[迷鹿遇森迷路遇森·個(gè)人原創(chuàng)小說]《曼漫橘林路 》（正式用名） markdown 版本 2021年3月8日 Bilibili 發(fā)布連載

《曼漫橘林路》第八章 暑假旅行之旅

8.15 廈門·青春·廈門大學(xué)

來到廈門，很多人的選擇，除了鼓浪嶼之外，還會(huì)有一所飽含人文氣息的地方。其實(shí)那里更多的，是青春。承載青春的卻是歷史。每一個(gè)去那兒的人，不是在回味著青春，就是在緬懷著自己的歷史，又或者在兩者之間不斷唏噓感嘆。

這兒，就是廈門大學(xué)。像林墨桔這種“學(xué)習(xí)愛好者”，當(dāng)然是會(huì)去廈門大學(xué)走一遭的。說林墨桔是“學(xué)習(xí)愛好者”，她既不會(huì)承認(rèn)也不會(huì)否認(rèn)，她只是讓自己保持著獲取一些新知的身心，不讓自己太過固化。要是論學(xué)校里學(xué)習(xí)的成績(jī)，很多人遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過她。每每她都能夠從他們身上感受到他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和那顆純粹的心。這一點(diǎn)在廈門，還有在接下來的兩年大學(xué)生活里，再次得到了深深的驗(yàn)證。正是他們的這種熱情和純粹，才讓林墨桔覺得學(xué)習(xí)是一件輕松而簡(jiǎn)單的事情，不再是教育上的學(xué)校意義上的“學(xué)習(xí)”，而是貫穿整個(gè)人生。

就算是游人如織，風(fēng)景如畫，成為畫中人，林墨桔也還是能夠找到刻苦學(xué)習(xí)的身影。不是一個(gè)，而是很多。他們有的分布，有的集中。最集中的，自然就是圖書館了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地透過窗戶，就能夠看到里面很多學(xué)習(xí)的年輕身影。為什么是年輕呢？

林墨桔被突然蹦出來的這個(gè)想法嚇了一跳?？墒谴丝躺頌橛慰偷乃?，思維異常的活躍，這一點(diǎn)，在旅途中已經(jīng)不止一天得到了印證，就算是發(fā)呆，大腦也是異常高速運(yùn)轉(zhuǎn)，而且思維清晰。

或許是因?yàn)槟贻p的時(shí)候，大家對(duì)新知和學(xué)習(xí)的接受度最強(qiáng)吧。而且沒有諸多社會(huì)性因素的煩擾。相對(duì)整個(gè)一生來說，這個(gè)時(shí)期還是比較純粹的。時(shí)間方面也很充裕。其實(shí)，人每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)，只是學(xué)的東西不一樣而已，用的也不一樣。林墨桔當(dāng)然知道里面那些學(xué)習(xí)的人，學(xué)習(xí)的是書本，而且大多也在苦惱著。

他們都和自己差不多大，或大點(diǎn)或小點(diǎn)，但是此刻拉近距離又稍微拉開一點(diǎn)距離地看著他們，好像是在看著自己，看著自己和陸曼其的倒影。仿佛此刻，林墨桔明白了“影”和“鏡”的真正含義。不是照自己，而是看到自己，觀察自己。就連影視里、中國(guó)古代文化里的“靈魂出竅”都留下了新的印記，原來聰明之人借助著這種形式進(jìn)行著深刻的表達(dá)，只是被后人進(jìn)行了固化，予以了特定用途。但是萬變不離其宗，它們一直在表現(xiàn)著“看與距離”。世界萬物，果真離不開“本”與“質(zhì)”。此刻，他們仿佛是自己的“竅”，自己的所思所想所看所感即為“魂”，這些新的頓悟，即為“靈”。此刻它們分工合作，合而為一，重新洗刷著自己的“身”、“竅”，進(jìn)行著新的塑造。

怪不得很多人都喜歡旅行。原來這樣的感覺是如此之好。只要立馬行動(dòng)，整個(gè)世界都會(huì)變得光明坦蕩。只是這旅途后的后遺癥，似乎也在說明著旅行的雙刃，都是多么的鋒利。

