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浙江理工大學(xué)考研——前言

2021的壓軸大考---考研，在12月25日如約而至，相信很多小伙伴們都圓滿的完成了考試。

但是浙江理工大學(xué)從2020年就沒有在官方網(wǎng)站上提供真題，并且在今年的考綱中更換了一本專業(yè)理論書籍，將李硯祖老師編著的《藝術(shù)設(shè)計(jì)概論》換成了田自秉老師編著的《中國(guó)工藝美術(shù)史》，這一改變將會(huì)對(duì)浙江理工大學(xué)的設(shè)計(jì)藝術(shù)理論這一科目的考題帶來巨大的變化。

突然的換書可能給同學(xué)們帶來了一定的壓力，但是大家都還是處于同一起跑線上，我們對(duì)所換的書會(huì)怎樣出題都一無所知的情況下，大家還是扎實(shí)的復(fù)習(xí)，迎難而上的走進(jìn)了未知的考場(chǎng)。在考研結(jié)束之后，琢木設(shè)計(jì)理論教研組在各位考生的幫助下整合了回憶版真題，跟以往的真題相比，手繪方面摒棄了幾年前主題詞的形式，跟去年一樣以一個(gè)簡(jiǎn)短的句子的形式出現(xiàn)；設(shè)計(jì)藝術(shù)理論方面迎來了針對(duì)《中國(guó)工藝美術(shù)史》這本書的知識(shí)點(diǎn)的考題。（環(huán)藝學(xué)碩及專碩手繪均考同一套題，理論均考同一套題）

接下來本文我們將帶大家詳細(xì)解析浙江理工大學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)考研的721設(shè)計(jì)思維與創(chuàng)意A、913設(shè)計(jì)藝術(shù)理論的真題、解析、及備考建議。

全文分為以下三個(gè)板塊

一.913設(shè)計(jì)藝術(shù)理論

二.721設(shè)計(jì)思維與創(chuàng)意A

三.革新思路總結(jié)

一. 浙江理工大學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)考研（環(huán)藝學(xué)碩及專碩）——913設(shè)計(jì)藝術(shù)理論

浙江理工大學(xué)考研的專業(yè)課的設(shè)計(jì)理論的考試被安排在了最后一場(chǎng)，寒窗苦背的知識(shí)點(diǎn)終于到了運(yùn)用的時(shí)刻。

A．考試題型與分?jǐn)?shù)比例：藝術(shù)設(shè)計(jì)理論考試分為填空題、名詞解釋和分析題三種考試題型，其中填空題30分、名詞解釋60分、論述題60分，卷面總分150分。

B．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與要求：

1.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：理論清晰、語言表達(dá)準(zhǔn)確，思路的獨(dú)特性、完整性與創(chuàng)新性表達(dá)。

2.要求：卷面以黑色筆填寫，字跡工整，考試時(shí)間3小時(shí)。

● ｜2022年浙江理工大學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)考研理論真題還原

（此處真題都來源于琢木考生出考場(chǎng)之后的回憶版本，與原題略有出入，但是大方向是可靠的，歡迎大家補(bǔ)充。）

● ｜浙江理工大學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)考研——理論真題總結(jié)

*填空題

填空題與以往的題目相比，新增加了對(duì)新書知識(shí)點(diǎn)的考核，主要出題對(duì)象是對(duì)于一些特殊名稱和工藝史上非常重要地點(diǎn)和對(duì)應(yīng)的事物進(jìn)行填空考核。填空題的前半部分1-4題的知識(shí)點(diǎn)來源于《中國(guó)工藝美術(shù)史》，10個(gè)填空地，共10分，占填空題總分的1/3。

總體難度一般，主要是對(duì)細(xì)小知識(shí)點(diǎn)的掌握。之后的填空題都是對(duì)《世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)簡(jiǎn)史》這本書的內(nèi)容進(jìn)行考核。挖空的重點(diǎn)相較于以往更多的把考點(diǎn)落在了現(xiàn)代重要設(shè)計(jì)人物的名字、作品以及人物流派的考核，還對(duì)一些重要的設(shè)計(jì)主義、設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)及團(tuán)體進(jìn)行了一定程度的考核。

