? ? ? ? ? ???本文或許含有大量自設(shè)，ooc。?

? ? ? ? ? ? ?封面畫(huà)師? p站：Steiner

? ?離開(kāi)貓咖后，渡鴉似乎還因?yàn)閯偛诺氖虑槎@得有些害羞，不時(shí)偷瞄幾眼艦長(zhǎng)。

? ?接下來(lái)的一段時(shí)間，二人并沒(méi)有對(duì)話，艦長(zhǎng)則是打了車(chē)，二人一同前往了下一個(gè)目的地，孤兒院。

? ?崩壞結(jié)束后，渡鴉出資建立了這座鴉羽孤兒院，不過(guò)自身還有世界蛇的工作，所以平常哦都是交由別人打理，自己偶爾會(huì)過(guò)去看看。

? ?“哇，這么氣派，光大門(mén)就這么氣派？”許久未開(kāi)口的艦長(zhǎng)在看到孤兒院的大門(mén)后不禁發(fā)出感嘆。

? ?鴉羽孤兒院渡鴉出資了5000w神州幣，所有設(shè)施都是按照最高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)建造準(zhǔn)備的，后期世界蛇也往其中注資了不少。

? ?光一個(gè)大門(mén)就看得出含金量，門(mén)口的牌子上歪歪扭扭的字體寫(xiě)著鴉羽孤兒院五個(gè)大字，似乎是放大了某個(gè)小孩寫(xiě)的字。

? ?“走吧，進(jìn)去吧?！倍渗f抓住艦長(zhǎng)的手，走向了大門(mén)。

? ?“哦，這不是希奧拉小姐嗎，您來(lái)啦，快請(qǐng)進(jìn)。”門(mén)口亭子里的大爺很快就注意到了渡鴉的到來(lái)，并打開(kāi)了大門(mén)。

? ?“謝了，王叔?！?/p>

? ?“客氣什么，旁邊那個(gè)男的是誰(shuí)？男朋友？”

? ?“不，不是，普通朋友而已。”

? ?“沒(méi)事，我懂，我懂?！蓖跏逅坪跻桓笨赐敢磺械臉幼?，慈祥的笑著。

? ?從大門(mén)進(jìn)去，就能聽(tīng)到孩子們嬉戲打鬧的聲音，不時(shí)能看到幾個(gè)在跑動(dòng)的身影。不過(guò)艦長(zhǎng)也是看到了個(gè)熟人，小空。

? ?她一直在渡鴉這里幫忙，照顧其他的孩子，雖然崩壞結(jié)束了，但孤兒卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有減少，被渡鴉撫養(yǎng)長(zhǎng)大的小空更是知道他們的痛苦，所以第一時(shí)間就選擇了來(lái)這里幫忙。

? “老師，你來(lái)啦！哦，艦長(zhǎng)，你好，今天是在跟老師約會(huì)嗎？”看到二人，小空笑著打起了招呼。

? ?“emm，誰(shuí)知道呢，你說(shuō)呢，娜·塔·莎?！迸為L(zhǎng)做出一副無(wú)辜的樣子看向渡鴉。

? ?“嗯嗯，看老師的表情我大概懂了，要照顧好老師哦，艦長(zhǎng)。”

? ?“你懂什么了，小空，跟我細(xì)細(xì)講講?！倍渗f拖著小空前往了會(huì)議室。

? ?“我們說(shuō)點(diǎn)事，艦長(zhǎng)，你先自己逛逛吧。”

? ?“啊，老師，你輕點(diǎn)?！?/p>

? ?“嗯，不用管我哦。”

? ?‘去哪看看好呢？這地方這么大，我真怕迷路了。記得門(mén)口有個(gè)地圖來(lái)著，過(guò)去看看吧?！?/p>

? ? 拍了張平面圖，艦長(zhǎng)放心的逛了起來(lái)。

? ?路過(guò)一個(gè)活動(dòng)室，艦長(zhǎng)向里面瞄了一眼。

? ?里面全是一些身體有殘障的孩子，有工作人員在帶他們做活動(dòng)，鍛煉肌肉。這些孩子大部分室因?yàn)楸缐牡脑驅(qū)е铝松眢w殘障，不過(guò)他們并沒(méi)有因此失去對(duì)生活的希望，而是在新的生活中繼續(xù)努力，向前看。

? ?沒(méi)走幾步，艦長(zhǎng)又看到一個(gè)育嬰室，里面的保育員正在和小孩子做親子互動(dòng)，說(shuō)是小孩子，也就是1歲，2歲左右的嬰兒吧。

? ?來(lái)到另一幢樓，這里的孩子都在進(jìn)行周末輔導(dǎo)，他們都是在正常生活的孩子，平時(shí)會(huì)去學(xué)校上課，周末則會(huì)有專(zhuān)門(mén)的老師對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助他們提升成績(jī)。同時(shí)，還有很多技能課，例如計(jì)算機(jī)，舞蹈，聲樂(lè)等等，渡鴉在這方面下了很多工夫，他不希望孤兒院的孩子比別人差什么，老師也是花重金聘請(qǐng)過(guò)來(lái)的，都是在教育界小有名氣的名師。

? ?“怎么樣，還可以吧?！倍渗f的聲音從身后傳來(lái)。

? ?“嗯，很不錯(cuò)呢，你應(yīng)該操了不少心吧，這么大的一個(gè)孤兒院?！?/p>

? ?“前期確實(shí)有些費(fèi)勁呢，現(xiàn)在好多了，基本走上正軌了，而且世界蛇也提供了不少幫助?！倍渗f看著教室內(nèi)正在認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子們，臉上露出了滿意的微笑。

? ?“我也想幫點(diǎn)什么呢，可惜我沒(méi)錢(qián)?！?/p>

? ?“又不是只有捐錢(qián)算幫忙，這不就有一個(gè)你能幫忙的人嘛？”

? ?“幫你？”

? ?“對(duì)呀，愿意嗎？”

? ?“可以啊，我能做到的話。”

? ?“其實(shí)，崩壞結(jié)束前在忙對(duì)抗崩壞，崩壞結(jié)束后再忙孤兒院，我都沒(méi)有什么戀愛(ài)的機(jī)會(huì)呢?！倍渗f轉(zhuǎn)過(guò)了頭，看向艦長(zhǎng)。

? ?“所以，要不我們“模擬情侶”吧，幫我彌補(bǔ)一下戀愛(ài)的經(jīng)驗(yàn)，怎樣？”

? ?“雖然你這么說(shuō)，但我也沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀贿^(guò)，當(dāng)然可以，不過(guò)是模擬哦?！?/p>

? ?“嘿嘿，就知道你不會(huì)拒絕，畢竟是個(gè)老好人嘛。”

? ?“老好人怎么了？你拿到現(xiàn)在就要給我發(fā)好人卡？”

? ?“哼，那我們走吧，我的小男友，開(kāi)始模擬實(shí)驗(yàn)！”

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ?未完待續(xù)