林墨桔也很奇怪，為什么在旅行的過程中，自己一直都不是一個(gè)人，思想?yún)s能夠不受限制的獨(dú)立和異常的活躍著。再看看圖書館里面，不管是成對(duì)的，還是單身的，又或是扎堆的和獨(dú)自的，其實(shí)他們都是“個(gè)體”，也無時(shí)無刻不表示著“單獨(dú)”，將他們聯(lián)系起來的，是里面的情感。情感的線，看似無形，實(shí)則有形。這種顯化，便是距離的遠(yuǎn)近和關(guān)系的親疏，還有情感的深淺。可是最終考驗(yàn)他們的，確實(shí)思想與價(jià)值。

林墨桔之所以能夠如此肆意的任思想奔流而毫無壓力和不安感，正是因?yàn)橛腥私o了她這種“糧草充足”的后方支持和先行保障。高興的是，在之后，這種思想的結(jié)果會(huì)持續(xù)化，然后將他倆共同包裹。

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林墨桔：

“能夠進(jìn)去嗎？”

林墨桔問。

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她并不是非進(jìn)去不可。就算是她們多么的年輕，看似無害，有著學(xué)生證明和身份證明，但是在這個(gè)非本校環(huán)境和資源里，他們依然需要遵守和尊重他人的環(huán)境和資源安全及其相關(guān)規(guī)定。

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陸曼其：

“不清楚?！?/p>

“要不要問一下？”

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林墨桔：

“可以啊。”

雖然不是非進(jìn)去不可，但問一問又有何不可。

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陸曼其：

“同學(xué)，請(qǐng)問外人可以進(jìn)入你們的圖書館嗎？有什么規(guī)定嗎？”

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林墨桔和陸曼其本想隨便抓住一個(gè)人問問，但是想要得到更準(zhǔn)確的信息，就需要對(duì)“下手”之人進(jìn)行一點(diǎn)觀察，合適的才最好。另外，他們真是“外人”，什么“學(xué)生”啊、“年輕人”啊之類，都不是本質(zhì)身份定義。

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被問之人（風(fēng)和洋）：

“你們是學(xué)生嗎？”

被問之人看似答非所問，其實(shí)也是在判定著相關(guān)信息，以及初步保護(hù)著本校的資源和環(huán)境安全。

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陸曼其：

“是的。因?yàn)榕笥严矚g圖書館，所以過來看看。不知道能不能進(jìn)去？”

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這不是林墨桔第一次聽到陸曼其向別人這樣介紹自己，也不是陸曼其第一次表明“女朋友”，但依然讓林墨桔感到不好意思，內(nèi)心里還有著一絲小雀躍。真是奇怪。

好心同學(xué)再次看了看林墨桔，又看向陸曼其，好像是放下心來。又好像是感覺兩人很配，給予了肯定和祝福一般。

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被問之人（風(fēng)和洋）：

“需要進(jìn)行身份登記。進(jìn)校門的時(shí)候你們也該知道了，都需要進(jìn)行訪客記錄的?！?/p>

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這倒是真的。還沒進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到有人在排隊(duì)，近看才知道是需要身份登記。當(dāng)然，不是一個(gè)個(gè)趴在那兒寫字這么麻煩，掃描一下，很快就結(jié)束了。這就是信息時(shí)代的方便快捷。即使是很長(zhǎng)的隊(duì)伍，也能很快就移動(dòng)入校園、四散而開。剛才還擁擠的校門口，很快被校內(nèi)的自由自在代替，仿佛是一個(gè)屏障，一下子進(jìn)入了天堂。就連空氣都是那么的清涼爽人。根據(jù)網(wǎng)上查到的路線，實(shí)際走的時(shí)候難免會(huì)被沿途的風(fēng)景吸引，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還是能夠到達(dá)圖書館。

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陸曼其：

“這沒關(guān)系，準(zhǔn)進(jìn)就可以，證件我們都有帶著?！?/p>

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是啊，準(zhǔn)許進(jìn)入才是關(guān)鍵，證件嘛，登記一次登記兩次又有什么區(qū)別呢？

