(yǔ)法學(xué)習(xí)就沒(méi)有再聽(tīng)網(wǎng)課了，而是閱讀這本書(shū)，在第一遍網(wǎng)課中自己做了不少的標(biāo)注和筆記，這是我的后續(xù)學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
第二遍的學(xué)習(xí)就快了許多，平均下來(lái)一天重復(fù)一章的復(fù)習(xí)，整個(gè)復(fù)習(xí)結(jié)束大概花了四到五天的時(shí)間。趁熱打鐵，二遍復(fù)習(xí)之后又進(jìn)行了第三遍復(fù)習(xí)，在第三次閱讀這本語(yǔ)法書(shū)的過(guò)程中，不僅僅是讀了，更多的是自己的思考，在閱讀每一章之前，我都會(huì)現(xiàn)在自己的腦子里過(guò)一遍這章的大概內(nèi)容，回憶出前兩遍學(xué)習(xí)遇到的重點(diǎn)和難點(diǎn)，并嘗試將其用自己的語(yǔ)言復(fù)述出來(lái)，若此過(guò)程順暢，那么這一章的閱讀我就會(huì)只看自己做標(biāo)記的，通常來(lái)講每頁(yè)紙只會(huì)有幾處標(biāo)記，由此，復(fù)習(xí)的速度就會(huì)得到極大的提升；若在復(fù)述的過(guò)程中遇到了卡殼，那么這個(gè)時(shí)候就會(huì)稍有麻煩，在我看來(lái)，如果我對(duì)某一節(jié)有所不清晰，那么往往前后幾節(jié)都會(huì)存在問(wèn)題，于是我就需要對(duì)該節(jié)的前后兩節(jié)進(jìn)行重新的詳細(xì)閱讀和再次學(xué)習(xí)，這個(gè)過(guò)程需要非常地認(rèn)真和細(xì)致，甚至不可遺漏任何一句話(huà)，因?yàn)橥褪侵暗哪程庍z漏才導(dǎo)致的當(dāng)前的不熟悉，這個(gè)過(guò)程是耗時(shí)的，伴隨著一些痛苦，但我認(rèn)為卻是有效的，經(jīng)過(guò)一遍完全的聽(tīng)課和三遍系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，我認(rèn)為我對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法的掌握達(dá)到了人生的巔峰，即使不敢稱(chēng)得上是專(zhuān)業(yè)，但我覺(jué)得已經(jīng)足以應(yīng)對(duì)考研英語(yǔ)了。
2.做題方法學(xué)習(xí)
其次是對(duì)考研英語(yǔ)真題做題方法的學(xué)習(xí)，主要是閱讀、翻譯、作文三大板塊。我的閱讀學(xué)習(xí)跟的是唐遲老師的閱讀方法論，當(dāng)時(shí)也是找的資源，他把閱讀板塊分為了幾個(gè)類(lèi)型，每個(gè)類(lèi)型大概有四到五個(gè)網(wǎng)課講解，每個(gè)大概兩三個(gè)小時(shí)，當(dāng)時(shí)我趕得比較緊，平均兩天就要聽(tīng)一個(gè)板塊，第一遍下來(lái)一共也就花了大概一周的時(shí)間，這期間做了一些筆記，然后在完全聽(tīng)完一遍之后去做題，發(fā)現(xiàn)效果并不是很好，于是就在看了自己的筆記之后聽(tīng)了第二遍，在第二遍的時(shí)候更加注重自己做題的時(shí)候遇到的問(wèn)題，并定向解決，第二遍也是從頭聽(tīng)到尾的，因?yàn)樽约捍_實(shí)掌握的不好，而且這部分占比也是非常的大，第二遍之后再次做題效果就好了許多。之后就沒(méi)有再聽(tīng)過(guò)類(lèi)似的方法課了，取而代之的是閱讀自己聽(tīng)課過(guò)程中記的筆記以達(dá)到復(fù)習(xí)的效果。其實(shí)當(dāng)時(shí)唐遲老師在視頻中提到的是說(shuō)這個(gè)視頻要聽(tīng)兩到三次，因?yàn)槲业臅r(shí)間比較緊，聽(tīng)到過(guò)程也比較認(rèn)真，所以就只聽(tīng)了兩遍，我本人認(rèn)為這個(gè)視頻聽(tīng)個(gè)兩到三遍是有必要的，現(xiàn)在來(lái)看，如果我的時(shí)間比較充足的話(huà)，我是會(huì)去聽(tīng)第三遍的。在后期，如果可以的話(huà)，題目做完之后可以去聽(tīng)一下真題的講解，我聽(tīng)過(guò)不少老師的真題講解課，我個(gè)人感覺(jué)唐遲老師是最對(duì)我胃口的，他不是簡(jiǎn)單地進(jìn)行翻譯，而是真切地找到了文章的邏輯，在讀文章的前提下，即使沒(méi)有全懂，但在一定的技巧下，在短時(shí)間內(nèi)，確實(shí)是可以作對(duì)一些題目。
