前言

在剛剛結(jié)束的2023年人大法學(xué)考研中，知行軍團再創(chuàng)佳績，知行法學(xué)學(xué)員在總共十二個專業(yè)中，包攬法律史、X法與行政法、民商法、刑法、知識產(chǎn)權(quán)法、訴訟法、經(jīng)濟法、國際法、環(huán)境法、比較法十個專業(yè)的狀元。尤其是訴訟法、法律史、經(jīng)濟法等專業(yè)實現(xiàn)了知行學(xué)員全覆蓋，如此輝煌的戰(zhàn)績，離不開各位師弟師妹的努力，離不開各位助教師兄師姐的日常督促。本系列“狀元有話說”將陸續(xù)發(fā)布各專業(yè)師兄師姐去年的學(xué)習(xí)情況，確保客觀、真實、完整，希望對大家有幫助。

一、寫在前面

距離成績公布已經(jīng)有一段時間，但我仍舊對取得民商法學(xué)的初試和綜合第一有不真實感。二戰(zhàn)的備戰(zhàn)過程中我長久地覺得自己復(fù)習(xí)的不夠深入，并不覺得有什么值得分享的經(jīng)驗，但順利通過初復(fù)試的結(jié)果說明我在復(fù)習(xí)過程中或許有一些可取之處可供大家參考，私以為有兩點比較突出：第一是考場上狀態(tài)較好，心態(tài)穩(wěn)定；第二就是積極吸取輔導(dǎo)機構(gòu)的豐富經(jīng)驗，各科都學(xué)習(xí)了許多課程，使用了許多資料，算是充分利用了能夠搜集到的資源，特別是知行對專業(yè)課的全面輔導(dǎo)著實令我受益良多。第一點屬于考場上的臨時發(fā)揮，人各不同；但第二點或有啟發(fā)意義，就以此為主，分享一些經(jīng)驗和教訓(xùn)。

二、自身基本情況介紹

（一）本科學(xué)習(xí)情況

我本科就就讀于中國人民大學(xué)的法學(xué)院，所以選擇人大作為考研目標再正常不過。本科學(xué)分績還可以，大概排在年級前20%，也拿過國家獎學(xué)金，但是由于科研不突出，盡管課業(yè)成績足夠保研，但在人大法學(xué)院的計分規(guī)則下無法參加夏令營，因而無法保研轉(zhuǎn)而考本校。

（二）一戰(zhàn)與二戰(zhàn)的基本情況

我是二戰(zhàn)才上岸民商法的，經(jīng)歷了兩次考研，一戰(zhàn)僅取得347分，二戰(zhàn)初試390順利上岸。

圖1：成績單

1.一戰(zhàn)基本情況與失利原因

我是在五月中旬的最后一次科研項目沒能拿到獎項，無法獲得加分，保研無望的情況下才開始準備考研，并且在夏令營公布入營排名前我都仍對保研抱有一絲幻想，因而實際上在九月份之前我都沒能進入復(fù)習(xí)狀態(tài)，每天的有效復(fù)習(xí)時間不過幾個小時。在九月份之前我制定了大致計劃但沒有認真執(zhí)行，到九月初我甚至連一輪都沒有完成。

在九月份我開始瘋狂補進度，拉長學(xué)習(xí)時間，但是因為落后太多，已經(jīng)隱隱抱有學(xué)不完考不上的念頭了，這種情緒也影響到了我的學(xué)習(xí)態(tài)度，看似效率很高，真正消化吸收的知識卻不多，不過這個時候的整體學(xué)習(xí)狀態(tài)還是可以的。心態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)真正崩盤是在十一月初，有天晚上回寢室時意外摔傷，半個月都不能走路。其實在宿舍也可以學(xué)習(xí)，但這次意外打碎了我脆弱的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在養(yǎng)傷的時間里我直接進入了擺爛的狀態(tài)，并且打心里覺得自己肯定考不上，因此傷好后只是慣性地盡量保持每天學(xué)習(xí)，但復(fù)習(xí)效果可想而知。最后的結(jié)果果然如我所想，考得很差。

現(xiàn)在回看一戰(zhàn)失利的整個過程，沒有保持良好的心態(tài)是最大的失利原因。一是瞻前顧后，寄希望于明知機會渺茫的保研夏令營，五月份就在知行報了名卻沒有利用手頭的資源好好開始復(fù)習(xí)，導(dǎo)致后期不得不趕進度；二是提前打擊自己的自信心，哪怕到了九月份也不是沒有機會，知行就有三個月上岸的學(xué)員，不應(yīng)該覺得自己可能做不到就真的放松對自己的要求；三是沒有做好應(yīng)對挫折的準備，就像十一月時的意外摔傷，本質(zhì)上根本不會影響自己繼續(xù)復(fù)習(xí)，卻被這種突發(fā)事件打破心理防線直接開始擺爛。

所以提醒大家，考研不可能是一個完全閉門造車的過程，特別是一戰(zhàn)，會有很多別的事情的打擾和參與，一旦選擇了考研，就要堅定信念，做好有突發(fā)事件打亂節(jié)奏的準備，在初試試卷上交之前，每個人都有機會，哪怕心里有悲觀的想法也不能影響學(xué)習(xí)的步伐。