別說身份證了，就是學(xué)生證、獻(xiàn)血證之類的，他們也有帶著。不僅是實(shí)體證件，還有電子稿。可不是那種拍照的電子稿哦，是掃描的哦。這樣做，一是為了方便，而是為了安全，三是以防不時(shí)之需，四嘛，就是怕證件丟了，臨時(shí)需要證明免得證明不了。盡管有著電子稿，林墨桔和陸曼其也還都是以真實(shí)證件示人。這是一種充分地證明，不管是從言行上，還是從思想上、情感上。

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陸曼其：

“另外還想麻煩多問一下，食堂可以吃飯嗎？需要進(jìn)行什么樣的操作嗎？”

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是啊，在大學(xué)食堂吃飯也能夠成為旅途的一部分。不過話說回來，這也快到午飯時(shí)間了。從早上吃完早餐過來，到現(xiàn)在，他們還沒吃東西呢。

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被問之人（風(fēng)和洋）：

“這個(gè)啊，有特定的旅客/訪客窗口，在那里可以進(jìn)行錢票兌換。充值進(jìn)去，給你一張卡，消費(fèi)會(huì)有記錄。用好之后，可以再兌換回來?？ㄟ€回去，余額會(huì)返還?！?/p>

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其實(shí)這也是大學(xué)的一項(xiàng)小收益。說小也不小，這個(gè)城市整體上來說就是個(gè)旅游城市，學(xué)校開設(shè)這個(gè)服務(wù)項(xiàng)目總比外面的商業(yè)飯店實(shí)惠的多，也更顯得人性化。當(dāng)然，學(xué)校內(nèi)部也是有餐廳的，比食堂貴多了，卻也比外面的飯店優(yōu)惠。很多本校學(xué)生也會(huì)三五成群的到里面聚個(gè)餐吃個(gè)飯。當(dāng)然，大學(xué)當(dāng)然還得看食堂。就算是再不好吃，也是標(biāo)配。

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陸曼其：

“這樣挺好的。”

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果然旅游城市的服務(wù)就是不一樣，需要考慮到這樣的一群特殊卻也是城市常態(tài)的人群?！爸形缇驮谑程贸燥埩?？”陸曼其看似在詢問，實(shí)則心里已經(jīng)很確定了：中午就在食堂吃飯了。如果不出意外的話，可能晚上也要在這吃。因?yàn)?，林墨桔…?/p>

這個(gè)人看到圖書館應(yīng)該就走不動(dòng)道了吧。好不容易來趟學(xué)校，還麻煩來麻煩去的，估計(jì)她得瘋。這下好了，所有的問題都解決了，還比預(yù)期好太多。她應(yīng)該會(huì)臨時(shí)倒戈，投入圖書館的懷抱。更何況，這些天她都玩拉著，沒有徹底安心的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。這兒有這么好的環(huán)境，還有這么多的書籍和資料，她必定會(huì)好好利用一番。

表面上林墨桔一副“你決定”的樣子，實(shí)際上這“你決定”的背后不還是有前提的。哈哈，這也是能夠逗樂陸曼其的。其實(shí)男人就是這樣的，就算是再愛一個(gè)人，再年輕，也都討厭麻煩，討厭走來跑去，所以這樣決定，自己也可以樂得自在。雖然是來旅游的，但是整天跑來跑去，不說身體能不能吃得消，光是腦子也會(huì)消化不好吧。確實(shí)也需要補(bǔ)充一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)了。學(xué)校的圖書館，是經(jīng)常去。這兒的圖書館，還真要好好看看呢，說不定就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)呢。與其說是林墨桔一個(gè)人的決定，不如說自己也有私心，相似的私心。

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被問之人（風(fēng)和洋）：

“你們認(rèn)識(shí)路嗎？”

好心同學(xué)突然問道。

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……

去食堂的路嗎？是啊，他們認(rèn)識(shí)嗎？進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，倒是也有經(jīng)過食堂，只不過不是主食堂，好像路還有點(diǎn)遠(yuǎn)。