翻譯板塊，我聽(tīng)的是田靜的翻譯課，記得大概是六到七節(jié)，總共應(yīng)該有十五個(gè)小時(shí)左右，整體聽(tīng)下來(lái)也是很快的，這個(gè)部分我就聽(tīng)了一遍課，注意要做筆記，最重要的是跟著做練習(xí)，我覺(jué)得老師說(shuō)的很好：一定要先自己做，把他的意思寫(xiě)出來(lái)，而不是僅僅在腦子里想，有的時(shí)候中文的語(yǔ)句排列也很重要，如果大家有時(shí)間，我覺(jué)得可以去聽(tīng)一下他的真題講解，我當(dāng)時(shí)是聽(tīng)了近十年的真題講解，也就十多個(gè)小時(shí)，每天聽(tīng)一個(gè)，自認(rèn)為還是很有幫助。
作文板塊，整體來(lái)說(shuō)沒(méi)有很推薦的老師，前期跟的是石雷鵬老師，后期跟的是王江濤老師，感覺(jué)所有的老師都很好，我從他們那里也都學(xué)到了許多有用的方法和技巧。但整體來(lái)說(shuō)我對(duì)作文的經(jīng)驗(yàn)較少，我覺(jué)得最重要的一點(diǎn)就是多寫(xiě)，在最后的兩個(gè)月里，我?guī)缀趺刻於紩?huì)寫(xiě)作文，根據(jù)時(shí)間，有時(shí)一天一篇，有時(shí)兩篇，在寫(xiě)的過(guò)程中注意一些套路句和模板的運(yùn)用，熟能生巧自然會(huì)有所提升。然后還有一點(diǎn)就是作文的開(kāi)始一定要趕早不趕晚，因?yàn)槲冶救说奶厥馇闆r，我開(kāi)始學(xué)作文的時(shí)候就剩兩個(gè)月了，可以很明顯地感受到時(shí)間的不夠用和學(xué)習(xí)的吃力，因此大家一定要盡早開(kāi)始學(xué)習(xí)作文，即使不進(jìn)行背誦，有機(jī)會(huì)和時(shí)間的話(huà)時(shí)不時(shí)地寫(xiě)上一篇兩篇也是很有幫助的。反正就多寫(xiě)多練吧，以不變應(yīng)萬(wàn)變，以我為例，我當(dāng)時(shí)發(fā)著燒，咳著嗽考的英語(yǔ)，寫(xiě)前面的部分整體就是迷糊著寫(xiě)的，甚至我記得有段時(shí)間閉上了眼，但作文還是很順利的，也沒(méi)有很多的卡殼，整體來(lái)說(shuō)不算拉后腿項(xiàng)目。
還有劉琦的完形填空，這部分屬于是題多分少的，因此尤其需要注重技巧，前期的一些技巧鋪墊很有必要，可以大大減少此部分的消耗時(shí)間，聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)真題的講解，注意一些常見(jiàn)的套路，雖說(shuō)這部分的平均分不高，但我覺(jué)得還是很好應(yīng)對(duì)的。
其次是英語(yǔ)單詞的背誦，在這方面我應(yīng)該是吃了虧的，我不喜歡背單詞，考四六級(jí)也沒(méi)有怎么背過(guò)，雖說(shuō)一些語(yǔ)感和技巧有所幫助，但單詞還是必不可少的。我想說(shuō)的唯一一點(diǎn)就是（當(dāng)然是一家之言），如果可以的話(huà)，大家一定要買(mǎi)書(shū)來(lái)背，市面上什么書(shū)都可以，盡量不要用背單詞軟件，當(dāng)然，單詞軟件可以起到一個(gè)輔助的作用，比如說(shuō)在去食堂或者教室的路上可以打開(kāi)看上一看（哈哈哈，現(xiàn)在想起來(lái)我也真的是夠拼的，可以說(shuō)是三個(gè)月創(chuàng)造一個(gè)奇跡）。
（三）政治學(xué)習(xí)
關(guān)于政治的學(xué)習(xí)，其實(shí)我沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可言，本身的政治成績(jī)也不算高，但還是可以介紹一些自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和安排。我是在八月底開(kāi)始正式學(xué)習(xí)政治的，當(dāng)時(shí)我用的參考書(shū)是徐濤老師的，也有著配套的視頻，前前后后聽(tīng)完一遍網(wǎng)課大概花了一個(gè)月的時(shí)間?，F(xiàn)在回頭來(lái)看，當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)方法似乎并不是很科學(xué)，我是一口氣把整個(gè)政治所有的網(wǎng)課聽(tīng)完，中途沒(méi)有做過(guò)任何練習(xí)，也沒(méi)有進(jìn)行過(guò)任何的復(fù)習(xí)，這就導(dǎo)致在聽(tīng)完所有的網(wǎng)課進(jìn)行練習(xí)時(shí)效果并不是很好。在很大程度上，我做第一遍配套練習(xí)的時(shí)候都是一個(gè)一個(gè)翻著書(shū)去找的答案，自己對(duì)那些知識(shí)點(diǎn)幾乎沒(méi)有什么印象，這就導(dǎo)致我的第一遍習(xí)題練習(xí)可以說(shuō)是第二次的重新學(xué)習(xí)，也就是說(shuō)第一遍的網(wǎng)課學(xué)習(xí)除了書(shū)上記下的不知所言的筆記，什么也沒(méi)有留下，腦子是一片的空白，希望大家引以為戒。