大部分考點(diǎn)在以往的真題中有考核過，比如說第八題的格羅皮烏斯，對(duì)他的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)在2017年的理論真題中出現(xiàn)在了第9題。填空題總體難度不大，考大家對(duì)基礎(chǔ)內(nèi)容的消化程度，沒有非常深入的考核《世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)簡(jiǎn)史》的內(nèi)容。這部分共20個(gè)空，20分，占填空題總分值的2/3。

總結(jié)：根據(jù)對(duì)以往的真題分析，在未來的考試中不排除后續(xù)還會(huì)有在真題里出現(xiàn)過的一個(gè)句子挖空的可能。填空題的考核點(diǎn)主要還是在考核大家對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，需要在腦海中構(gòu)建自己對(duì)于書的梳理邏輯，對(duì)每一個(gè)時(shí)代的人物的設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)作品都有表格一樣的整理。在這里要提醒大家的是，對(duì)于設(shè)計(jì)師的人名要以原著書上的為主，以免出現(xiàn)寫錯(cuò)字而丟分的情況。

*名詞解釋

在這一部分，對(duì)《中國(guó)工藝美術(shù)史》《世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)簡(jiǎn)史》這兩本書的考試內(nèi)容為五五開，總共4題，1、2題的知識(shí)點(diǎn)來源于《中國(guó)工藝美術(shù)史》，3、4題的知識(shí)點(diǎn)來源于《世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)簡(jiǎn)史》，都占40分總分的1/2。難度較簡(jiǎn)單，除了前面兩個(gè)出自新書的內(nèi)容之外，其他兩個(gè)題目在以往的真題中有以其它的題型考核過。大家就需要將背過的內(nèi)容按照名詞簡(jiǎn)述、舉例應(yīng)用、未來走向這樣的答題結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡(jiǎn)述即可。

總結(jié)：今年的名詞解釋難度偏簡(jiǎn)單，是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考核。在以后的考試中，對(duì)《中國(guó)工藝美術(shù)史》的考試準(zhǔn)備需要更加注意特殊名詞的理解，對(duì)《世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)簡(jiǎn)史》的考前準(zhǔn)備需要注意以往真題以其他形式出現(xiàn)過的考點(diǎn)，以名詞解釋的形式出現(xiàn)。

*論述題

在論述題部分，對(duì)《中國(guó)工藝美術(shù)史》的考核部分偏多，第一題和第三題都是以工藝美術(shù)的視角進(jìn)行的出題。第一題根據(jù)題目所提出的結(jié)構(gòu)論述即可；

第三題結(jié)合了工藝美術(shù)急需復(fù)興的發(fā)展現(xiàn)狀出題，解題需要發(fā)揮一定的知識(shí)儲(chǔ)備以及主觀論述結(jié)合，以例子為切入點(diǎn)帶出你對(duì)于非遺文化復(fù)興的重要性論述?？脊倏梢酝ㄟ^論述查看考生對(duì)于傳統(tǒng)工藝的復(fù)興有何獨(dú)到見解，是否具有獨(dú)立思考的能力，能夠有新奇獨(dú)特的視角會(huì)更加分。

第二題是以現(xiàn)代設(shè)計(jì)史的視角進(jìn)行的出題，所考核的流線型風(fēng)格在2019年的真題中以名詞解釋的題型出現(xiàn)過，但是此論述題的重點(diǎn)希望看到考生對(duì)當(dāng)時(shí)流線技術(shù)和設(shè)計(jì)創(chuàng)新的切入點(diǎn)來解剖流線型風(fēng)格。

總結(jié)：今年的論述題難度適中，在未來的考試中需要注意對(duì)以往真題所有題型的知識(shí)點(diǎn)把握，根據(jù)這次的考題不難發(fā)現(xiàn)，有些反復(fù)的考點(diǎn)在以前的真題中出現(xiàn)了很多遍，只不過題型不一，所以我們對(duì)于一張真題上出現(xiàn)過的知識(shí)點(diǎn)都要做出系統(tǒng)邏輯的準(zhǔn)備。還要注意對(duì)于非遺復(fù)興的主觀積累，對(duì)于非遺如何活化更新需要準(zhǔn)備自己的邏輯和解決措施，其次要準(zhǔn)備對(duì)于設(shè)計(jì)創(chuàng)新的主觀理解，積累相關(guān)案例支撐你對(duì)于創(chuàng)新的理念。

二.浙江理工大學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)考研（環(huán)藝學(xué)碩及專碩）——721設(shè)計(jì)思維與創(chuàng)意A