2.二戰(zhàn)的規(guī)劃與執(zhí)行情況

（1）新的一戰(zhàn)

可能是因為一戰(zhàn)復(fù)習(xí)進度不佳，也可能是因為一戰(zhàn)的成績過于不理想，在班主任師兄“保持空杯心態(tài)”的再三提醒下，在開始二戰(zhàn)前我拋下了一戰(zhàn)的所有挫折與不愉快，把二戰(zhàn)當成了又一次的一戰(zhàn)，把自己當成了沒有任何考研基礎(chǔ)的考生。所以，我在一輪復(fù)習(xí)時非常的投入，初試的書全部買了新的重新讀、重新做筆記，應(yīng)用法相關(guān)的法考課程也都重新認真聽了一遍，也因為這樣，一輪復(fù)習(xí)我打下了比較全面細致的基礎(chǔ)，在后面的復(fù)習(xí)中省去了很多理解的功夫。

（2）接受完不成精致計劃的自己

另外，在二戰(zhàn)里最大的收獲在于我學(xué)會了制定不完美的計劃。人不可能在一段長時間里只用做一件事情，日、周學(xué)習(xí)計劃被打亂是再正常不過的事情，備考考研也是如此。

二戰(zhàn)的前半段時間我需要平衡分配畢業(yè)事宜和考研復(fù)習(xí)的時間，學(xué)習(xí)計劃時常會被突然通知的畢業(yè)事項打亂。在剛開始的一個月我還在試圖制定并完成長期、中期、短期的各類計劃，短期計劃時常會完成不了，每當這時我就會暴躁焦慮。但我后來接受了這種情況，就我個人而言，計劃不能百分百完成是常有的事，或許是高估了自己的學(xué)習(xí)效率，或許是突發(fā)事件導(dǎo)致當天沒有足夠的復(fù)習(xí)時間。大家可以吸取我的經(jīng)驗，不要執(zhí)著于制定精細的日計劃，也不要因為沒有完成全部計劃而影響自己的備考狀態(tài)。在我看來，計劃的主要作用在于形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握做事的整體規(guī)劃，具體哪個小時要做什么不是計劃所必須的內(nèi)容。所以我后來轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾曢L期和中期計劃的完成情況，只要能夠在規(guī)定的天數(shù)、月份里能夠完成預(yù)計的任務(wù)就可以。

基于我一戰(zhàn)開始的時間比較短，也沒有完整的長期計劃，在制定二戰(zhàn)的復(fù)習(xí)規(guī)劃時，我仍舊沒有什么思路，于是我選擇參考知行的規(guī)劃，再根據(jù)自己臨近畢業(yè)且不打算法考考研同時進行的具體情況，安排制定了自己的長期復(fù)習(xí)計劃。按照知行開始二輪、三輪的時間，大致制定了以下長期計劃，如圖。

圖2：備考計劃表

以上計劃僅供參考，因為每個人的學(xué)習(xí)節(jié)奏和各輪任務(wù)安排不同，大家要根據(jù)自己的習(xí)慣調(diào)整學(xué)習(xí)周期和計劃。

而在每輪當中，我只限定了六門專業(yè)課的最長復(fù)習(xí)天數(shù)以保證每一科都有時間進行充分的學(xué)習(xí)，而在具體安排上，我并沒有細化每天的任務(wù)和時間安排，只是逐漸形成了上午學(xué)習(xí)英語，下午和晚上學(xué)習(xí)專業(yè)課，二輪之后，下午前2-3個小時學(xué)習(xí)政治課的時間分配習(xí)慣。這樣做的好處是，我只需要保證自己的各科學(xué)習(xí)進度能夠在DDL之前完成，而不用糾結(jié)于我當天或當周是不是沒有完成計劃，也因此，在進入11月份之前我的心態(tài)都比較穩(wěn)定。如果對自己的執(zhí)行力不是太有自信，或許這種粗疏的計劃對大家也有一定的可取之處。

（3）作息安排

由于我在本科期間習(xí)慣晚睡晚起，考研初期調(diào)整成早睡早起的作息后發(fā)現(xiàn)自己還是下午和晚上的學(xué)習(xí)效率更高，早起的時間腦子昏昏沉沉，寶貴的時間完全沒有得到充分利用，我最后選擇了保持相對晚睡晚起的作息。但為了能夠在考研的長期作戰(zhàn)中有良好的身體狀況，我預(yù)留了早餐時間，保證每天規(guī)律三餐。

圖3：作息時間表

我每天的實際學(xué)習(xí)時間大概在8-9個小時，并沒有非常久。

關(guān)于午睡問題，我一直以來沒有午睡習(xí)慣，但經(jīng)過長時間的學(xué)習(xí)，下午難免會有困意，強打精神學(xué)習(xí)的效果并不好，所以我會就當天的精神狀況選擇是否午睡30-60分鐘。提醒大家午睡時間不要太久，午睡的環(huán)境也不要太好，趴在書桌上睡一會兒就可以，如果回寢室或者在家里的床上睡午覺，真的非常容易睡太久，擠占學(xué)習(xí)時間。