在后期，經(jīng)過(guò)許多遍的學(xué)習(xí)之后，知識(shí)點(diǎn)應(yīng)該得到了有效的掌握，題庫(kù)的題目也刷了幾遍之后，選擇題的正確率得到大幅度的提升，一度可以做到40分。但是最終的考研成績(jī)似乎并沒(méi)有達(dá)到平時(shí)練習(xí)的水平，回頭來(lái)看，這似乎不單單是因?yàn)榭紙?chǎng)上的迷糊，我覺(jué)得最主要的原因還是可以歸因于對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握不夠熟練，我在整個(gè)的政治學(xué)習(xí)中沒(méi)有準(zhǔn)備一個(gè)專(zhuān)門(mén)的筆記本或者說(shuō)是錯(cuò)題本，也沒(méi)有做過(guò)任何形式的總結(jié)，除了書(shū)上的筆記，專(zhuān)門(mén)記下的筆記滿(mǎn)打滿(mǎn)算也就不到一頁(yè)紙，這就導(dǎo)致題目常做常錯(cuò)，很多知識(shí)點(diǎn)只是短暫的記憶，還有不少是憑借感覺(jué)做正確的，但事實(shí)上并沒(méi)有完全理解。雖然我深知錯(cuò)題本的重要性，但整個(gè)學(xué)習(xí)中仍沒(méi)有準(zhǔn)備一個(gè)，當(dāng)然這與我的備考時(shí)間有著很大關(guān)系，我也確實(shí)沒(méi)有將很多的復(fù)習(xí)時(shí)間分到政治這個(gè)學(xué)科上，所得到的回饋不高也是自然的，64分對(duì)我也算是可以接受，但我還是希望大家不要走我的老路，試想如果我的政治分可以達(dá)到入復(fù)試的平均分，那我想我的成績(jī)和排名還會(huì)有個(gè)很大幅度的提升。
關(guān)于政治還有一點(diǎn)想要提醒大家的，亦或說(shuō)是以我為鑒，那就是最后的背誦千萬(wàn)不要追求多，市面上最后的押題很多，單是大家耳熟能詳?shù)恼卫蠋熋總€(gè)都會(huì)進(jìn)行押題，這個(gè)時(shí)候一定就抓準(zhǔn)一個(gè)老師進(jìn)行背誦，萬(wàn)萬(wàn)不可每個(gè)老師都背，這都是我的血淚之言。我在最后不到一個(gè)月的時(shí)間，把所有老師的押題都打印了下來(lái)，今天背這個(gè)明天背那個(gè)，或者今天背一個(gè)小時(shí)的這個(gè)，背一個(gè)小時(shí)的那個(gè)，就給自己帶來(lái)了很大的負(fù)擔(dān)和壓力。其實(shí)在很大程度上各家老師的押題都是大差不差的，許多的不同之處大都只是表述上的不同，但對(duì)于剛開(kāi)始背的我們來(lái)講，他們就是完全不同的，對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)多種不同表述的重復(fù)背誦帶來(lái)了太多不必要的負(fù)擔(dān)。大家萬(wàn)萬(wàn)不可再像我一樣，否則盡管最后一個(gè)月與政治死磕，所帶來(lái)的收益也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，那段時(shí)間里我每天上午背兩個(gè)小時(shí)，下午背兩個(gè)小時(shí)，最后成功給自己背成一團(tuán)漿糊，考場(chǎng)上簡(jiǎn)直不知從何入手。政治能走的彎路我全都走了，這樣看來(lái)，64分的成績(jī)也情有可原，希望大家引以為戒。
（四）專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)
之后我想重點(diǎn)向大家分享一下自己的專(zhuān)業(yè)課經(jīng)驗(yàn)，我自以為我的專(zhuān)業(yè)課還算是獲得了比較高的成績(jī)，分別是114和128，其中114這門(mén)考的是法理學(xué)、法制史和憲法學(xué)，128這門(mén)考的是民法、刑法和知識(shí)產(chǎn)權(quán)法（還有另外四門(mén)可以進(jìn)行選擇，也就是說(shuō)七選三）。我大概觀察了一下進(jìn)入復(fù)試的專(zhuān)業(yè)課成績(jī)，114這門(mén)并不算突出，但也不算拉后腿，128這門(mén)則算得上是比較突出的，所有入圍復(fù)試的這門(mén)專(zhuān)業(yè)課最高成績(jī)是129，我處于并列第二的位置，所以還是有些東西和大家進(jìn)行分享的。
