電影《房間》改編自愛爾蘭作家艾瑪?多諾霍同名小說。影片圍繞一對被囚禁母子的極端經(jīng)歷展開，講述了17歲少女喬伊在放學途中遭遇綁架，其后被長期囚禁在一間棚屋改造的密室中，與被迫產(chǎn)下的兒子杰克相依為命的故事。

敘事構(gòu)思簡析

《房間》放映時長118分鐘。前47分鐘，所有情節(jié)都發(fā)生在母子囚居的棚屋房間中。創(chuàng)作者在單一場景中，用兒童視角完成近半的故事鋪展。

影片從喬伊被囚的第7年、杰克5歲生日這一天開始，淡去了喬伊由外界進入房間的慘烈過往。通過杰克的天真視角，看待他們居住的房間。在母親誘導下，從沒有離開過房間的杰克，形成了邏輯自洽的獨特世界觀。即在宇宙中只有這個房間是真實的世界，只有自己和母親是真實的人類，只有能夠觸碰到的才是真正存在的事物，而電視中呈現(xiàn)的山、海、樹，以及形形色色的人，都不過是藏在電視里的虛擬物象。這樣世界觀與柏拉圖的“洞穴寓言”頗有相通之處，雖然看似荒謬可笑，卻是母親苦心營造出的美好幻象，最大限度保全了杰克的童年。

《房間》的敘事創(chuàng)意不止于此。隨著杰克五歲生日到來，母親決定把真相告訴他。原來在這個房間之外的廣闊空間，才是真正的世界，而這間滿載著杰克記憶的小小棚屋，不過是被人囚禁的牢籠。母親的話粉碎了杰克業(yè)已建起的世界觀，他本能地排斥著苦難的真相，卻又源于對母親的愛而不得不參與到逃亡計劃中。從一次次實驗到計劃實施，杰克幼小的心靈不斷被新事物沖擊著。當杰克從醫(yī)院中醒來，小心翼翼地踩到地板上時，新的世界就此向他張開雙手。

《房間》的故事并沒有在母子成功逃脫后戛然而止，而是拋出了這樣一個尖銳的問題：如何在逃脫物理意義上牢籠后獲得心靈的自我救贖？對于還處在成長可塑期的杰克而言，房間之外的世界宛若萬千畫筆，逐漸勾勒出無限風景。但對歷盡浩劫重回社會的喬伊來說，這世界早已不是舊日家園。

在被囚之前，喬伊的人生稱得上是一片坦途：父母和睦、生活富裕，有志同道合的好友，有值得奮斗的學業(yè)，明媚鮮妍的未來正緩緩在她眼前展開。這幅圖景也成為喬伊在困居斗室時的心靈支柱，在她看來，只要能回到父母身邊，就能重回往日時光，在童年吊床和冰淇淋中撫平所有傷。

然而，當她終于逃離棚屋、找到親人，七年來人事變故卻在一夕之間擺在了她面前：父母離異、好友遠去，留給自己的只有破裂的家庭、疏遠的父親、停滯的學業(yè)與接近被毀的人生；同時，無孔不入的新聞媒體，也在強烈震蕩著她的內(nèi)心，時時拷問著她對母性的定義；而過往七年的慘痛記憶，也如毒蛇般侵入內(nèi)心，化作揮之不去的內(nèi)心鐐銬。喬伊在恢復人身自由后，心靈卻又陷入了牢籠，如果說在房間里，她還能夠強打著精神照顧杰克，而當她走出房間，面對家人小心翼翼的對待方式，卻再也找不到自己存在的意義。她不能回到無憂無慮的十七歲，也無力面對責任滿肩的二十四歲。當“社會房間”擊破了喬伊心中的幻想圖景，她無法再面對真實的人生。

這時，已逐漸適應新世界的杰克，再次拯救了母親。他帶著輕生未遂的母親回到那座曾帶給他全部童年記憶的房間、曾帶給母親無窮夢魘的房間，如今已是破敗不堪的棚屋。