北大教育博士考博真題：

當(dāng)前我國高校招生考試制度的特征？弊端？

高校章程建設(shè)的目的和意義。

從理論與實踐兩個層面論述對“高校去行政化”的看法。

在市場經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)、政府、高校各自在科技創(chuàng)新中的角色以及互動作用？對高校，采取何種措施有效促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合？

關(guān)于專業(yè)課參考書：

1.教育部課題組《深入學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于教育的重要論述》，人民出版社，2019

2. 賈馥茗著：《教育的本質(zhì)——什么是真正的教育》，世界圖書出版社，2006

3. 埃倫.康德利夫.拉格曼：《一門捉摸不定的科學(xué)：困擾不斷的教育研究歷史》，

教育科學(xué)出版社，2006

4. 張楚廷著：《教育哲學(xué)》，教育科學(xué)出版社，2006

5. 陳曉宇主編：《中國教育學(xué)四十年》，商務(wù)印書館，2019.

6. 閔維方主編：《高等教育運行機制研究》，人民教育出版社，2002

育明考博備考建議

第一部分 申請環(huán)節(jié)：

1. 申請環(huán)節(jié)——基本情況介紹&專業(yè)方向&導(dǎo)師選擇疑問溝通；

2. 申請環(huán)節(jié)——博士申請資料整理&撰寫&完善；

· 本科&研究生學(xué)習(xí)情況&現(xiàn)有研究成果梳理&可能的問題；

· 博士研究計劃撰寫包含內(nèi)容&具體規(guī)范&注意事項；

· 博士研究計劃示例講解；

第二部分 筆試環(huán)節(jié)：

1. 筆試考核環(huán)節(jié)——專業(yè)筆試——專業(yè)基礎(chǔ)；

核心學(xué)習(xí)內(nèi)容：

（1） 教育管理核心理論基礎(chǔ)學(xué)習(xí)；

（2） 北京大學(xué)教育學(xué)院導(dǎo)師組老師主要研究方向核心知識點匯總；

2. 筆試考核環(huán)節(jié)——專業(yè)筆試——學(xué)術(shù)前沿、熱點分析；

第三部分 面試環(huán)節(jié)：

1. 面試考核環(huán)節(jié)——專業(yè)問題問答；

· 高頻專業(yè)問題匯總&解答；

2. 面試考核環(huán)節(jié)——專業(yè)英語問答；

· 高頻英文問題匯總&解答；

3. 面試考核環(huán)節(jié)——其他問題（個人介紹/研究方向/興趣、未來職業(yè)選擇等）；

· 高頻專業(yè)問題匯總&解答。