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日語作文:「人と自然」:關(guān)于日語中的分裂句(強(qiáng)調(diào)句)的講解

2023-08-08 14:03 作者:日語魏老師  | 我要投稿

?????? 大家好,今天的作文專欄給大家?guī)淼囊廊皇菍σ黄』锇榈淖魑倪M(jìn)行的修改。以及針對作文中的分裂句進(jìn)行了具體的講解。希望能對大家有所幫助。

以下是正文部分:

??????? 以上是對本篇作文進(jìn)行的修改。下面針對作文中出現(xiàn)的問題說明日語中的分裂句。在小伙伴的作文中寫了這樣一個句子。

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1,「人と自然の関係は大事だ、人類の存在が自然に依託だ?!?/p>

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作文中將其寫成了兩個句子,但細(xì)讀可知這兩個句子存在因果關(guān)系。兩個句子可以合并成:“人與自然的關(guān)系之所以重要,是因?yàn)槿说拇嬖谝宰匀粸橐劳?。因此我們將其改為?/p>

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2,「人と自然の関係がそのように重要なのは、人間の存在が自然を委託とするからだ?!?/p>

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「~のは、~からだ?!咕涫皆谌照Z中屬于分裂句。

? ? ? ?所謂分裂句,在語義上就是“強(qiáng)調(diào)句”,類似英語的“It is+NP+that+NP”結(jié)構(gòu)。分裂句的定義是為了凸顯某成分,將其從動詞句中移出放置到系詞「だ」前,并在句子剩余部分后面添加從句標(biāo)記「の」派生而成的「AのはBだ」句式。分裂句的最大作用在于凸顯、強(qiáng)調(diào)焦點(diǎn)成分B,更直接地反映出說話人的意圖。例如:

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3,「佐藤が教室の窓ガラスを割った?!?/p>

是一個普通的動詞句,句中沒有成分被凸顯,但我們通過分裂句中的主語:

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4,「教室の窓ガラスを割ったのは佐藤だ。」

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????? 將佐藤放到句子最后,強(qiáng)調(diào)打破教室窗戶的是“佐藤”。另外分裂句也可以凸顯強(qiáng)調(diào)事件的原因、理由。使用句型「~のは、~からだ。」例如作文中的句子。在翻譯分裂句的時候,一定要翻譯出強(qiáng)調(diào)語氣。如“xxx,就是xxx”。以上就是今天的全部內(nèi)容。我們下期再見~

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