還是按照順序來(lái)吧，首先是專(zhuān)業(yè)課一，即法理學(xué)、法制史和憲法學(xué)。由于法制史的成績(jī)不高，自己在進(jìn)行學(xué)習(xí)的過(guò)程中也都是死記硬背，暫時(shí)沒(méi)有找到什么有效的學(xué)習(xí)技巧，所以在該學(xué)科方面就不太好有和大家分享的東西，但對(duì)于法理學(xué)和憲法學(xué)，自己還是想班門(mén)弄斧一下，希望對(duì)大家有所幫助。首先是如果大家時(shí)間比較充裕的話(huà)，我覺(jué)得在B站上找一些相關(guān)的網(wǎng)課進(jìn)行學(xué)習(xí)還是很有必要的，最好能夠找到配套圖書(shū)的配套課程。我當(dāng)時(shí)用的參考數(shù)目是中國(guó)人民大學(xué)出版社出版的朱景文老師主編的綠皮《法理學(xué)》，以及法律出版社出版的韓大元老師主編的黃皮《憲法學(xué)》，網(wǎng)課也是找的這兩本書(shū)的配套視頻，雖然那些視頻有些古老，可能有的知識(shí)點(diǎn)確實(shí)會(huì)有所改變，有的觀點(diǎn)有些過(guò)時(shí)，但我想強(qiáng)調(diào)的是，在聽(tīng)網(wǎng)課的過(guò)程中老師們對(duì)那些知識(shí)點(diǎn)背后的精神和原理的講解，這種效果我認(rèn)為要遠(yuǎn)好于自己的理解，就像韓大元老師所講的憲法學(xué)課程，盡管在那個(gè)課程里有些知識(shí)與現(xiàn)存規(guī)定不太相符，但這背后的原理卻是一脈相傳的，更何況，韓老師作為中國(guó)人民大學(xué)憲法學(xué)專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)軍人物，他對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)和原理的理解和講解很大程度上就可以代表中國(guó)人民大學(xué)的態(tài)度，這在一定程度上也減少了我們收集各種學(xué)術(shù)觀點(diǎn)再進(jìn)行篩選和判斷的瑣累。
還有一點(diǎn)我覺(jué)得值得分享的一部分是本人對(duì)憲法和法理學(xué)的筆記整理，雖說(shuō)我是九月份才開(kāi)始正式考研的，但是因?yàn)槲沂翘幱诒Ｑ羞吘壍娜宋?，所以在大三上期也就是六月份之前就已?jīng)開(kāi)展了部分的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)和書(shū)籍的閱讀，我曾在兩個(gè)月里完整的閱讀了兩遍法理學(xué)和憲法學(xué)的教材，其中第一遍偏重于閱讀和理解，以及對(duì)網(wǎng)課的理解和觀點(diǎn)整理，把網(wǎng)課中提及的內(nèi)容重點(diǎn)以及學(xué)術(shù)流派和觀點(diǎn)記在書(shū)中對(duì)應(yīng)的部分，同時(shí)將自己閱讀和學(xué)習(xí)過(guò)程中認(rèn)為重要的部分做出相應(yīng)的標(biāo)記，以便后期加以重復(fù)學(xué)習(xí)。第二遍的工作主要集中于對(duì)第一遍所做重點(diǎn)的整理和摘抄，由于是初期，背誦顯的不是那么重要，于是花大量時(shí)間進(jìn)行重復(fù)和盡可能熟悉就顯的很有必要。除了閱讀書(shū)籍，從網(wǎng)課和教材配套PPT上摘抄相關(guān)的重點(diǎn)之外，我還采取了另一種重復(fù)方法，那就是把我自己認(rèn)為的重點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)摘抄，摘抄的內(nèi)容主要集中在每節(jié)的小標(biāo)題和每一段的中心句和重點(diǎn)句，采用多級(jí)標(biāo)題和樹(shù)狀圖，用自己的語(yǔ)言和方式將整章甚至整本書(shū)的內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)分級(jí)陳列，找到這個(gè)學(xué)科的體系，并在自己的腦海里進(jìn)行搭建。在做完這項(xiàng)工作之后，對(duì)整理的筆記進(jìn)行回頭復(fù)習(xí)，定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)該學(xué)科的知識(shí)大樹(shù)已經(jīng)建成，也方便后期的重點(diǎn)串講和回顧，在熟悉相關(guān)知識(shí)點(diǎn)之后，對(duì)后期的體系梳理和回顧有著很大的幫助，可以大大減少所消耗的時(shí)間，并且可以做到不遺漏。
