明日方舟:羅德島課堂1(古詩(shī)詞)
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某天,羅德島本艦內(nèi)。
博士坐在一個(gè)剛剛使用沒(méi)多久的房間里最前面的一個(gè)桌子前,望著房間里坐著的那些未成年干員,清了清嗓子,開(kāi)口道:“好了,安靜!上課!”隨后他站了起來(lái)。
本來(lái)有些吵鬧的房間瞬間安靜了下來(lái),干員們同時(shí)站了起來(lái),齊聲道:“老~師~好·~”
不錯(cuò),博士在給未成年干員們上課,真是從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的奇觀(guān)。
博士滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)道:“不錯(cuò),孩子們,坐下吧。”于是他還有干員們便重新回歸到了座位上去。
博士又望了望干員們,問(wèn)道:“誰(shuí)還記得昨天講了什么,誰(shuí)能講一下?”話(huà)音剛落,教室里便舉起了好幾只稚嫩的小手,其中有些還帶有源石結(jié)晶。
博士點(diǎn)了個(gè)人道:“鈴蘭,你來(lái)吧。”鈴蘭小姐便站了起來(lái),怯生生道:
“昨天講了大地古代四大文明,分別是薩爾貢文明、維多利亞文明、古高盧文明還有炎國(guó)文明。”
博士滿(mǎn)意道:“回答地很好,坐下吧?!贝徧m坐下后,他才繼續(xù)道:
“昨天我給你們講課,那今天就由你們來(lái)討論好了。今天我們分享大炎的詩(shī)人還有古詩(shī),你們講完后我來(lái)解釋?zhuān)课煌瑢W(xué)踴躍發(fā)言哦。那么,先從你開(kāi)始吧,阿米婭?!?/p>
阿米婭有些興奮地站了起來(lái),說(shuō)道:“我最喜歡大漢王朝開(kāi)國(guó)君王寫(xiě)的詩(shī)!”
博士糾正道:“那叫皇帝,阿米婭?!卑⒚讒I吐了吐舌頭,說(shuō)道:“知道啦?!?/p>
(這里設(shè)定只有炎國(guó)用皇帝這個(gè)詞,其他國(guó)家叫做君王。)
博士搖了搖頭后,說(shuō)道:“行吧,分享你的詩(shī)吧?!?/p>
阿米婭眼前好似出現(xiàn)了一名中年人對(duì)著天下吟詩(shī)的場(chǎng)景。她既沉浸其中,并且緩緩地開(kāi)口了:
“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng),威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng),安得猛士兮守四方!”
博士還有其他干員們鼓了鼓掌,表示著對(duì)于阿米婭的贊賞。博士說(shuō)道:
“阿米婭回答地很不錯(cuò)。這首詩(shī)抒發(fā)了作者對(duì)于遠(yuǎn)大的抱負(fù),以及對(duì)于國(guó)家的擔(dān)心,雖短短三句,卻已體現(xiàn)出作者真是一代雄主!希望阿米婭,你,也可以成為新的仁王,請(qǐng)坐吧?!?/p>
在別人有些崇拜的眼光中,阿米婭臉紅地坐了下去。坐下去的同時(shí),她也有些惶恐不安,自己真的可以成為英明的君王嗎?日后最有名的卡茲戴爾仁王想到。
阿米婭坐下去之后,博士又看了看干員們,發(fā)現(xiàn)了一只可愛(ài)的紅衣小魯珀,于是他問(wèn)道:“紅,你有什么想要分享的嗎?”
紅站了起來(lái),用冷淡的聲音直接念起了詩(shī):“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶(hù),照無(wú)眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟?!?/p>
博士苦笑一聲,說(shuō)道:“紅啊,這不叫詩(shī),這叫詞。詞跟詩(shī),是不一樣的。雖然這作者還被稱(chēng)為‘詩(shī)神’就是了……”
紅可憐巴巴地望著博士,聲音雖然依然冷淡,卻帶著一絲哭腔問(wèn)道:“博士,紅的分享,不可以嗎?”
