輸入大于產(chǎn)出

3階段

1，和語言產(chǎn)生聯(lián)系 60-90h每天1h,大量聽力和閱讀

重復(fù)聽簡單的、有觀點(diǎn)的故事，講故事，重復(fù)復(fù)習(xí)單詞

TPTRS teaching proficiency through reading and storytelling.

know how the language works

很常見的動(dòng)詞，連詞，短語

2，時(shí)長2倍第1階段

尋找對話，聽博客，找到適合的學(xué)習(xí)材料，找老師

直接接觸語言，遇到語法或發(fā)音的疑惑再去研究，這樣就可以當(dāng)作自己熟悉的事情，就不會(huì)有那么害怕了。

3，到一定水平，可以去語言目的國，找老師。