一、名詞解釋:

1、教育者
2、科教興國
3、活動課程
4、班級授課制
5、有意義學習
6、記憶

二、簡答:

1、五育之間的相互關(guān)系
2、教師主導作用和學生主動性關(guān)系
3、梁啟超的教育思想
4、《國防教育法》

三、論述：

1、培養(yǎng)和提高教師素養(yǎng)的主要途徑

2、朱子讀書法的內(nèi)容和意義
3、蘇格拉底方法的內(nèi)容和意義

4、科爾伯格的道德發(fā)展階段理論

?解析：

考華南師范大學333教育綜合的同學，大家好。剛剛從學生們的考研前線給我們發(fā)回來了華南師范大學的真題，下面我們就來解說一下，希望解說能夠為20年和21年的學生做一個導航，來了解華南師范大學出題特點。

如果去看一看往年華南師范大學的真題，這個學校特點就是題都不難，表面看拉不開大家的差距，但是考試卻顯得格外難，因為題簡單，所以就要求我們在答題的時候要達到與眾不同的地方，要達到比別人更好的地方才能在分數(shù)上拉開差距，否則這個科目就不能夠很好的體現(xiàn)出你學過333，你學的比別人好。

那么我們總體來看，如果從1—10來表示一份卷子的難度時，10代表最難，1代表最簡單。華南師范大學的難度等級在5，它會比其他學校再簡單一點。

簡單的原因是先看題量，名詞解釋6個，簡答題4個，分析論述題4個，題量適中，再來看看科教興國大家可能會覺得難一點，剩下的幾乎都是我們經(jīng)常會說到的。

再來看一看簡答題，簡答題的這4個題，不論是五育之間的相互關(guān)系，還是教師主導學生主動性的關(guān)系，還是梁啟超的教育思想，《國防教育法》的思想評述，這里面都是老師上課經(jīng)常講到的重點，簡答題也不出略復習的地方，就出明眼的地方，所以它也簡單。

再來看看分析、論述題，分析論述題這4道題，一道是考教師素養(yǎng)的，第二道題是考朱子讀書法的，第三道題蘇格拉底法，第四道題科爾伯格，我個人認為也都很簡單，所以談不上知識有很大的難度，那么這里面如果要說這份卷子怎么考試能跟別的學生拉開差距，我認為是在分析論述題上。

首先我就告訴大家，朱子讀書法，你不能直接把朱子讀書法的內(nèi)容寫上去，這90%的學生都會背，關(guān)鍵是，你能不能寫出朱子讀書法的意義？在凱程的課堂上，我們的強化班就是給大家開發(fā)所有知識點的評價部分、意義部分，這一關(guān)至關(guān)重要。那么當我拿到華南師大的題的時候，我看到蘇格拉底法的意義和內(nèi)容，我非常開心，因為蘇格拉底法的整個評價該怎么評，曾經(jīng)在上真題班的時候，我以此題作為以小見大的題來舉例子，講了我個人心目當中的答法，一道蘇格拉底法的述評和意義，怎么達能夠答到更好，能夠讓大家覺得一個沒話可說的提能夠?qū)憹MA4紙的一頁。

總之如果要說華南師范大學哪里難一點，那就是他的分析論述題，有以小見大的朱子讀書法和蘇格拉底法，增強了這道題的考試難度，而這個卷子的考試難度，其余的地方我還認為挺簡單的，所以它難度等級不高。

一個考華南師范大學的同學，不要認為這個卷子簡單，我就一定能取勝，這個時候就會陷入焦灼，可能站在個圈上考120多分，還不顯得分數(shù)高，你的目標是達到130甚至140，那么怎么才能凸顯我能拿得更高呢，那就是在你的簡答和分析題，尤其是分析題上能夠答出別人所達不到的意義和高度。這就是華南師范大學常規(guī)題里面怎樣顯示真水平的地方，希望同學們認真聽取強化班和真題班，這兩個班對華南師范大學考生非常有幫助，就在解決華南師范大學同學的一個問題，我怎么答可以比別人答的更好，尤其是普通的題答的更高明。

關(guān)于華南師范大學解說就到這里了，相信20年的考生考這個學校的會考得很好，期待你們的好成績。謝謝！

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