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陸曼其：

“沒關(guān)系的，我們可以自己找。到時(shí)候找不到的話，也可以問人，或者跟著別人走就可以了。”

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吃飯的點(diǎn)，順著人潮，很容易就能夠找到食物，這在動(dòng)物世界里，就是覓食。只不過人類中更方便一點(diǎn)，可以問，也會(huì)回答，不會(huì)爭(zhēng)奪。

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被問之人（風(fēng)和洋）：

“也可以。我現(xiàn)在有點(diǎn)事，要出去，等會(huì)回來，要是你們還沒吃的話，可以帶你們一塊去。算是充當(dāng)向?qū)О伞！?/p>

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看樣子他們也是第一次來，和自己一樣也是學(xué)生吧。同是大學(xué)生，分散在全國(guó)各地，此刻能夠相遇，也算是一種不錯(cuò)的緣分。

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陸曼其：

“這樣子方便嗎？不用這么麻煩的。”

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被問之人（風(fēng)和洋）：

“還好啦?！?/p>

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陸曼其：

“那就先謝謝你了。”

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被問之人（風(fēng)和洋）：

“十二點(diǎn)半左右，你們看可以嗎？這個(gè)時(shí)間，吃飯的人也不少，不過還好，現(xiàn)在是放假期間。”

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陸曼其：

“那好。十二點(diǎn)半，在這等你。”

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圖書館門口。他們口頭承諾，并且沒有留下任何聯(lián)系方式給對(duì)方。這些東西，看緣分便好。

林墨桔有看到他還拿在手里的飯卡，上面的文字顯示，是她的專業(yè)，哦不，是她將要學(xué)習(xí)的專業(yè)。而且，他比自己大一屆。這算是巧合呢，還算是緣分呢？林墨桔更愿意相信是后者。為什么這么說？她相信正是因?yàn)樽约旱男枰?，才?huì)有著如此好的安排。

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也正是這無意之中的小鏈接，才讓他們?cè)谏院蟮慕佑|里，結(jié)識(shí)了對(duì)方，并且決定敘緣。而這緣也延伸到了更廣闊的現(xiàn)實(shí)里，生活里，跨越地理，擴(kuò)散五湖四海，聯(lián)結(jié)世界各地。到最后當(dāng)他們聚在一起東談西笑無意中關(guān)注到這一點(diǎn)之后，連自己都驚嘆——不可思議，然后干杯慶祝這一“偉大”盛舉。在他們的世界里生命里意識(shí)里，如果能夠說什么能夠堪稱“偉大”，那種看似奇妙實(shí)則平凡的聯(lián)結(jié)，是真真正正的偉大，是真真正正的盛舉，是最值得他們這群人還有這個(gè)世界為之高興的事情。仿佛在那一瞬間他們窺探了這個(gè)世界存在和運(yùn)行的秘密，奧秘，而他們是其中的創(chuàng)造者，也是受益者。如果將它們比喻成寶藏，那么他們已經(jīng)擁有了最寶貴的財(cái)富。盡管他們依舊平凡，依舊要為生活奔波忙碌。這種碌卻不再是無為，比有為還多了幾分深意，顯得深?yuàn)W了起來。

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所有的大學(xué)食堂都應(yīng)該是一個(gè)樣子的，賣學(xué)生飯菜的嘛。不同可能就是每個(gè)學(xué)校他們的食堂特色了吧。林墨桔相信食堂也是一個(gè)學(xué)校全局文化的一部分，沒有人只重視學(xué)和育，卻不去重視飲和餐的，畢竟再重要的精神食糧也比不過一粒一勺來得真切和實(shí)在。食糧食糧，有食有糧。如果學(xué)校食堂不好吃的，林墨桔相信一定是學(xué)校的問題，再精確一點(diǎn)的話，就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的問題。要么他們不在學(xué)校吃飯，把學(xué)校當(dāng)成某種工具，要么他們根本就不在乎這種關(guān)乎生命和健康的身體食糧。僅僅是根據(jù)這一點(diǎn)，就能夠判斷出來一個(gè)學(xué)校食堂的特色，以及是哪種特色。當(dāng)然好吃不好吃是會(huì)被歸為榜首的，永占前列。在林墨桔的心里一直都有著這樣一個(gè)堅(jiān)定的想法：一個(gè)學(xué)校如果想要整頓或者體現(xiàn)出自己的優(yōu)勢(shì)來，那么首先把食堂管理好就基本定了格局了。甚至可以說“得食堂者得天下”，林墨桔相信這并不是毫無科學(xué)根據(jù)。

