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高三語文知識整理1.3——語言得體與連貫

2022-09-17 21:20 作者:豆子本尊  | 我要投稿

考點:

  1. 在提供的新情境中使用名篇、名句

  2. 根據(jù)語境,運用語言知識,做到語言得體、語句連貫

方略:

  1. 審讀題干設(shè)置的名句情境,準確理解名句意思,再選擇適合情境的名句

  2. “語言得體”是指能夠恰當使用語言,使之符合語境和語體的要求。所謂語境,主要指說話要看對象,要講場合,注意說話人的身份、職業(yè)等。試題上多表現(xiàn)為謙敬詞語的運用和用語的褒貶色彩。所謂語體,主要指書面語和口頭語。不同的語體右不同的特點,比如——書面語比較正式;口頭語比較隨意,多短句;廣播稿的用語聽起來要明晰,通俗易懂等。

  3. “語言連貫”指的是一個語段的各個句子之間,或者是一個復(fù)句的各個分句之間,在內(nèi)容和形式上都接得上,扣得緊,意思一貫而下,話題前后統(tǒng)一,合乎羅技、事理,詞句前后照應(yīng),搭配得當,脈絡(luò)清晰,文氣順暢,能夠準確完整地表達一個意思。

連貫的基本要求:

  1. 保持話題的一致性。話題一致是保持語言連貫的基本要求。一個長句或句群只有話題和陳述角度一致,中心才會明確,語意才能貫通。如果中間轉(zhuǎn)換了話題或陳述對象(主語),勢必會影響到語意的連貫。

  2. 保持合理的順序。連貫的句子之間具有不可隨意更改的邏輯性,所以遵循一定的規(guī)律:①以空間先后為序,從上到下、從左到右、從外到內(nèi);②以時間先后為序;③以事物發(fā)展前后為序;④以人們的認知規(guī)律為序,由表及里、由淺入深、由感性認識到理性認識;⑤以主次輕重為序。

  3. 保持結(jié)構(gòu)、內(nèi)容的照應(yīng)。結(jié)構(gòu)、句式的一致性表現(xiàn)在:①語言中常有些排比句、對偶句,這就要求結(jié)構(gòu)上的統(tǒng)一,破壞了這種統(tǒng)一,也就失去了連貫性;②用陳述句還是疑問句,用主動句還是被動句,合說還是分說,也會涉及連貫問題;③復(fù)句中的分句與分句間有并列、轉(zhuǎn)折、遞進、選擇、因果、假設(shè)、條件等關(guān)系,如注意不到這一點,將破壞分句間的邏輯聯(lián)系,從而影響句意的連貫。


高三語文知識整理1.3——語言得體與連貫的評論 (共 條)

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