作息時間是一個非常個性化的事情，我的作息安排參考意義不大，但想借此提醒大家注意幾件事：①考研并不是一定要早睡早起，也不是一定要有午睡時間，在保證身體健康的情況下，適合自己的、學(xué)習(xí)效率最大化的作息安排才是最好的；②學(xué)習(xí)效果重于學(xué)習(xí)時長，學(xué)得太久有時容易精力不濟，真正消化吸收的知識不一定更多，在復(fù)習(xí)前期要多嘗試，確定一個適合自己的學(xué)習(xí)時長；③學(xué)習(xí)不要形式主義，不是坐在書桌前人就會進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，做好準備，能夠全身心投入學(xué)習(xí)才是最重要的，不是在書桌前坐的夠久，學(xué)的就夠努力，不要自我感動于虛假的學(xué)習(xí)時間；④堅持規(guī)律吃三餐，足夠的食物攝入是保持良好學(xué)習(xí)狀態(tài)的前提，不要因為心情不好或者別的什么原因不吃早餐或晚餐。

三、初復(fù)試各科學(xué)習(xí)的經(jīng)驗與教訓(xùn)——充分利用可獲取的各類資源

（一）初試各科復(fù)習(xí)建議

就初試而言，我復(fù)習(xí)過程中最值得分享的經(jīng)驗在于，每一科我都想辦法利用手頭的資源。我個人認為，哪怕是二戰(zhàn)考生，對于考研仍舊是陌生的、經(jīng)驗不足的，術(shù)業(yè)有專攻，考研輔導(dǎo)機構(gòu)的經(jīng)驗遠超考生個人，與其單打獨斗不如尋求更加專業(yè)、經(jīng)驗更豐富的機構(gòu)的幫助，此即所謂“好風(fēng)憑借力，送我上青云”。知行對于我專業(yè)課的重要意義自不待言，而政治和英語，一些相關(guān)課程之類也可以起到事半功倍的效果。

1.英語

我初試在英語上花費的時間不多，但取得的分數(shù)還算不錯，有一些經(jīng)驗可以分享。

考研初試的英語需要相當?shù)膽?yīng)試技巧，在這種情況下，系統(tǒng)地進行英語網(wǎng)課學(xué)習(xí)是很有意義的事情，目前市面上的機構(gòu)、講師眾多，大家可以選擇適合自己的老師跟隨學(xué)習(xí)，老師會分析出題套路、總結(jié)各種做題技巧，遠比自己反復(fù)刷真題自己總結(jié)經(jīng)驗來得效率高。

閱讀和作文是聽課收益最高的兩部分。閱讀分數(shù)占比大，邏輯性強，出題更有固定套路，在學(xué)習(xí)做題技巧后閱讀的正確率會得到相當程度的提高；而作文同樣分數(shù)占比大，且出題方向穩(wěn)定，大小作文都有固定的寫作結(jié)構(gòu)和思路，在短時間的學(xué)習(xí)背誦之后就可以取得相當不錯的分數(shù)，但作文如果自己盲目地進行練習(xí)，往往很難有較好的效果。我的課程配置是閱讀-孔瑋、小三門-宋逸軒、作文-周思成，供大家參考。小三門可以不聽，因為難度高且分數(shù)占比低，聽了課也不見得分數(shù)能有大的提升，時間緊張可以自行練習(xí)。

單詞是英語的基礎(chǔ)，當然要好好背誦。但區(qū)別于一些經(jīng)驗貼強調(diào)的多輪反復(fù)短平快背誦，我更傾向于手抄單詞背誦，之后在練習(xí)閱讀的過程中加強鞏固對單詞的記憶。我個人非常不推薦使用APP背誦單詞。一戰(zhàn)時我追求速度，主要用手機APP背單詞，但是APP背單詞如同蜻蜓點水，只會對單詞有大致印象，而且記住的只是單個單詞，不僅會漏掉熟詞僻義，還會搞混長相相似的單詞，放到閱讀當中更是會記不清具體含義。最后的結(jié)果就是看起來背了很多遍，但是根本就記不清楚誰是誰，閱讀做起來還是很費勁。我在二戰(zhàn)時選擇的方式是先用內(nèi)容比較詳細的單詞書背誦一遍，在背誦時每背一個詞就手抄一遍單詞拼寫，做到對于單詞和漢語意思心中有數(shù)，大致能夠?qū)?yīng)，之后用手抄本回憶單詞意思，不再專門一個一個背誦單詞。在練習(xí)真題的復(fù)盤中，勾畫出記不清意思的單詞，返回到單詞書中再次背誦，并在手抄本中做標記，反復(fù)加深印象，對于弄混意思的相似單詞，我也會在筆記中特地標注出來。比起大而散的滾動背誦，這樣反而會對常用的高頻詞印象更加深刻。