還有一點(diǎn)就是對(duì)老師論文的閱讀，在我看來(lái)，三到五年就已足夠，我當(dāng)時(shí)是下載了近三年人大法理學(xué)、憲法學(xué)和法制史教研室所有老師發(fā)表的論文，每個(gè)學(xué)科多的大概有三四十篇，少的像法制史也就十篇左右。說(shuō)實(shí)話(huà)，如果只讀摘要和結(jié)論部分，壓力并不是很大，即使有些論文難免需要進(jìn)行精讀，如憲法專(zhuān)業(yè)的憲法對(duì)人權(quán)的保障和違憲性審查等需要加以認(rèn)真閱讀和詳細(xì)的觀點(diǎn)掌握，但由于其數(shù)量不多，而且本來(lái)這就屬于學(xué)科的常規(guī)重點(diǎn)內(nèi)容，因此閱讀起來(lái)的障礙也并不是非常大。整體回憶來(lái)看，當(dāng)時(shí)零零散散地我花費(fèi)了大概兩周的時(shí)間來(lái)進(jìn)行這三科相關(guān)論文的閱讀，對(duì)于那些所謂非重點(diǎn)的論文大多只讀了摘要和結(jié)論，對(duì)于那些近年的研究熱點(diǎn)和理論難點(diǎn)，則進(jìn)行了一個(gè)精讀，并將人大老師的觀點(diǎn)進(jìn)行整理和記憶，將內(nèi)容相類(lèi)似的論文進(jìn)行整合，找到老師研究和關(guān)注的共同點(diǎn)，我想這很大程度上就是考試的重點(diǎn)（在我所參與的此次考試中，似乎就遇到了幾個(gè)題目在老師的論文中有所提及，一個(gè)是憲法的，具體內(nèi)容記不太清楚了，還有一個(gè)是知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的，是有關(guān)專(zhuān)利公開(kāi)制度的，當(dāng)然在很大程度上是因?yàn)楸緛?lái)這就是所屬學(xué)科的重點(diǎn)，但至少可以說(shuō)明我們?nèi)ラ喿x老師的論文可以抓住相關(guān)的重點(diǎn)）。當(dāng)然，論文不僅要讀，整理也是很有必要的，我當(dāng)時(shí)就將那些在論文上讀到的一些關(guān)鍵的詞句和重點(diǎn)論文的篇章結(jié)構(gòu)進(jìn)行了一個(gè)整理和匯總，將那些不重要的論文爭(zhēng)取用一兩句話(huà)概括，只描述研究了什么問(wèn)題、采用的什么方法、現(xiàn)存的困難以及最后得出的結(jié)論和給出的解決方案；將相對(duì)重要的論文則進(jìn)行篇章的整理和濃縮，不僅只局限在前述幾個(gè)方面，還需要將其重點(diǎn)內(nèi)容予以整理和摘抄，所有的工作做完，最終得到的論文重點(diǎn)三科夾在一起大概就是20張A4紙，方便對(duì)其進(jìn)行反復(fù)地閱讀和復(fù)習(xí)鞏固。
其次是專(zhuān)業(yè)課二的反思和總結(jié)，我的專(zhuān)業(yè)課二考了128分，說(shuō)實(shí)話(huà)這個(gè)分屬于是比較高的。由于我考完沒(méi)有去對(duì)答案，也沒(méi)有和同學(xué)老師討論自己的試題，于是就只能根據(jù)自己當(dāng)時(shí)的答題情況來(lái)分析自己三門(mén)可能的得分情況。我記得當(dāng)時(shí)民法和知識(shí)產(chǎn)權(quán)法做的是比較順利的，然后刑法考到了一個(gè)我沒(méi)有怎么復(fù)習(xí)過(guò)的罪名，可能答得不是特別的好（后來(lái)在復(fù)習(xí)延期法考時(shí)我發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)刑法考的那個(gè)案例是一個(gè)典型案例，因此并不能算是偏點(diǎn)，只能說(shuō)自己準(zhǔn)備的不夠充分，對(duì)時(shí)事的掌握不夠到位，這也就凸顯了復(fù)習(xí)這幾門(mén)時(shí)典型案例的重要性），也就是說(shuō)丟的22分中，刑法一定是占了大頭的，同時(shí)也意味著民法和知識(shí)產(chǎn)權(quán)法我答得較好。因此對(duì)于民法和知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的復(fù)習(xí)自己還可以斗膽分享一點(diǎn)自己的感悟和經(jīng)驗(yàn)。
民法我用的是人大的藍(lán)皮書(shū)，一共上下兩冊(cè)，我前前后后大概閱讀了有三四遍，這是個(gè)比較消耗時(shí)間和耐心的過(guò)程，但是這個(gè)過(guò)程卻十分有必要，同時(shí)也大有裨益，在對(duì)知識(shí)點(diǎn)熟悉之后，進(jìn)行重點(diǎn)的背誦，力求將一千多頁(yè)的書(shū)歸納總結(jié)至二百頁(yè)之內(nèi)，這時(shí)可以借助輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的力量，在前人工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的積淀和理解進(jìn)行重點(diǎn)的背誦；在備考民法的過(guò)程中，我還將法條的解讀課程完整地聽(tīng)了一遍，當(dāng)然這也是個(gè)工程巨大的工作，即使開(kāi)了二倍速也需要很長(zhǎng)的時(shí)間，當(dāng)時(shí)正處于學(xué)校被疫情封控的狀態(tài)，呆在宿舍的學(xué)習(xí)效果也不好，也刷不進(jìn)去題，于是就一直在聽(tīng)這個(gè)法條的講解課程，真切地聽(tīng)下來(lái)，反而不顯得多，三天也就聽(tīng)完了，這一方面可以加強(qiáng)對(duì)法條的理解和記憶，另一方面對(duì)于民法的體系構(gòu)建也大有裨益，如果能夠知曉所涉及的法條處于《民法典》的哪一個(gè)章節(jié)，那么我想在解題的過(guò)程中會(huì)變得清晰許多。