博士根本抵抗不了軟萌孩子的殺傷力,舉雙手投降。他說(shuō)道:“可以可以,當(dāng)然可以,唉……”
“這首詞呢,表達(dá)了作者對(duì)于親人,也就是弟弟的思念之情,以及體現(xiàn)出了作者樂(lè)觀(guān)豪放、對(duì)于未來(lái)的期待,還隱晦地祝愿了像自己一樣的孤獨(dú)者。不愧是豪放派代表詞人!不愧是‘詞圣’!”
望著有些不安的紅崽子,博士輕聲道:“紅崽子,希望你也如蘇先生一樣樂(lè)觀(guān),羅德島永遠(yuǎn)是你的家……”
流浪的孤狼,自被一只猞猁發(fā)現(xiàn)收養(yǎng)后,已經(jīng)找到了家。
紅臉紅地坐下后,博士看了看表,然后說(shuō)道:“今天時(shí)間不多了,再叫最后一個(gè)人吧,其他人下次再分享好了。”(小聲:“要處理工作去了?!保?/p>
博士又看了看眼神期盼的干員們,想了想,說(shuō)道:“那就是你了,伊芙利特?!?br> 小火龍站了起來(lái),問(wèn)道:“黑大褂,這首詩(shī)本大爺不知道是誰(shuí)寫(xiě)的,可以說(shuō)嗎?!?/p>
博士點(diǎn)點(diǎn)頭:“當(dāng)然可以,說(shuō)罷?!?/p>
小火龍回憶了一下,說(shuō)道:“十八新娘八十郎,蒼蒼白發(fā)對(duì)紅妝。 鴛鴦被里成雙夜,一樹(shù)梨花壓海棠?!?/p>
博士聽(tīng)了,目瞪口呆,問(wèn)道:“孩子,這是誰(shuí)告訴你的?”
小火龍答道:“赫默昨天在看一本書(shū)時(shí)念出來(lái)的,怎么了嘛?本大爺還很好奇那是誰(shuí)寫(xiě)的,怎么赫默便看便臉紅呢,你知道嗎黑大褂?”
博士回過(guò)神來(lái),苦笑道:“就是剛剛紅說(shuō)的那首詞的作者……看來(lái)要去找赫默說(shuō)一下以后不能在孩子面前研究古詩(shī)詞了。這首就不賞析了吧,等你們長(zhǎng)大以后就知道什么意思了。好了,下課!同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!”
干員們站了起來(lái),齊聲道:“老~師~再~見(jiàn)~”隨后干員們,便有序地離開(kāi)了。
博士看著干員們離開(kāi),確認(rèn)都走了以后,說(shuō)道:“出來(lái)吧,藏了那么舊,干啥呢?!?/p>
博士身后出現(xiàn)了一團(tuán)橘紅色的煙霧,隨后一個(gè)人走了出來(lái),定睛一看,原來(lái)是年。
年表情戲謔地說(shuō)道:“你還給孩子們上課呢,呵呵。講的挺不錯(cuò)的,不過(guò)為什么不講最后那首呢,我可知道是什么意思,我還看著那小子接上的呢?!?/p>
博士有些囧,尷尬道:“你當(dāng)然知道什么意思,你妹妹也知道,島上來(lái)自炎國(guó)的干員都知道?!?/p>
年卻嘆了口氣,說(shuō)道:“不過(guò)那小子雖然是豪放派的,能寫(xiě)出這樣的詩(shī),不愧是一代大家。可惜,人終歸是要死的,他也逃不過(guò)?!?/p>
博士應(yīng)道:“蘇先生可不是一般人呢,他絕對(duì)是個(gè)全才。好了好了,我要工作去了。”
說(shuō)完,博士便走了。只留下年一個(gè)人在房間里。
年望著教室,輕笑一聲,自言自語(yǔ)道:“也不知道你下節(jié)課講什么呢?!?/p>
(未完待續(xù))