圖4：手抄單詞本部分筆記

在刷真題方面，我同樣沒有采取大量刷題的方法進行真題練習(xí)，我更注重質(zhì)量而不是數(shù)量。考研初試的英語題目的穩(wěn)定性是很高的，把近幾年的真題吃透，在一篇文章的復(fù)盤過程中得到邏輯分析、答題技巧、單詞背誦、長難句理解等多方面的提升，比單純的快速刷題要更有效率。定期做題保持手感固然重要，但那是后期的任務(wù)，在前中期的學(xué)習(xí)過程中，復(fù)盤比做題更重要。

圖5：真題復(fù)盤示意

2.政治

作為一個文科生，二戰(zhàn)的政治我堪稱發(fā)揮失常。我花費了比一戰(zhàn)多一倍的時間復(fù)習(xí)政治，結(jié)果取得的成績還遠不如一戰(zhàn)。出成績后我推測原因在于我過于重視答題技巧，在主觀題當中模板感太過于明顯，反而削弱了要表達的內(nèi)容，導(dǎo)致主觀題得分不高。所以學(xué)習(xí)技巧班中的主觀題表達思路可以，但在實際運用時不能太追求按照模板答題，否則就會像我這樣用了技巧還沒有不用得分高，過猶不及。

3.理論法

理論法我取得了130+的分數(shù)，但仔細想來我仿佛沒有什么獨到的經(jīng)驗，能取得高分的主要原因在于我全程按照知行的理論法思路在復(fù)習(xí)。這就不得不說知行法學(xué)的理論法從講義到課程再到學(xué)習(xí)思路都非常邏輯清晰且高效，我所使用的復(fù)習(xí)方法基本都是知行在課程中傳授的方法。

比如充分重視知識體系，特別是法理學(xué)，我在后期沒有大段大段的背誦法理學(xué)講義的段落，而是不斷重溫知識體系，用邏輯串聯(lián)知識點，把每段講義的內(nèi)容也細化成小的體系，不求原文重現(xiàn)，但求答題時邏輯清晰，覆蓋到應(yīng)當提及的知識點。再比如在法律史的學(xué)習(xí)過程中，按照每個朝代的橫向邏輯和貫穿各個朝代的縱向?qū)ｎ}邏輯記憶法律史的內(nèi)容，并堅持貫穿法律史全過程的加強中央集權(quán)和君主專制以及法律儒家化的主線，將整個法律史先串聯(lián)起來再精準記憶。還比如認真閱讀知行發(fā)布的真題解析和模擬題，著重關(guān)注答題思路，熟悉理論法的作答方法?？傊?，知行的王牌理論法學(xué)課程和資料是我的理論法取得理想成績最重要的一股“清風(fēng)”，詳細內(nèi)容我就不多贅述，不班門弄斧了。

此外，理論法要強調(diào)先理解再記憶，理論法顧名思義是有理論深度的，必須先理解知識體系的背后邏輯才能流暢背誦。在背書方面，我不是抱著書大聲背誦的類型，在二輪結(jié)束后，我就開始了我自己意義上的背誦，就是默畫知識體系，畫需要背誦的各部分的邏輯脈絡(luò)，一點一點的把內(nèi)容在腦海里順出來，然后用筆寫出關(guān)鍵詞，這樣比一字一句的出聲背誦要更快、重點更突出，在這個過程中思考的也更多更深入。每次背誦我都會重畫一次知識體系，這種從零開始相較于看以前畫好的思維導(dǎo)圖進行回想，在記憶清晰度上會更勝一籌。（我本來想回去找一些初試畫的知識體系圖給大家做個參考的，但我當時都是隨手畫在草稿紙上的，已經(jīng)找不到當初的原稿了。）這種方法比較個性化，大家可以作為一種嘗試。

關(guān)于法理學(xué)，強烈建議大家在時間充裕的情況下多做幾次模擬。我在考前模擬答題的次數(shù)較少，對法理學(xué)答題的篇幅控制的不好，最終初試的時候答了八十多分鐘才答完，嚴重擠壓了剩余兩科的答題時間。法理學(xué)不怕答不出來，但是怕答得太多太長。

關(guān)于法律史和憲法，這兩科內(nèi)部知識體系比較清晰，沒有法理學(xué)那么復(fù)雜，但這兩科對精準記憶的要求比較高。比如法律史各個朝代在立法體例、司法機構(gòu)等方面差距比較小，記得不清楚容易答錯；再比如憲法當中的各個國家機關(guān)的職能類型多而且差異小，記憶難度也比較大，初試是有可能直接考某個機關(guān)的職能的，如果沒有認真背誦，很可能會出現(xiàn)近乎于交白卷的狀況，我在一戰(zhàn)時就出現(xiàn)了這種情況。建議大家盡早開始這兩科的背誦。