還有就是對(duì)相關(guān)司法解釋的學(xué)習(xí)，《民法典》內(nèi)容繁多，結(jié)構(gòu)龐大，自然會(huì)存在一些爭(zhēng)議，甚至有著較大的分歧，但我認(rèn)為，初試的學(xué)習(xí)沒(méi)有必要去掌握多家之言，畢竟我們考的是人大，那么人大的觀點(diǎn)就是王道，如果在答題過(guò)程中提到了不同的觀點(diǎn)，這自然是好的，是一個(gè)加分項(xiàng)目，但這需要付出較大的時(shí)間和心血，具體的收益比我想還需要大家自己仔細(xì)掂量，我本科同時(shí)還修了個(gè)會(huì)計(jì)學(xué)位，因此對(duì)收益和回報(bào)比較敏感，在我所處的境地中，在只有幾個(gè)月的有效時(shí)間內(nèi)，我需要將我的所有時(shí)間都加以完全的利用，即使難免會(huì)走彎路，但還是希望自己花費(fèi)的每一段心思都能給我?guī)?lái)最大的回報(bào)，但是我想如果大家時(shí)間充裕的話(huà)，進(jìn)行多方面的學(xué)習(xí)和掌握也一定不是壞事。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)法我用了兩本參考資料，一個(gè)是中國(guó)人民大學(xué)出版社出版的《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法》，一個(gè)是王遷老師的《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法》。其中前期我的主要參考書(shū)目是人大自己出版的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法教程，這個(gè)階段主要偏重對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和熟悉，但由于一方面這本書(shū)較薄，另一方面沒(méi)有找到合適的配套網(wǎng)課，于是這個(gè)階段就只閱讀了幾遍書(shū)籍，結(jié)合本科課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容，對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的精神和基本內(nèi)容也可以做到大概理解，這個(gè)過(guò)程是在五月份左右結(jié)束的，之后就開(kāi)始準(zhǔn)備推免和參與夏令營(yíng)，一直到九月份沒(méi)有再學(xué)習(xí)過(guò)相關(guān)知產(chǎn)的內(nèi)容。正式開(kāi)始考研之后的九月份，根據(jù)知行的推薦，沒(méi)有再用人大自己出版的教材，轉(zhuǎn)而去使用王遷老師編寫(xiě)的知產(chǎn)教材，這本書(shū)是個(gè)大部頭，但整體來(lái)說(shuō)有著很多的案例，密集的知識(shí)點(diǎn)并不算多，因此閱讀起來(lái)很快，且可以對(duì)知識(shí)點(diǎn)有著較為清晰的認(rèn)識(shí)和理解，經(jīng)過(guò)這個(gè)過(guò)程的學(xué)習(xí)，很快將知產(chǎn)幾個(gè)月落下的東西拾了起來(lái)，之后的工作就是一遍又一遍的重復(fù)，當(dāng)然，如果自己的總結(jié)歸納能力不是很好，那么知行的總結(jié)資料就很有必要，在自己的理解基礎(chǔ)上，結(jié)合機(jī)構(gòu)的歸納總結(jié)進(jìn)行背誦，一定可以起到很好的效果。
最后一點(diǎn)是真題的利用，在我看來(lái)對(duì)專(zhuān)業(yè)課的每個(gè)學(xué)科的真題利用都是很有必要的，真題不僅要去看，去背，最重要的是要自己親自把他寫(xiě)下來(lái)?？梢院痛蠹曳窒硪幌挛依谜骖}的方法，由于一開(kāi)始不知道論述題的答題套路，對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的掌握和融會(huì)貫通能力并不是很好，因此一開(kāi)始就去做歷年的真題就顯得格外困難，其實(shí)在這個(gè)階段，看到真題自己是可以做到知曉大概的考點(diǎn)的，但最主要的困難則集中于如何去組織答案，如何去進(jìn)行結(jié)構(gòu)編排，甚至都不知道如何進(jìn)行一個(gè)好的開(kāi)頭和結(jié)尾?