雖然私心里她還想將宿舍環(huán)境加入第一之列，但是沒辦法，還是要稍微取舍一下的嘛。只不過她已經(jīng)不在宿舍住了，那么這樣看來這種取舍已經(jīng)無關(guān)緊要，還毫無必要了。她要吃好喝好，才能夠賺回這在異地“求學(xué)”的高昂成本啊。說好的一起出來玩，她卻非要玩出些學(xué)霸模式。同樣是有空調(diào)有網(wǎng)，旅館可比這好多了，還可以游泳；這兒呢？學(xué)習(xí)啊學(xué)習(xí)，圖書啊圖書，不一樣的啊。不過這大好的暑假時(shí)光，陽光炎炎，圖書館卻是避暑的好地方。

只不過看著他們把如此美好的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，不算欣慰也算安慰，林墨桔也應(yīng)該是看到這一幕受了點(diǎn)刺激吧。就算是陽光再熾熱，這個(gè)夏天也是美麗的，哪怕是汗流浹背，多叫幾次熱多流幾身汗，只要林墨桔在身邊，只顧學(xué)習(xí)不理自己，陸曼其也會(huì)覺得開心和滿足。她的學(xué)習(xí)已經(jīng)是對(duì)自己最好的搭理了。因?yàn)樗浪?/p>

既然她決定了，那么接下來也應(yīng)該要做好更充足的準(zhǔn)備了，一旦她來了心，那這圖書館就不是“參觀”那么簡(jiǎn)單了。自己能為她做的，依然是做好他的全職——最好的后勤保障。說真的，這兒的食堂還不錯(cuò)。風(fēng)景不錯(cuò)，配設(shè)不錯(cuò)，管理不錯(cuò)，總之都不錯(cuò)。說不定是因?yàn)樽约盒那榈木壒拾伞２贿^看看來這兒吃飯的“土著”，他覺得這種心情分還是有待檢量的。

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陸曼其：

“今天想吃什么？”

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林墨桔：

“先看看吧。時(shí)間還早，要不全看看，然后再做決定？”

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這樣的她看起來很貪吃，陸曼其卻也知道她也就只能吃那么一點(diǎn)點(diǎn)。既然決定了要做好后勤保障，與其在那兒愁眉苦臉?biāo)妓鞒允裁矗€不如先四周轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看，就像是到了餐廳先瀏覽一遍菜單，還能順便進(jìn)一步接和參觀食堂，有什么好不滿足她的這種小心愿的呢？

即使暑假留校的學(xué)生人數(shù)大幅減少，食堂的飯菜品類卻依舊不少，少準(zhǔn)備一些量，多些品類多些營(yíng)養(yǎng)更多了豐富。會(huì)讓做菜的人來吃飯的人感受到一種富足的包圍。俗話說“飽暖思淫欲”，可是在溫飽妥善解決后，對(duì)于這些充滿激情、荷爾蒙和青春活力的年輕人來說，他們更想要實(shí)現(xiàn)自己的更多價(jià)值，或者說去更好地展現(xiàn)自己。雖然這種實(shí)現(xiàn)是有著付出的前提，也正是這種附帶著美好收獲的付出，讓他們?cè)诟嗟木褡非笊厦娴玫搅藰O大的滿足。愉悅而非空虛。自然地，留校學(xué)習(xí)的人，像他們這種邊旅游邊學(xué)習(xí)的人，不管以著怎樣的形式，受著本性的驅(qū)使，也會(huì)受著本性的吸引。