教材選擇方面，知行有免費提供參考書目，理論法方面我是以知行的講義為主的，選擇的教材和知行的推薦相同，大家直接自行查看即可。

4.應(yīng)用法

（1）如何選科

在應(yīng)用法七選三選科的時候，我其實有過猶豫，因為就一戰(zhàn)的學(xué)習(xí)情況來看，我不是很擅長知識產(chǎn)權(quán)法的學(xué)習(xí)，花費了很多時間看書聽課，但是始終有一種隔膜感，所以在二戰(zhàn)開始時我非常猶豫是否要放棄知產(chǎn)轉(zhuǎn)而選擇其他更冷門一點的學(xué)科。但是最終我還是選擇了民刑知的熱門搭配，主要是考慮到以下原因：

①法考課程對于初試常考案例分析的應(yīng)用法來說有著非常重要的意義。因為知行的內(nèi)容更偏向理論化一點，而法考則更偏向?qū)崉?wù)，對于法條涵攝能力的培養(yǎng)更充分。而且不得不承認，法考機構(gòu)競爭非常激烈，有名的法考老師無論是課程還是講義質(zhì)量都非常高，對于考研前期打基礎(chǔ)，形成大致的體系架構(gòu)，比直接看藍皮書或者直接聽二輪強化都要有效。所以我仍舊選擇了民刑知產(chǎn)，因為這三科特別是民刑的法考內(nèi)容非常豐富，完全可以涵蓋初試案例題考察范圍。

②知行在民刑知三科上投入更多，資料更全面，課程更完整，特別是在我比較猶豫的知識產(chǎn)權(quán)法上，知行的課程和資料的水準都非常高，我個人覺得，選擇一科知行的指導(dǎo)更詳細豐富的學(xué)科，比我自己嘗試半自學(xué)別的學(xué)科可能得分效率會更高。（當然23年知行新增了別的應(yīng)用法的課程，如果我選別的科也一定會比自學(xué)好得多，但我還是對已經(jīng)有優(yōu)秀口碑基礎(chǔ)的知識產(chǎn)權(quán)法更有信心一些。）事實證明選擇相信知行的知識產(chǎn)權(quán)法是一個無比正確的選擇，雖然還是覺得學(xué)起來別扭，但這不影響我在知行的指導(dǎo)下把知產(chǎn)復(fù)習(xí)得足以應(yīng)付考試，特別是今年的押題卷，對我最后的初試分數(shù)提升不小。

③人大初試試題當中，民刑知三科的出題風(fēng)格比較穩(wěn)定，一般都是案例分析、法條解析類的題目，出題范圍也以各科重點內(nèi)容為主，不容易出現(xiàn)偏題怪題?；蛟S選擇更冷門的學(xué)科拿高分的可能比選民刑知更大，但也更容易滑鐵盧拿低分，想要獲得穩(wěn)定的分數(shù)，民刑知或許是更好的選擇。

當然，現(xiàn)在知行的其他應(yīng)用法的課程和講義也在加大研究力度，課程和講義也越來越豐富，相信以后選其他應(yīng)用法大家也會得到充分的指導(dǎo)。

（2）各科復(fù)習(xí)建議

①民法

如上文所述，先聽一遍法考課程非常重要，法考知識更全面，且更貼近現(xiàn)行法規(guī)定，對于打基礎(chǔ)很有幫助。為了和考研民法更貼近，推薦大家聽鐘秀勇老師的民法精講。一是因為老鐘的講義內(nèi)容最全面，表格很多，邏輯很清晰；二是因為老鐘講課會對基本的理論內(nèi)容進行講解，且全程使用法言法語，和考研民法的考察方向更接近。但老鐘講課有口音、語速慢且廢話多，有一定民法基礎(chǔ)的同學(xué)可以考慮倍速聽課，并適當跳過老鐘的雞湯。另外，老鐘全程使用法言法語，對民法基礎(chǔ)不太好，了解民法術(shù)語不多的同學(xué)不太友好，基礎(chǔ)不太好的同學(xué)可以考慮諸如孟獻貴等講課更通俗的法考老師。

此外，初試的民法要采取全面了解，重點記憶的方針。民法內(nèi)容龐雜，可考的內(nèi)容比較多，在有限的題目里，老師能夠考察的知識點也是有限的。初試民法的考察方向主要集中在民法總則、合同編、物權(quán)編三編的內(nèi)容，對于人格權(quán)、婚繼、侵權(quán)等內(nèi)容基本不作考察。所以要在復(fù)習(xí)時更注重前三編，特別是其中的新修、新增內(nèi)容以及新出司法解釋的部分，更要關(guān)注相關(guān)法條和理論爭議，后四編作體系化了解和記憶基本就夠用了，盡量做到人無我有，人有我優(yōu)。畢竟備考時間有限，不要追求全面記憶，否則性價比不高。

②刑法

刑法考研與法考的考察方向就更為相似了，所以也推薦大家先聽法考課程。我學(xué)習(xí)的是柏浪濤老師的課程，對于理解理論性很強的刑總部分幫助很大。刑法內(nèi)容也比較多，而且總論難度很大，我在復(fù)習(xí)時只全面復(fù)習(xí)過一遍所有刑名，后面基本就把精力全部放在了總論和重點刑名上，這也是因為往年人大初試的刑法題目考察方向基本限于在總論、人身、財產(chǎn)犯罪等傳統(tǒng)重點內(nèi)容。但是今年的案例題就出現(xiàn)了考察非重點刑名的情況，這個刑名甚至在法考課程中都沒有進行講解，導(dǎo)致我的應(yīng)用法第一題就出現(xiàn)了大的紕漏。吸取教訓(xùn)，提請大家注意，每個刑名最好還是要過幾遍法條的要件規(guī)定，以防出現(xiàn)爆冷。但也不必過于在意，畢竟題目冷門大家都不是很會，還是要把大部分精力放在一定會考察一些內(nèi)容的重點刑名上。