；诖饲闆r，我并沒(méi)有選擇硬著頭皮去做那些題目，而是首先將其看上幾遍，熟悉那些答題的套路和書(shū)寫(xiě)排版，并對(duì)其進(jìn)行背誦，之后嘗試著將答案默寫(xiě)出來(lái)，這個(gè)階段不僅可以加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，還可以進(jìn)一步熟悉在考場(chǎng)上面對(duì)一道真題該如何下手。整個(gè)六科真題套路的學(xué)習(xí)我大概花費(fèi)了三周的時(shí)間，利用了六科的近五年的真題，這都是可以在知行的公眾號(hào)獲取的，感謝知行！在進(jìn)行這個(gè)學(xué)習(xí)之后，我又耗了一周的時(shí)間對(duì)六科的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行背誦，并重視將知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為適合答題的結(jié)構(gòu)，在此之后，第三次利用近五年的各科真題，此時(shí)已經(jīng)到了十一二月份，是時(shí)候進(jìn)行模擬考試練習(xí)了，因此在這個(gè)階段，我就嚴(yán)格按照考試時(shí)間，每天均出兩個(gè)三小時(shí)，分別進(jìn)行相關(guān)科目的模擬訓(xùn)練，這個(gè)過(guò)程很難熬，大量的書(shū)寫(xiě)不僅給大腦帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)，對(duì)身體也是一個(gè)難關(guān)?，F(xiàn)在想來(lái)，多虧自己在那一段時(shí)間的集中訓(xùn)練，在正式考試中，即使發(fā)著低燒，腦袋迷糊中也可以順利地將題目答完，并充分運(yùn)用自己積累的套路和格式模板，獲得較為滿(mǎn)意的成績(jī)。
三、心態(tài)的調(diào)整
關(guān)于此，我還是想從自身的備考?xì)v程來(lái)進(jìn)行一個(gè)分享，前文已經(jīng)提及，我的正式考研之旅開(kāi)始的算是晚的，而且一開(kāi)始就面臨著九月份的法考和四個(gè)月之后的考研雙重壓力。即使前期一直沒(méi)有停止過(guò)學(xué)習(xí)，但終究是沒(méi)有體系，仍需要花費(fèi)大量的時(shí)間去進(jìn)行復(fù)習(xí)甚至是重新的學(xué)習(xí)。首先迎來(lái)的便是九月下旬的法考，在整個(gè)法考前的一個(gè)月，可以說(shuō)我所有的時(shí)間都集中于此，每天有超過(guò)十個(gè)小時(shí)在學(xué)習(xí)法考，聽(tīng)課、做題、吃飯、睡覺(jué)。九月初，聽(tīng)到了一些關(guān)于法考延期的消息，內(nèi)心非常復(fù)雜，一方面想要它延期，因?yàn)檎f(shuō)實(shí)話(huà)自己在此時(shí)并沒(méi)有復(fù)習(xí)地很好，看著書(shū)的刷題正確率也才70%；另一方面卻希望它趕緊來(lái)，所謂早死早超生，再不開(kāi)始考研，那很大可能考研也要廢掉。但在通知出來(lái)之前除了日復(fù)一日的繼續(xù)學(xué)習(xí)，沒(méi)有任何辦法，這段時(shí)間的每天都是煎熬的，睡眠也很差，甚至每天早上鬧鐘響之前就早早醒來(lái)，頭發(fā)也是大把地掉，我想每天支持我度過(guò)的就是那每日的飯菜，那一段時(shí)間吃的格外多，但似乎也沒(méi)有發(fā)胖；以及來(lái)自家人和朋友的鼓勵(lì)，時(shí)不時(shí)的跟家人說(shuō)說(shuō)自己的情況，和朋友聊聊天也確實(shí)可以減少不少的壓力，這里要感謝我的女朋友，沒(méi)有她的陪伴，我可能很難度過(guò)那段艱難的時(shí)光。
備考前一個(gè)月壓力還不算是很大，每天的工作也總能順利完成，早出晚歸，一坐一天的日子過(guò)得也很快，這段時(shí)間的心情總體歸于平淡，甚至有些不慌不忙。正式開(kāi)始后，三個(gè)月似乎很短，但真正投入之后，由于不都是首次接觸，日子也總算是夠用，每天都是英語(yǔ)、政治、專(zhuān)業(yè)課，推免失利后不久便下定了要考人大的決心，做好了殊死一搏的準(zhǔn)備，一方面是自己不甘心，更多的是一股勁，要去最好的學(xué)校讀書(shū)的那股勁。整個(gè)歷程，我深刻體會(huì)到，考研注定是一個(gè)人的旅程，從擇校、選方向到各種資料的收集，盡管會(huì)有老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)分享，但所有的決定都還是需要自己來(lái)做的，這是個(gè)痛苦的過(guò)程，但一旦做了決定，在我看來(lái)，不是在非常必要和特殊的情況下，就應(yīng)該萬(wàn)分堅(jiān)定地為之努力，背水一戰(zhàn)。不止我，許多的經(jīng)驗(yàn)表明，即使就幾個(gè)月，也是可以上岸的。
