新學(xué)期開始，孩子們要走進(jìn)校園啦！很多孩子卻極其抵觸上學(xué)，甚至連“學(xué)校”倆字都不能提。抵觸的背后是什么原因？是否有校園霸凌這個(gè)因素？

溫馨提醒家長(zhǎng)，不要放任孩子成長(zhǎng)中的不良情緒，需要正確、細(xì)心處理。
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一.真實(shí)的校園霸凌

校園霸凌是指在校園內(nèi)外，學(xué)生間一方（個(gè)體或群體）單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱，造成另一方（個(gè)體或群體）身體傷害、財(cái)產(chǎn)損失或精神損害的事件。

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二.這類孩子容易成為受害者

• 內(nèi)向、低自信心、孤獨(dú)憂郁、缺少家庭關(guān)愛；

• 不善人際交往，在同學(xué)中間普遍不受歡迎；

• 在應(yīng)對(duì)和處理問題時(shí)往往表現(xiàn)出能力低下；

• 對(duì)學(xué)校表現(xiàn)出害怕情緒，有厭學(xué)傾向；

• 在遭遇霸凌時(shí)表現(xiàn)消極。
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三.預(yù)防校園霸凌家長(zhǎng)請(qǐng)這樣做

1.鼓勵(lì)孩子社交

可動(dòng)員孩子多參加符合其興趣愛好的體育活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)等，培養(yǎng)孩子社交技巧，助其建立自信心。

2.與孩子多溝通

在親子關(guān)系中建立信任，讓孩子可以坦蕩地表達(dá)心聲，讓家長(zhǎng)成為孩子的后盾。

3.拒絕暴力懲罰

孩子犯錯(cuò)，家長(zhǎng)的肢體懲罰、言語(yǔ)辱罵或冷暴力等行為很容易對(duì)孩子心靈造成創(chuàng)傷，致使其對(duì)暴力麻木，在遭受暴力時(shí)不知反抗、不會(huì)尋求幫助。所以，家長(zhǎng)要在孩子犯錯(cuò)時(shí)，正確教育、科學(xué)引導(dǎo)，拒絕暴力懲罰。

4.為孩子樹立榜樣

孩子很容易模仿成人的言談舉止，所以家長(zhǎng)在日常生活中要做好榜樣，不暴力溝通、拒絕暴力行為。
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孩子是祖國(guó)的未來(lái)。請(qǐng)家長(zhǎng)參與孩子的成長(zhǎng)，用心觀察、正確引導(dǎo)，避免霸凌成為阻擋孩子成長(zhǎng)的絆腳石。

注明：文章以科普為目的，部分內(nèi)容和圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如涉及版權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除。

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