③知識產(chǎn)權(quán)法

知識產(chǎn)權(quán)法雖然內(nèi)容很少，但是相較理論發(fā)展比較完善的、體系邏輯性強的民刑而言，我反而學(xué)起來更為費力。因為我國知識產(chǎn)權(quán)法受國際條約影響較深，且有兼具多種體系特點的情況，導(dǎo)致我在理解知識點的時候很痛苦，只能硬記。但知識產(chǎn)權(quán)法喜歡考察修法內(nèi)容，重點比較突出，內(nèi)容也比較少，總體來說復(fù)習(xí)壓力不是很大。

（3）一些教訓(xùn)

說來慚愧，雖然我在民商法學(xué)進入復(fù)試的人當中總分是比較高的，但我應(yīng)用法的分數(shù)卻不是很突出，在答題的時候也感覺準備的不是很充分，或許有一些教訓(xùn)可以分享給大家，大家要多加注意。

第一，不要把對自己報考方向的偏愛帶入到初試的應(yīng)用法復(fù)習(xí)當中。本身選擇民商法方向就是因為自己對民商法更感興趣，于是在初試復(fù)習(xí)的過程中，“我報考的是民商法方向”的想法使我下意識給民法分配了更多的學(xué)習(xí)時間，再加上我自覺知產(chǎn)學(xué)著更費力，也花費了很多時間在知產(chǎn)上，使得我的刑法學(xué)習(xí)時間大幅縮短，直到?jīng)_刺階段才發(fā)現(xiàn)刑法學(xué)的不夠扎實，亡羊補牢已經(jīng)來不及了，只復(fù)習(xí)了重點刑名，結(jié)果考了比較偏的刑名，答得不好。所以無論大家的報考方向是什么，六科專業(yè)課要平均用力，每一科都要充分復(fù)習(xí)。

第二，理解是背誦的基礎(chǔ)，但應(yīng)用法基礎(chǔ)知識的專業(yè)性很強，也要進行一定的精準背誦。我在應(yīng)用法復(fù)習(xí)方面的另一個失誤就是對應(yīng)用法采取了和法理學(xué)近乎相同的背誦方法，以知識體系背誦為主，而沒有對具體內(nèi)容描述做詳細的記憶。比如在記憶民法情勢變更的要件時，我只用邏輯要點的方式把要件的各點簡要進行了記憶，而沒有關(guān)注每個要件具體的語言表述是怎樣的，導(dǎo)致我在答題的時候只有要點而沒有使用足夠正規(guī)的法律術(shù)語，很可能因此影響了得分，這樣的答題方法理論法可以使用，但應(yīng)用法不行，應(yīng)用法是以法條為基準的，答題時還是要盡可能使用法言法語。

第三，對法條的重視程度不夠。我在后期的沖刺階段基本上是以知行的講義為背誦藍本，法條只在前期聽法考課的時候翻過一遍，最后上考場的時候，我?guī)缀鯇ΜF(xiàn)行法沒有印象，這也就導(dǎo)致我在做案例分析和法條分析題時，不僅在對應(yīng)法律事實和法律條文時耗時較久，對法條本身值得分析的理論要點也沒辦法一下子反應(yīng)出來，多花費了相當一段思考時間，浪費了寶貴的答題時間。所以大家在初試復(fù)習(xí)過程中一定要常看法條，把教材當中的理論和現(xiàn)行法的法條對應(yīng)起來，有余力的話，重要的司法解釋也要爭取做到比較熟悉。

（二）復(fù)試復(fù)習(xí)的經(jīng)驗與建議

1.放平心態(tài)

復(fù)試的復(fù)習(xí)過程中首先需要強調(diào)的是，一定要保持良好的心態(tài)。由于我是二戰(zhàn)考生，也覺得如果二戰(zhàn)還沒有上岸，自己三戰(zhàn)的可能性不大，因此在出成績之后我的心理壓力反而更大了。特別是觀察了去年的成績公示名單，發(fā)現(xiàn)有好幾個390+的高分考生在復(fù)試過程中被刷后，我更加忐忑不安了，非常害怕自己會不幸被刷。于是之后我非常努力地復(fù)習(xí)，但一旦受到相關(guān)方面的影響就會心態(tài)炸裂，食不下咽，進入不了學(xué)習(xí)狀態(tài)，看起來在學(xué)習(xí)實際上在想東想西。一次是知行的復(fù)試課程發(fā)布后，民商法師姐提到一個不幸落榜的高分考生的遭遇后，我心態(tài)崩了一整天，白天基本上沒有學(xué)習(xí)；一次是院線公布后發(fā)現(xiàn)民商法競爭非常激烈，院線比校線高了整整15分，于是失眠了一整晚，第二天上午昏昏沉沉也基本沒有學(xué)進去；后面復(fù)試時間公布后，我更覺自己準備的不夠充分，覺得剩余時間不足以完成復(fù)試的全部復(fù)習(xí)，連續(xù)三四天都處于邊復(fù)習(xí)邊崩潰的狀態(tài)。復(fù)試成績公示后回頭來看，覺得期間給自己灌注了太多的壓力，其實如果心態(tài)能夠保持好，沒有那么大的心理負擔(dān)，我應(yīng)該能夠更高效地完成復(fù)試的復(fù)習(xí)任務(wù)。

