我國(guó)“腦科學(xué)計(jì)劃”已作為重大科技項(xiàng)目被列入“十三五”規(guī)劃，其中，面向兒童青少年層面，指出“建成國(guó)際領(lǐng)先的兒童青少年腦智發(fā)育大型數(shù)據(jù)庫(kù)，爭(zhēng)取達(dá)到我國(guó)兒童青少年能力同比提成20%，各種學(xué)習(xí)困難的平均發(fā)生率降低50%?！眹?guó)家政策對(duì)兒童青少年腦智教育的重視，使得教育腦科學(xué)作為一種新型教育理念，越來(lái)越受到教育界的重視。

已成立十三年的大千教育，以腦科學(xué)課程為核心輸出內(nèi)容，致力于幫助中小學(xué)校園和幼兒園市場(chǎng)分層的發(fā)展過(guò)程中，提升品牌核心競(jìng)爭(zhēng)力，幫助培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)化高素質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)，迅速成長(zhǎng)為當(dāng)?shù)啬酥羺^(qū)域?qū)W前教育的標(biāo)桿。在時(shí)代的大背景下，大千教育堅(jiān)持的教育腦科學(xué)對(duì)中國(guó)教育發(fā)展能夠帶來(lái)哪些意義？同時(shí)，大千教育作出了哪些實(shí)際性作用？

為中國(guó)未來(lái)教育發(fā)展助力

大千教育在當(dāng)今AI智能大力發(fā)展中，提倡“如何學(xué)，而不是學(xué)什么”，以腦科學(xué)教育和產(chǎn)業(yè)開(kāi)放平臺(tái)為主體，以素質(zhì)教育和AI技術(shù)為載體，逐步演化為一家服務(wù)公辦教育，賦能民辦教育，給幼兒提供高質(zhì)量的育人環(huán)境，促進(jìn)幼兒健康全面發(fā)展。

作為腦科學(xué)領(lǐng)域的民族品牌，大千教育現(xiàn)擁有“全腦壹家托育機(jī)構(gòu)”、“keylight腦科學(xué)幼兒園”、“全腦英語(yǔ)”、“BABYKEY全腦寶貝早教”、“keylight 教育腦科學(xué)小學(xué)課程”等自主品牌項(xiàng)目，打造覆蓋0-3歲早教，3-6歲幼教，K12基礎(chǔ)教育領(lǐng)域、高等教育和職業(yè)教育、海外游學(xué)交流6大領(lǐng)域的全生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈，面向全社會(huì)提供腦科學(xué)基礎(chǔ)上的核心素質(zhì)教育，從自身出發(fā)，發(fā)揮多年來(lái)積累的內(nèi)容和資源優(yōu)勢(shì)，為中國(guó)教育輸出力量。

培養(yǎng)教育腦科學(xué)師資人才

教育腦科學(xué)在國(guó)內(nèi)呈迅猛發(fā)展之勢(shì)，而優(yōu)質(zhì)師資需求與供給的嚴(yán)重失衡，使得教育腦科學(xué)師資成為“稀缺資源”，人才儲(chǔ)備和培養(yǎng)成為當(dāng)務(wù)之急。大千教育主動(dòng)積極培養(yǎng)人才，從校企合作到舉辦技能比賽，以及舉辦國(guó)內(nèi)外腦智賽事，國(guó)際游學(xué)交流，不斷為教育腦科學(xué)事業(yè)進(jìn)行人才儲(chǔ)備。大千教育以“開(kāi)創(chuàng)中國(guó)教育腦科學(xué)生態(tài)圈”為使命，在為中國(guó)0-13歲兒童帶去先進(jìn)的教育課程之外，積極致力于教育腦科學(xué)師資的招募，培訓(xùn)，養(yǎng)成，為有志者提供廣闊的舞臺(tái)。因?yàn)榻逃X科學(xué)老師不僅僅是傳統(tǒng)意義上的教師，更是腦科學(xué)行為訓(xùn)練師，是具有科學(xué)發(fā)展觀和專(zhuān)業(yè)性的人才。

尤其是校企合作，這不僅為了培養(yǎng)人才，還是Keylight教育腦科學(xué)產(chǎn)業(yè)鏈中高等職業(yè)教育布局的又一力作。相信隨著腦科學(xué)在教育領(lǐng)域的不斷深入，將會(huì)有更多的教育機(jī)構(gòu)加入到教育腦科學(xué)生態(tài)圈建設(shè)，助力國(guó)家腦科學(xué)計(jì)劃，為創(chuàng)新型人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)力量！

腦科學(xué)教育的不斷發(fā)展，大千教育利用教育腦科學(xué)課程促進(jìn)兒童青少年教育進(jìn)步，為國(guó)家教育領(lǐng)域培養(yǎng)教育腦科學(xué)的師資力量。從輸出到輸入，大千教育為中國(guó)教育添上濃墨重彩的一筆。