清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院2021考研

非全日制藝術(shù)管理專業(yè)

955藝術(shù)概論考題解析

?

考題：

一、簡(jiǎn)答

1.請(qǐng)結(jié)合實(shí)例，簡(jiǎn)述藝術(shù)管理的內(nèi)容和功能

2.請(qǐng)結(jié)合實(shí)例，簡(jiǎn)述藝術(shù)觀在藝術(shù)管理中的作用

二、論述

1.結(jié)合你的工作經(jīng)歷，簡(jiǎn)述參與過的與美術(shù)或設(shè)計(jì)領(lǐng)域相關(guān)的現(xiàn)狀、特點(diǎn)、問題及發(fā)展趨勢(shì)。

2.你參加過的項(xiàng)目，請(qǐng)簡(jiǎn)述項(xiàng)目的決策和運(yùn)營(yíng)過程，并重點(diǎn)談?wù)勊w現(xiàn)的藝術(shù)管理的特點(diǎn)和問題。

1與往年對(duì)比

今年的題目難度算是非常良心了，依然延續(xù)了自2017年以來的出題思路，重在與實(shí)際結(jié)合，所以四道題里，都明確要求請(qǐng)結(jié)合實(shí)際案例。但是有一點(diǎn)，相比前幾年，弱化了對(duì)當(dāng)代藝術(shù)生態(tài)的一些常識(shí)性的考查，這無疑是對(duì)沒有從事過當(dāng)代藝術(shù)行業(yè)的考生來說，是一件好事。

?

早在今年11月份，網(wǎng)課班就要求學(xué)員，每人準(zhǔn)備一套論文素材，里面就囊括了自己所在行業(yè)論述和自己參與的項(xiàng)目論述，所以從今年大家給到的反饋，大家答題過程中都還算得心應(yīng)手。

?

2題目解析

兩道簡(jiǎn)答題都重在考察考生對(duì)藝術(shù)管理概論的解讀和知識(shí)的把握，而且明確要求結(jié)和實(shí)際案例，這就需要考生并不能死背書，而是要充分理解并能適宜的應(yīng)用到管理實(shí)務(wù)中，注意，這里的管理實(shí)務(wù)可以是你親身參與的，也可以是你通過新聞、報(bào)道、或者其他學(xué)術(shù)刊物中了解到的。

?

第一題，“請(qǐng)結(jié)合實(shí)際案例，簡(jiǎn)述藝術(shù)管理的內(nèi)容和功能”，這道題看似問的很宏觀，但其實(shí)讓你舉例，就已經(jīng)是縮小范圍了，只要你擇其中你熟悉的觀點(diǎn)答即可，首先要先簡(jiǎn)述一下藝術(shù)管理的定義或者內(nèi)涵，其次確定你要寫的藝術(shù)管理主體是誰，是國(guó)家/政府、還是社會(huì)管理各相關(guān)部門或者是藝術(shù)生產(chǎn)企業(yè)等等。明確主體之后，就列舉一件與其相關(guān)的一個(gè)案例就可以，如果是答國(guó)家和政府就要重點(diǎn)體現(xiàn)調(diào)控、組織和規(guī)劃；如果是寫社會(huì)民間管理：就側(cè)重于體現(xiàn)指導(dǎo)、實(shí)施和協(xié)調(diào)。如果答文化生產(chǎn)的組織機(jī)構(gòu)，則側(cè)重市場(chǎng)與經(jīng)營(yíng)的管理。

?

第二題：“藝術(shù)觀在藝術(shù)管理中的作用”，今年唯一讓大家有些無從下手的題應(yīng)該就是這道了，大部分考生都不知道何為藝術(shù)觀？其實(shí)大家不用糾結(jié)藝術(shù)觀的概念，就像考試前一天提醒過大家不要摳字眼，要放眼整體就看題的意思，這道題換句話說，就是藝術(shù)管理中藝術(shù)的作用和影響，所以答題時(shí)要說明藝術(shù)管理本身就是復(fù)合型學(xué)科，是藝術(shù)+管理的綜合結(jié)果，這就意味著藝術(shù)管理比其他管理學(xué)科更具人文特征，在施行藝術(shù)管理的過程中，良好的藝術(shù)觀可以讓我們更多地關(guān)注藝術(shù)家創(chuàng)作的主觀意識(shí)，藝術(shù)作品中所蘊(yùn)含的美學(xué)內(nèi)涵以及其他精神層面。

?

關(guān)于論述題，網(wǎng)課的時(shí)候反復(fù)跟學(xué)員強(qiáng)調(diào)，一定要鎖定好自己的行業(yè)，找準(zhǔn)自己的定位，最后總結(jié)出一篇自己參與過的項(xiàng)目的文章。

論述第一題一目了然，在自己行業(yè)認(rèn)知的基礎(chǔ)上，挖掘現(xiàn)存的問題和未來趨勢(shì)即可，并且在11月份就給學(xué)員布置了和這道95%相似的題，基本上學(xué)員只要準(zhǔn)備充分 ，都可以拿到一個(gè)很高的分?jǐn)?shù)。

?

第二題：結(jié)合自身項(xiàng)目，簡(jiǎn)述項(xiàng)目決策和運(yùn)營(yíng)的過程，這也是我們網(wǎng)課期間的一道課后作業(yè)，其實(shí)運(yùn)營(yíng)的過程就是施行藝術(shù)管理的過程，包括計(jì)劃、組織、實(shí)施和控制等行為，大家在舉實(shí)際案例中，體現(xiàn)出這幾點(diǎn)就可以了，并且上課的時(shí)候也提醒過我們學(xué)員，答這種項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)的題，切忌從太細(xì)節(jié)太微觀的角度去寫，要跳脫自己狹隘的身份，盡量站在戰(zhàn)略層面去作答。

?

當(dāng)然，我們答的是主觀題，答題思路不是單一的，這份解析也是僅供參考，只要做到言之有理，言之有物，邏輯清晰通順，就會(huì)有一個(gè)很不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，大家也不必過分緊張，現(xiàn)在要做的就是好好放松一下，用平常心的狀態(tài)去等待，期待分?jǐn)?shù)公布下來，每一位考生都可以拿到自己的滿意的成績(jī)。

3備考建議

綜上所述，雖然我們看到今年真題全部都是圍繞著藝術(shù)管理學(xué)概論的知識(shí)點(diǎn)考查，但當(dāng)你只想從書本上找到答案，就會(huì)發(fā)現(xiàn)非常力不從心，書本只是其中很小的一部分，更多的是需要我們對(duì)當(dāng)代藝術(shù)中整個(gè)生態(tài)鏈的積累。

那么，怎么積累呢，一個(gè)方法就是通過各種渠道去搜索和收集，前期時(shí)間比較充裕，也不一定要帶著非常強(qiáng)的目的性去搜索，只要是跟近幾年文化藝術(shù)走向有關(guān)的新聞和咨詢都可以。第二個(gè)方法，就是親自去實(shí)踐，有工作的同學(xué)可以利用自己的工作之便，盡量去參與到和文化藝術(shù)有關(guān)的項(xiàng)目去體驗(yàn)一下，還未工作的同學(xué)可以拿出1-3個(gè)月去相關(guān)領(lǐng)域?qū)嵙?xí)，目的就是要將自己參與其中，這樣再從理論到實(shí)踐的過程中就會(huì)事半功倍。