2.復(fù)習(xí)規(guī)劃安排

在復(fù)試的復(fù)習(xí)規(guī)劃安排上，我吃虧比較多，還是仗著自己在初試時由于對民法的偏愛而打下的相對比較扎實的民法基礎(chǔ)才在專業(yè)面試中取得了比較不錯的成績。

我犯的第一個錯誤就是覺得自己復(fù)習(xí)開始的很早，所以完全沒有做好規(guī)劃就開始復(fù)習(xí)，導(dǎo)致前半段的復(fù)習(xí)基本是無效復(fù)習(xí)。我在2月初還沒出成績的時候就開始復(fù)習(xí)了，并且因為覺得復(fù)試只考英語和民商法兩部分，時間非常充裕，學(xué)的就比較松散。在出成績前，我把人大的民法教材過了一遍，但因為之前初試就看過，沒有什么大的收獲；英語方面我聽了一些糾正口語發(fā)音的課程，在發(fā)音上好了一些，但是對于英語話題、詞匯積累以及口語流利度完全沒有幫助。這前半段沒有知行指導(dǎo)的復(fù)試復(fù)習(xí)效果基本等同于0。我現(xiàn)在回想起來都覺得非常匪夷所思，不知道自己當時為什么要安排這樣的復(fù)習(xí)內(nèi)容。所以如果大家想要早一點開始復(fù)試的復(fù)習(xí)是很好的事情，但不要因為覺得時間充裕就亂復(fù)習(xí)，一定還是要帶著要在復(fù)試中拿高分的目的去安排自己的復(fù)習(xí)方向和復(fù)習(xí)規(guī)劃。

第二個錯誤就是英語和專業(yè)課的復(fù)習(xí)時間沒有做好分配。人大法學(xué)院的復(fù)試每年都是專業(yè)課考試的分數(shù)占比更高，但我因為覺得自己英語不好，英語和專業(yè)課的復(fù)習(xí)時間幾乎并駕齊驅(qū)了，這也導(dǎo)致我最后專業(yè)課的背誦時間非常緊張。大家還是要按照往年復(fù)試辦法中的英語、專業(yè)課分數(shù)比例來分配時間，就我了解的情況，英語學(xué)習(xí)時間控制在專業(yè)課的一半左右為宜。

第三個錯誤是對民法和商法，以及民法典各編的復(fù)習(xí)時間規(guī)劃的不好。復(fù)試專業(yè)課的考察范圍更廣，內(nèi)容也更隨機，所以應(yīng)當做到全面用力，每個部分都要復(fù)習(xí)到，可能考察的知識點，哪怕是冷僻一點的也起碼要背一背。我就是在民法難度最高的合同、物權(quán)部分用的時間過于多了，其實這對于復(fù)試來講不是太合時宜。

總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，在規(guī)劃方面給大家提供兩個建議：

①復(fù)習(xí)可以開始的早一點，如果可以，推薦初試過后休息一段時間就開始復(fù)試復(fù)習(xí)。復(fù)試看起來只考英語和專業(yè)課兩項，但復(fù)試英語口語占比大，我們絕大多數(shù)考生又常年學(xué)的都是啞巴英語，聽力不好，口語更差，需要花時間在英語口語練習(xí)上，而專業(yè)課進入復(fù)試后考察范圍大大增加，單科的學(xué)習(xí)任務(wù)增加了很多，不是出成績后那段時間能夠復(fù)習(xí)充分的，特別是民商法，不僅要加大對民法典后四編的重視，還要學(xué)習(xí)商法的新內(nèi)容，任務(wù)量很大。所以推薦大家還是盡早展開復(fù)試的復(fù)習(xí)。

②優(yōu)先學(xué)習(xí)新內(nèi)容。復(fù)習(xí)初試就已經(jīng)很熟悉的專業(yè)課內(nèi)容非常容易感到厭倦，學(xué)習(xí)效率就會不高，所以大家如果前期復(fù)習(xí)不知道先復(fù)習(xí)什么好，推薦大家優(yōu)先把新內(nèi)容學(xué)掉。我在復(fù)習(xí)過程中就是復(fù)習(xí)商法的新內(nèi)容時效率是最高的，因為學(xué)習(xí)新知識占掉的精力比較多，就不容易分神，而且這樣也是優(yōu)先擴大了自己的知識面，復(fù)試考察到新內(nèi)容的時候起碼有話可說。