《設(shè)計(jì)思維與創(chuàng)意A》主要是通過對(duì)設(shè)計(jì)作品、設(shè)計(jì)文獻(xiàn)、設(shè)計(jì)事件、設(shè)計(jì)案例等的思考與分析，注重測(cè)試考生在思考和創(chuàng)作過程中所表現(xiàn)出來的設(shè)計(jì)思維能力和專業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。

1．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：設(shè)計(jì)分析觀點(diǎn)準(zhǔn)確、過程清晰、邏輯合理40%；設(shè)計(jì)主題明確，體現(xiàn)較好的功能性、前瞻性和社會(huì)性30%；設(shè)計(jì)手繪表達(dá)規(guī)范、過程清晰全面30%。

2．要求：運(yùn)用思維導(dǎo)圖，繪出設(shè)計(jì)邏輯，表現(xiàn)主題；考試時(shí)間3小時(shí)；從中衍生出設(shè)計(jì)概念進(jìn)行相關(guān)設(shè)計(jì)。

●｜浙江理工大學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)考研手繪真題還原

(本真題由琢木設(shè)計(jì)中心學(xué)子回憶而成，感謝無私分享的小伙伴！部分可能存在微小偏差，有待精準(zhǔn)完善，如有童鞋記得，歡迎評(píng)論區(qū)留言或聯(lián)系老師！)

●｜浙江理工大學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)考研手繪真題總結(jié)

近年來，習(xí)近平提出建設(shè)美麗中國(guó)、“綠水青山就是金山銀山。”等口號(hào)，以及今年提出的新理念“碳中和”來說，足以看得出國(guó)家現(xiàn)在對(duì)于自然環(huán)境的重視，于是選擇“自然之音”作為手繪的主題也是緊跟時(shí)代要求的。相比于前幾年的“廊橋”“天人合一”這種充滿文化底蘊(yùn)的考題來說，今年的“自然之音”主題較為簡(jiǎn)單。

“自然之音”---自然的聲音，關(guān)鍵詞是自然、聲音。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的專業(yè)方向上，捕捉到設(shè)計(jì)關(guān)鍵詞之后打開思維，建立維度。什么可以表達(dá)自然？從具象物來可以延伸到說植物或者動(dòng)物，山或者水；顏色上來說可以想象到草綠色、天藍(lán)色；行為上來說運(yùn)用設(shè)計(jì)的手法達(dá)到和諧共生的景象等等?！奥曇簟币话闶峭ㄟ^設(shè)備來體現(xiàn)，或許可以將抽象的聲音進(jìn)行可視的轉(zhuǎn)化，形成元素運(yùn)用到空間的設(shè)計(jì)中。

總的來說今年的設(shè)計(jì)藝術(shù)理論、設(shè)計(jì)思維與創(chuàng)意A的考題難度都適中，相信許多同學(xué)們都信心滿滿的拿下了這兩門專業(yè)考試。在未來的考試中，出題的大方向依然會(huì)緊跟時(shí)代的步伐，所以大家在未來的備考當(dāng)中可以多關(guān)注時(shí)事，在掌握書本上的知識(shí)之外要多注意設(shè)計(jì)作品和設(shè)計(jì)理念的積累，避免出現(xiàn)“書到用時(shí)方恨少”的情況。

三. 浙江理工大學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)考研革新思路總結(jié)

·913設(shè)計(jì)藝術(shù)理論

浙江理工大學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)考研歷年來理論題目中填空題容易失分，在未來的考試中不排除后續(xù)還會(huì)有在真題里出現(xiàn)過的一個(gè)句子挖空的可能。填空題的考核點(diǎn)主要還是在考核大家對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，需要在腦海中構(gòu)建自己對(duì)于書的梳理邏輯，避免出現(xiàn)寫錯(cuò)字而丟分的情況。

·721設(shè)計(jì)思維與創(chuàng)意A

備考浙江理工大學(xué)的環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)需要緊跟時(shí)事熱點(diǎn)，關(guān)注前沿類設(shè)計(jì)話題，關(guān)注設(shè)計(jì)師，關(guān)注優(yōu)秀設(shè)計(jì)案例，緊跟時(shí)代腳步，日常積累練習(xí)熱點(diǎn)話題思維發(fā)散，練習(xí)相關(guān)關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句的思維導(dǎo)圖，為備考攢足積累。