最后一個(gè)月一定是整個(gè)考研期間壓力最大的，面對(duì)好多沒(méi)有學(xué)完的內(nèi)容，大量不會(huì)背的東西，睡不著覺(jué)一點(diǎn)都不夸張，最后的這段時(shí)間我的整體睡眠只有六個(gè)小時(shí)左右，我是整個(gè)考研教學(xué)樓最早去的那一批，每天的教室燈也都是我關(guān)的，那段時(shí)間，我看到的校園是如此地安靜，給我足夠安靜的環(huán)境去思考，在來(lái)往的路上，我的大腦依然保持活躍，我會(huì)隨便想一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，然后迅速在腦海里列出其內(nèi)容，并組織好書(shū)寫(xiě)，將答案在心里默念出來(lái)。當(dāng)然有時(shí)適當(dāng)?shù)姆潘梢彩呛苡斜匾?，比如可以?tīng)些自己喜歡的音樂(lè)，約著自己一起考研的好兄弟飯后去操場(chǎng)閑溜達(dá)，聊聊天，一起吃個(gè)甜筒，之后似乎壓力頓時(shí)就少了許多。
四、結(jié)語(yǔ)
歷經(jīng)保研、考研，這一路充滿(mǎn)艱辛，遇到了許多次的被否定，一度對(duì)自己產(chǎn)生過(guò)質(zhì)疑，好在一直有家人和知心朋友在身邊，陪我度過(guò)那些艱難時(shí)光，最終取得了自己未曾想過(guò)的好結(jié)果。同時(shí)感謝知行法學(xué)團(tuán)隊(duì)，知行給了我許多幫助，特別是知行提供的近五年的真題和幾乎完美的答案示例，我對(duì)此受益良多；尤其是復(fù)試階段的資料，不僅有著很重的重量，更是承載了我對(duì)知行的感激，否則我真的不知道該如何去進(jìn)行準(zhǔn)備。總的來(lái)說(shuō)，這一程，感謝知行的師兄師姐們，感恩身邊的好友，感謝不屈的自己。
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本科華政，二戰(zhàn)考研上岸人大知產(chǎn)丨字里乾坤大，書(shū)中日月長(zhǎng)
本科中南財(cái)，一戰(zhàn)考研上岸人大知產(chǎn)｜德語(yǔ)二外生的探險(xiǎn)之旅
放棄保研北大STL后，一戰(zhàn)考研上岸人大國(guó)際法丨悟已往之不諫，知來(lái)者之可追
揭秘理論法學(xué)140分的真相：人大法學(xué)考研理論法學(xué)復(fù)習(xí)功法
本科中國(guó)政法大學(xué)，一戰(zhàn)考研上岸人大刑法學(xué)丨日拱一卒，不做狡辯
須知少年凌云志，曾許世間第一流丨四非一戰(zhàn)雙考人大法學(xué)碩士理性復(fù)盤(pán)帖
本科深大，一戰(zhàn)雙考上岸人大法律史：打得通的，便是好漢丨狀元有話(huà)說(shuō)
二戰(zhàn)考研上岸人大訴訟法：種一棵樹(shù)最好的時(shí)間是十年前，其次是現(xiàn)在
二戰(zhàn)考研上岸人大訴訟法丨背棄了理想，誰(shuí)人都可以，哪會(huì)怕有一天只你共我
從茶山劉到中關(guān)村的兩年旅途：回看射雕處，千里暮云平
二戰(zhàn)考研上岸人大經(jīng)濟(jì)法：明年此日青云去，卻笑人間舉子忙
三戰(zhàn)人大憲行學(xué)碩上岸：希望大家努力捱過(guò)寒冬，迎來(lái)人生的春天
本科人大財(cái)金，二戰(zhàn)考研上岸人大民商法：行百公里者半九九
人大法學(xué)考研英語(yǔ)單科85分，兩萬(wàn)字詳解考研英語(yǔ)備考攻略
一戰(zhàn)考研上岸人大知識(shí)產(chǎn)權(quán)法：路雖遠(yuǎn)行則將至，事雖難做則必成
二戰(zhàn)考研上岸人大國(guó)際法：想好退路，別想太多沒(méi)發(fā)生的事情
本科西政，二戰(zhàn)考研上岸人大民商法：考研給我最大的收獲在于重新認(rèn)識(shí)自己
一戰(zhàn)考研上岸人大訴訟法，復(fù)試第一：故事結(jié)局很美麗，過(guò)程曲折而已
本科西政，二戰(zhàn)考研上岸人大環(huán)境法：無(wú)論如何，請(qǐng)不要放棄
本科華政，一戰(zhàn)考研上岸人大法理學(xué)：健行于你寂寥的小徑
本科華南理工，二戰(zhàn)考研上岸人大憲法學(xué)與行政法學(xué)專(zhuān)業(yè)：流水不爭(zhēng)先，爭(zhēng)的是滔滔不絕
本科中南財(cái)，一戰(zhàn)考研上岸人大法理學(xué)：誰(shuí)終將聲震人間，必長(zhǎng)久深自緘默
應(yīng)用法學(xué)單科最高分135分備考心得：規(guī)范是對(duì)現(xiàn)實(shí)的描摹
本科普通211，辭職二戰(zhàn)考研上岸人大刑法：認(rèn)識(shí)自己
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