3.各科復(fù)習(xí)情況和建議

（1）英語

和大多數(shù)考生一樣，我的英語口語非常不好，屬于看到題目和材料完全不知道說什么的類型。但非常感謝知行的復(fù)試工作安排，為我們知行的考生安排了英語小組，分組進行口語練習(xí)，小組練習(xí)的作用非常突出，在練習(xí)過程中，我在流利度方面有了很大的提升，也對如何用英語表達觀點有了自己的思路。我們小組的練習(xí)方式為每人每周找兩篇材料，并就這兩篇材料提出問題，隨機抽兩篇進行固定時間的全組練習(xí)，其余材料就作為語料積累閱讀。大家的練習(xí)熱情都很高，基本上一周里只有兩三天是不練習(xí)的，所以對于如何用英語表達自己的觀點堪稱形成了肌肉記憶。在英語口語測試的現(xiàn)場，我其實是對抽到的材料沒什么看法的，加上是最后一個發(fā)言的，想到的東西基本上都被前面的同學(xué)說完了，當時真的不知道該說些什么，但由于之前的持續(xù)練習(xí)，我還是圍繞材料說了很長一段話。所以保持英語口語練習(xí)非常重要。

此外，我們小組每次固定練習(xí)結(jié)束后都會進行復(fù)盤，小組成員會總結(jié)今天口語練習(xí)當中的優(yōu)秀之處和突出問題，在復(fù)盤中我們逐漸對英語口語表達形成了一些非常重要的共識，這也再次證明了聯(lián)系后復(fù)盤的重要性。

圖6：口語復(fù)盤內(nèi)容匯總

我在英語口語練習(xí)中也發(fā)現(xiàn)了一個我非常致命的缺點，就是面對英語材料經(jīng)常短時間內(nèi)想不出足夠的觀點用于表達。為了改善這個問題，我自己就會總結(jié)一些常見的結(jié)構(gòu)思路，同時，這方面非常推薦大家參考雅思或考研初試的作文模板，作文的結(jié)構(gòu)思路、論述邏輯以及一些常見的論據(jù)非常適合像我這種短時間自己想不出觀點的人用來填充自己的口語內(nèi)容。

圖7：口語模板整理

所以大家在準備復(fù)試的英語口語時，一是要保持口語練習(xí)，必須要張嘴說話才行，二是要對自己的練習(xí)進行總結(jié)復(fù)盤，這樣口語水平才會在短時間內(nèi)得到相當程度的提升。

（2）專業(yè)課

民商法學(xué)復(fù)試的突出特點是考察內(nèi)容非常多，并且要學(xué)習(xí)初試完全不考察的商法內(nèi)容。在商法方面，我先聽了劉安琪老師的法考課程，對商法有了一個大致的印象之后學(xué)習(xí)了知行的商法講義，效果還是比較不錯的，對商法中的大多法律都有了比較清晰的認識。在民法方面我一開始走了彎路，還是采取了初試那種更關(guān)注理論體系而不是現(xiàn)行法的復(fù)習(xí)方法。在知行組織的模擬面試之后，師兄指出了我對現(xiàn)行法非常陌生的問題，之后我就以民法典為主，主要關(guān)注法條的規(guī)定，這在我的面試中起到了非常重要的作用。

所以提醒大家，雖然面試會有追問環(huán)節(jié)，會進行理論上的探討，但對現(xiàn)行制度精準、詳實的表達是回答面試大多數(shù)問題的基礎(chǔ)，所以一定要對法條和重要的司法解釋足夠熟悉。

圖8：重視法條

最后要說明的是，一定要把初試和復(fù)試分開看待。初試和復(fù)試從考察方式到考察重點都有很大的差別：初試時間緊任務(wù)重，不要把像深入學(xué)習(xí)報考方向內(nèi)容這種應(yīng)該在復(fù)試做的事情拿到初試做，專業(yè)課的時間分配要均勻，要平均用力，務(wù)必把自己的報考方向拋在腦后。而復(fù)試考察的科目減少，但對報考方向的考察范圍更廣，具體問題考察的更深入，不能像初試那樣主要精力只放在重點上，而要重視補充自己在初試時不夠了解的非重點，這樣才不會出現(xiàn)滑鐵盧的情況。

四、結(jié)語

經(jīng)歷一戰(zhàn)、二戰(zhàn)，一路走來，遇到過各種挫折和不愉快，但終于取得了自己滿意的結(jié)果。非常感謝知行對我的幫助，知行不僅在專業(yè)課方面給予了非常多的指導(dǎo)，讓我少走了很多彎路，學(xué)習(xí)到了很多答題思路和記憶方法，還在我迷茫、心理狀態(tài)很差的時候開導(dǎo)了我、鼓勵了我，在知行的兩年時間讓我體會到了來自師兄師姐的關(guān)心和溫暖。

以上就是我備戰(zhàn)考研近兩年以來的經(jīng)驗和教訓(xùn)，很多是個人見解，如有疏漏之處還請大家見諒。

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